羅家村幼兒園教科研計畫
2018-2023年度第二學期
一、指導思想：
本學期我園繼續貫徹市、區教育局教研室的工作意見，以新學期全區開學工作會議和教研工作會議精神為綱領，立足本園發展的實際，積極開展教科研工作。同時，我們將以問題為導向，完善幼兒園教科研工作機制，以培訓為基礎，造就高水平的教科研團隊，以課題為引領，提公升本園教科研成果的質量。
二、現狀
上學期，我們按照省一類幼兒園的標準，對全園教師進行了多次的隨機聽課和半日活動跟班蹲點活動，結合調研出現的一系列現象開展了主題式教研----如何有效的開展半日活動。經過一學期的努力，教師們基本都能根據新的作息時間的安排來開展各項活動。新教師在班級常規的管理方面也有了很大的改進。
同時也存在一些不足：1、教師的理論水平太低，每月兩次的教養筆記質量不高，甚至有很多教師都是網上直接抄襲的，沒有自己實質的內容。2、教師的上課水平有待提高。
因此，本學期，我們繼續圍繞市、區教研室的工作目標，以《幼兒園指導綱要》為依據，結合本園的園務計畫，在做好規範各項常規工作的同時，努力提高老師的基本素質，抓理論，提教育教學水平，將教研工作落到實處。
三、工作目標：
1.以課題為抓手，以點帶面，深入開展教育科研，凸顯我園戶外自主遊戲及走廊混齡遊戲特色。
2.加強教師理論學習與反思，促進教師吸納、反思水平的提高，把自己在教學中的體會寫成文章，參加**、隨筆、案例等評選。
3.以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，以理論學習為抓手，以活動為載體，營造積極互動的**氛圍。
三、具體措施：
（一）發揮科研價值，切實引領和服務教師發展
紮實開展課題《幼兒園混齡遊戲中培養幼兒合作能力的研究》的實踐研究，有計畫地開設課題實踐課，通過開課、展示、評課等活動，增強教師參與課題研究的積極性，使教師普遍提高教科研工作和課題研究的水平。
（二）堅持實踐導向，有力促進教師科學教學。關注常態的教育教學質量，提高教育活動的有效性。
教育科研工作要堅持貫徹「以發展為主題，以創新為核心，以提高為重點，以服務為方向，以實踐為根本」的工作思路。每一間活動室成為實驗室，每一位教師成為研究者。教科研工作要基於幼兒園教學改革實踐，在教師教學所面臨的實際問題中選題，積極開展紮實、具體、有效的研究。
幫助引領教師立足教學實踐，對自身的教學困惑和疑難問題，尋找研究方向，力爭做到研究活動與教學活動同步進行，教育科研與教學實踐融為一體。
1、重視常態的教學質量
教師要做到先週備課，活動前自製有質量的教具，為幼兒學習準備必要的操作材料。熟練掌握和使用各類教具，課前熟悉所教內容，做到兒歌能熟練誦背，歌曲能熟練彈唱，嚴禁無準備上課。教師備詳案，並寫出各環節時間（具體參考各年齡段的作息時間表）。
園長、業務主任、年級組長要加強隨堂聽課、半日跟班聽課力度，活動後能針對活動過程中存在的問題及時進行**、反思。教師之間要加強聽課力度（每學期至少10節），通過相互學習，共同提高。
2、加大隨堂聽課的次數，規範教師的日常教學。
本學期將繼續進行隨機性的保教調研聽課活動，加強對教學質量的監控，全面了解教師組織活動的能力和幼兒的發展情況。（不提前告知，隨機的聽課）業務主任每週對教師至少聽課一次，並做好聽課記錄。
3、教師教研課
這學期每位教師都要上一節公開課，開學初，各年級組長安排好聽課的教師名單，並上報教研組。教研組再隨機抽取進行聽課。
（三）人人研究課題，提公升教師科研實踐能力
