六年級下冊數學工作計畫

2022-10-26 16:03:02 字數 2076 閱讀 1481

2023年春期團西小學六年級數學教學計畫

一、教材分析

1、教學內容

這一冊教材包括下面一些內容:負數、百分數(二)、圓柱與圓錐、比例、數學廣角、整理和複習。圓柱與圓錐、比例和整理和複習是本冊教材的重點教學內容。

2、教學目標

①了解負數的意義,會用負數表示一些日常生活中的問題。

②理解比例的意義和基本性質,會解比例,理解正比例和反比例的意義,能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例,會用比例知識解決比較簡單的實際問題;能根據給出的有正比例關係的資料在有座標系的方格紙上畫圖,並能根據其中乙個量的值估計另乙個量的值。

③會看比例尺,能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小。

④認識圓柱、圓錐的特徵,會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。

⑤經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程,體會數學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

⑥經歷對「鴿巢問題」的**過程,初步了解「鴿巢問題的原來」,會用「鴿巢問題的原來」解決簡單的實際問題,發展分析、推理的能力。

⑦通過系統的整理和複習,加深對小學階段所學的數學知識的理解和掌握,形成比較合理的、靈活的計算能力,發展思維能力和空間觀念,提高綜合運用所學數學知識解決問題的能力。⑧體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。⑨養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

3、教學重點①在熟悉的生活情境中初步認識負數,能正確的讀、寫正數和負數,知道0既不是正數也不是負數。②認識圓柱和圓錐,掌握它們的基本特徵。認識圓柱的底面、側面和高。認

識圓錐的底面和高。

③探索並掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法,以及圓柱、圓錐體積的計算公式,會運用公式計算體積,解決有關的簡單實際問題。

④理解比例的意義和基本性質,會解比例。理解正比例和反比例的意義,能找出生活中成正比例和成反比例量的例項,能運用比例知識解決簡單的實際問題。

⑤認識正比例關係的影象,能根據給出的有正比例關係的資料在有座標系的方格紙上畫出影象,會根據其中乙個量在影象中找出或估計出另乙個量的值。

⑥了解比例尺,會求平面圖的比例尺以及根據比例尺求圖上距離或實際距離。

⑦經歷「鴿巢問題」的**過程,初步了解「鴿巢問題」,會用「鴿巢問題」解決簡單的實際問題。

⑧對小學階段所學知識進行系統的複習。

4、教學難點

①掌握圓柱和圓錐的基本特徵。探索並掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法,以及圓柱、圓錐體積的計算公式,會運用公式計算體積,解決有關的簡單實際問題。

②理解比例的意義和基本性質,會解比例。理解正比例和反比例的意義,能找出生活中成正比例和成反比例量的例項,能運用比例知識解決簡單的實際問題。

③認識正比例關係的影象,能根據給出的有正比例關係的資料在有座標系的方格紙上畫出影象,會根據其中乙個量在影象中找出或估計出另乙個量的值。

④會求平面圖的比例尺以及根據比例尺求圖上距離或實際距離。

⑤經歷「鴿巢問題」的**過程,用「鴿巢問題」解決簡單的實際問題。

⑥通過對小學階段所學數學知識進行系統的複習,熟練掌握和運用小學階段所學的數學知識。

5、教具和學具

三角板、直尺、圓柱、圓錐的實物及模型、方格作圖紙

二、教學措施

1、充分利用現有教具,提高課堂教學的直觀性、形象性,為提高教學質量打下基礎。

2、積極學習新課程改革的理論和經驗,進一步培養學生自主、合作、**的學習能力,

使他們學的輕鬆快樂,使學生由學會向會學轉變,由要我學向我要學的轉變,提高學生學習自主性和學習的效率。

3、教師要從自身做起,嚴格要求自己,認真備好課、上好課,批改好作業,以積極認真的態度來影響學生,提高學生對數學這門學科的興趣,使學生願學、樂學。

4、抓好單元檢測,把好單元教學關。

5、加大培優輔差的力度,以激勵表揚的方法讓學生在學習中展開競爭,使不同的學生得到不同的發展,對後進生給予更多的關心,做到課堂上多提問,課下多關心,作業做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信心,從而促進全班教學質量的提高。

三、課時安排

2017.2.14

2023年春期團西小學六年級數學教學計畫

團西小學

王志鵬2017.2.14

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