一、班級學生情況分析略。。。 二、教材分析本冊教材的教學內容有：100以內的加法和減法（二）（包括連加、連減和加減混合式題的運算），認識圖形（三），公尺、千克的認識，表內乘法（一）（包括乘法的初步認識，2～6的乘法口訣，求相同加數和的應用題），表內除法（一）（包括除法的初步認識，用2～6的乘法口訣求商，把乙個數平均分成幾份求乙份是多少、求乙個數里包含幾個另乙個數的應用題）。
重點是表內乘法和相應的除法，這是學習一位數乘除法和多位數乘除法的基礎。 三、教學目標 1、了解加減兩步計算式題的運算順序，能比較熟練地進行計算。 2、了解乘法的含義，知道乘法算式中的各部分名稱，掌握2～6的乘法口訣。
3、了解除法的含義，知道除法算式中的各部分名稱，初步了解乘除法的關係，能運用乘法口訣熟練地計算表內除法。 4、掌握乘除法簡單應用題的結構特徵和數量關係，並能正確地列出算式，註明得數的單位名稱，書寫答案。 5、認識長度單位公尺和質量單位千克，初步建立1公尺、1千克的觀念。
6、直觀認識圓柱和球。 7、結合教學內容，進行良好的學習習慣和心理品質的培養。 四、教學措施 1、要從整體上把握教學目標。
不光憑經驗，過去怎樣提，現在也怎樣提；也不能搬課本，凡是課本上的有的內容，都作統一的教學要求，而應該根據教學指導綱要，結合教學進行適當的調整。要防止加重學生的學習負擔。 2、要尊重學生，注重學法滲透。
在學習中，教師不要包辦代替和以講代學，要把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習。 3、要注意培養學生的數學概括能力和邏輯思維能力。要重視學生獲取知識的思維過程。
4、要注重培養學生的計算能力和解答應用題的能力，還誚鼓勵學生動用所學的知識解答日常生活和學習中的簡單實際問題。激發學生的興趣，培養學以致用的意識。 5、要注意適當滲透一些數學思想和方法，有利於學生對某些數學內容的理解。
6、要注意教學的開放性，培養學生的創新意識和實踐能力。課本中的一些例題和習題的編排，突出了思考過程，教師在教學時，要引導學生暴露思維過程，鼓勵學生多角度思考問題。 7、要精心設計教案，注重多**的應用，使學生學得愉快，學得輕鬆，覺得紮實。
8、要滲透德育，注重培養學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。 五、教學進度略。。。
小學數學第三冊教學計畫
一 教材分析 在空間與圖形方面，本冊教材安排了初步認識線段與角 從不同的位置觀察物體和簡單的對稱先現象等教學內容，使學生通過觀察 操作，初步認識線段，角和直角，軸對稱和鏡面對稱現象，能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀，形成初步的空間觀念。在統計知識方面，本冊教材安排的是簡單的資料收集和整理的方法...
小學數學第三冊教學計畫
一 班級學生狀況剖析略。二 教材剖析本冊教材的教育內容有 100以內的加法和減法 二 包含連加 連減和加減混合式題的運算 知道圖形 三 公尺 千克的知道，表內乘法 一 包含乘法的開始知道，2 6的乘法口訣，求相同加數和的使用題 表內除法 一 包含除法的開始知道，用2 6的乘法口訣求商，把乙個數均勻分...
2019小學數學第三冊教學計畫
一 教學內容 這冊教材包括下面一些內容 長度單位，100以內加減法，角的初步認識，表內乘法 一 表內乘法 二 觀察物體，認識時間和數學廣角和數學實踐活動等。這冊教材的計算教學內容是100以內的加 減法筆算和表內乘法。這兩部分內容都是進一步學習計算的重要基礎。特別是表內乘法是學習多位數乘法的基礎。因為...