先進的科研行為需要先進的科研理論作支撐，為此，我們提供一些與課題研究有關的專業書籍和各種最新的理論雜誌，鼓勵教師在看書閱讀的過程中，將精彩的句子做標註，這樣，下一位閱讀者就能有目的的去讀書。並且圍繞課題的開展，我們要求教師寫好平時的教育隨筆、與課題有關的**等。為了夯實課題研究的氛圍，提高教師課題研究的能力，我們也將利用園內骨幹教師資源，圍繞課題研究開展專題講座的活動。
並且安排專題研討活動，鼓勵教師將課題研究過程中的困惑提出來，共同討論，讓課題活動更好地開展。
（四）加強教師的理論水平，提高教師的寫作質量
1、鼓勵教師多閱讀
鼓勵教師多閱讀與教育教學工作有關的書籍、雜誌，如《學前教育》、《幼兒教育》等。
2、鼓勵教師多寫
每位教師要積極撰寫教育**、教學反思、教育案例等，教學反思每二周一篇（半日活動的反思和教學活動的反思）；教學案例每月一篇，要求字數300以上，內容質量稍高，不准網上抄襲。
（五）教研訓一體，促教師專業發展。
1、本學期的大教研活動圍繞市、區級教研活動展開。如：數學、社會優質課評比；微課評比。
2、給年輕教師提供外出學習的機會。為青年教師創設更多的學習與鍛鍊的機會，有計畫的組織青年教師參加各類教學競賽、評優活動。（外出學習的教師要做好外出學習的反饋工作，填寫外出學習反饋表，優秀的教學活動要進行全園的展示。
）本學期，為了提高年輕教師的教學質量，教研組要增加年輕教師外出聽課的機會，每次聽課活動後，年輕教師輪流上匯報課。
3、教師基本功的比賽。35周歲以下教師進行基本功比賽，內容為（自備舞蹈、簡筆畫、評課）35周歲以上教師進行（即興彈唱、簡筆畫的展示）
四、具體月工作安排：
二、三月份：
1．傳達本學期教科研工作會議精神，明確本學期教科研主要工作方向。
2．制定本學期幼兒園教科研工作計畫、各年級組教科研工作計畫。
3．課題理論學習。
4. 教科研活動（一）數學集體教學活動研討。
四月份：
1． 教科活動（二）社會集體教學活動研討。
2． 課題分項研究
3．月底對教師教科研工作進行檢查。
五月份：
1．教科活動（三）微課展示交流。
2．課題分項研究。
3．月底對教師教科工作進行檢查。
六月份：
1．教科研活動（四）。
2．組織教師進行課題研究經驗交流活動。
3．月底對教師教科工作進行檢查。
七月份：
1.收集資料，做好教科研活動資料整理工作。
2．教師教科研工作期末檢查。
3．完成幼兒園教科研工作總結。
羅家村幼兒園大教研組
2023年2月20日
第二學期教科研工作計畫
龍子心小學教科研工作計畫 2013 2014學年度第二學期 一 指導思想 本學期我校的教科研工作根據學校工作總目標和教務處工作計畫為導向，按照一條主線 深入開展群眾路線教育實踐活動，辦群眾滿意教育為主線 兩個重點 以學生全面發展和教師健康成長為重點 三個階段 按照深入學習和領會，全面落實和推進，認真...
小學XX年度第二學期教科研工作計畫
一 指導思想 本學期，學校教研處工作以 國家中長期教育改革和發展綱要 為指導，以提高全體教師的教科研素養為目標，以 加強師資建設 強化過程管理 打造有效課堂 提高教學質量 為重點，堅持科學發展觀，認真落實 溫州市教育教學研究院關於中小學實施有效教學的指導意見 的精神。堅持以人為本，深化課堂教學變革改...
年第二學期教科研工作計畫
我校教育科研應在學校總體辦學目標和基本辦學理念的指引下，並且以 交往互動式小組教學 教學改革為主線，在學校教育科研領導小組的直接領導下圍繞學校教育教學的中心問題展開工作。為使工作有序且按時完成達到預期目標，實施科研管理，為提高教育教學質量服務。特定此計畫 一 指導思想 學校教育科研要堅持兩個 為本 ...