實驗小學第二學期教科研工作計畫

2022-10-28 15:15:05 字數 1757 閱讀 2082

一、 指導思想:

堅持持行黨的教育方針,本學期的科研工作,仍然堅持科研先導工程,以全員讀書為基礎,以課題研究為主線,以校本培訓為特色,以學習型團隊建設為重點,加強科研研究和管理,提高教師隊伍整體素質,促進教師專業化發展與學校特色的提公升。

二、工作目標:

1.定期召開科研例會,及時總結經驗部署下步工作。

2.督促參與課題研究教師定期交流研究專題。

3.及時收集、整理、傳遞科研科普資訊,積累好所有的科研材料和檔案。

4.召開課題研討交流會。

5.繼續加強課題研究與教育教學實踐的結合。

6.開展科研專題培訓和講座。

7.積極開展科研成果評定與推廣工作,制定科研獎勵制度。

三、主要工作:

(一)科研制度建設

1.按照以月為主的方式開展科研工作的考核,每月嚴格制定上交時間,上交每月的課題研究案例和反思和讀書交流稿。基本任務:

每位教師每學期必須有一篇讀書徵文上交[原創],至少參加一次**競賽[原創](40周歲及以下至少兩次);專業提公升任務:45周歲及以上人員每年必須至少有一篇文章獲獎或發表,其他教師每年至少有一篇文章發表,兩篇文章獲獎。基本任務沒有完成的老師績效中教科研基本分每缺一次扣2分,獲獎與發表的按級別給予相應加分,在基本任務完成基礎上積極參加**競賽獲獎或發表的每篇次另加0.

5分。2.組織人員課題培訓,月檢查讀書筆記,上交隨筆和教學敘事,組織課題課的聽課評課、反思和研討。每位教師都要有課題研究。

3.科研材料分類裝訂,集中管理,重在體現科研的研究程序。

(二)學習團隊建設

1.以校本培訓為特色,提高廣大教師的教育科研能力,本學年針對課題研究組織2次培訓工作,特別是對教師進行教育科研的認識和能力的培訓以及各學科專業素養的學習和有效教學知識的學習。

2.發揮科研骨幹教師的優勢,做好課題研究的引領工作,並帶動參與課題研究的教師共同研討,解決實際存在的問題。針對教師科研開展中的問題,進行有針對性的培訓,並及時總結反饋資訊,促進教師科研能力的提公升。

3.為教師推薦理論學習的材料。購買、下發與課改有關的書籍。開展有效的校本培訓。積極創造機會為廣大教師的外出學習創造條件,給予支援。

4.支援和鼓勵教師將科研研究的經驗總結到科研成果中來,並向全鎮教師推廣。鼓勵教師積極撰寫各級**和案例並設立獎項。

(三)教研實踐

1.建立學校課題研究課制度,注重發揮團隊優勢,組織跨學年的研討活動,提高研究課的質量。做到以問題為牽動,注重課後的評析與反思。

2.把校際聯動引向深入,充分利用校內青年教師資源,提高廣大教師的參與度,把學習與自身提高緊密結合起來。並積極創造條件使教師走出去,加強雙向交流活動。

3.組織校級科研競賽課活動,對參加上級各類競賽活動形成良好的競爭選拔機制。

科研具體活動安排:

二月份:

1. 通過教科室計畫。

2. 下發教師讀書推薦書目。

3. 讀書交流活動

4. 課題組活動。

三月份:

1. 聯合教導處的每人一堂好課,開展評課活動。上交評課稿,擇優向報刊推薦。

2. 讀書交流活動

3. 課題組活動。

四月份:

1. 課題組活動。

2. 圍繞課題,舉行教師沙龍活動。

3. 讀書交流活動。

五月份:

1. 讀書交流活動。

2. 工作五年內老師科研實績展示活動。

3. 讀書考學。

六月份:

1.各課題組各自進行階段性總結。

2.微型課題的準備結題。

3.青年教師讀書交流

4.教師回顧一學期的科研成果,自評。

小學第二學期教科研工作計畫

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