這一學年中，根據家長學校的指導思想，我校充分發揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發揮家長在新世紀提高人口素質中的積極作用，為學
生創造良好的學習、教育和生活環境，針對新世紀少年兒童的特點，努力構建家長學校的新模式，積極進行家長學校的課題研究，健全家長學校的網路建設，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果，現做總結如下：
一、組織機構健全
我校有健全的組織機構，如「家長委員會名單」、「家長學校名單」、「家長學校任課教師名單」等，由校長、政教人員、教師代表、家長代表、社群代表等構建成家庭教育的網路結構。每學期都舉行「家庭教育會議」，商量、討論學校有關事宜，由專人負責記錄。家長學校由校長主持日常工作，政教部門負責教育業務，負責建檔、歸檔工作。
學校積極構建「三結合」教育網路，形成教育合力。
1、定期進行「家長學校」授課。在開學的工作計畫中定好講授內容，授課人及時間，家長學校不斷改變形式，除對家長進行授課外，設定家長信箱，質疑解難，做好家長教育孩子的參謀工作，形成三位一體的教育網路。
2、學校通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查。
二、各項制度紮實
家長學校任課教師做到「五認真」，認真備課、認真上課、認真聽取意見、認真考核，年終認真撰寫「辦好家校」的經驗**。學校能注意資料積累。「家長學校學年工作計畫」、「活動記錄」、「學年工作總結」等資料齊全。
三、教學活動正常
家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評：
1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質量觀，全面發展的人才觀。
2、提高了家長的育兒水平和能力，對培養學生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質，具有不可估量的作用。
3、加強了與家長聯絡，一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況通過書面聯絡、**聯絡及時與家長取得溝通，取得家長的支援與配合。
4、邀請家長來校參加活動。如「家長開放日」，「用真心書寫真情家書」，「畢業典禮」等活動，使家長和孩子們一起同慶同樂，看到了自己的孩子的進步，又找到與其他孩子的差距，調動了其教育子女的積極性。
今後我們會再接再厲，進一步探索完善，把家長學校辦得越來越出色。
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