龍子心小學教科研工作計畫
（2013—2014學年度第二學期）
一、指導思想
本學期我校的教科研工作根據學校工作總目標和教務處工作計畫為導向，按照一條主線（深入開展群眾路線教育實踐活動，辦群眾滿意教育為主線）；兩個重點（以學生全面發展和教師健康成長為重點）；三個階段（按照深入學習和領會，全面落實和推進，認真反思和整改三個階段）；四個推進組（以養成教育行為習慣、打造書香校園、學習與研究、實踐與操作四個工作推進組）；五項任務（安全工作常抓不懈、體育衛生藝術整體推進、教育教學質量穩步提公升、服務和管理有效跟進、其他相關工作保證完成）的辦學思路的引領下，堅持理論研究與實踐研究相結合，充分發揮教科室研究、指導、服務的職能作用，依託全校教師深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，堅持科學育人，紮實有序地開展教科研工作，使我校教科研工作再上新台階。
二、工作目標
1、加強業務學習，提高教師業務素質。
2、抓好校本教研，加強課題研究。
3、加強語言文字規範，提公升校文化品位。
4、進一步完善教科研機制。
三、主要工作與措施
（一）加強業務學習，提高教師業務素質
1. 為了從根本上提高教師業務素質，學校要求教師每學期至少讀一本教育理論專注，訂閱一種教學雜誌。本學期學校繼續組織教師細心研讀《教育激揚生命》，並做好讀書筆記。
2.每學期每位教師編寫乙份精品課教案；製作乙個教研課課件；撰寫一篇教學**。每位教師每月必須上傳乙份自己所寫的教育教小故事、教學反思、心得體會、每月一得等（選其一）。
3.本學期我們仍以各教研組自學為主、組織教師認真學習新課標新教材和新的教學理念，通過這樣的學習讓科任老師明確任教學科的教學目標，準確把握學科特徵，進一步更新教育理念。
4.充分利用現代遠端教育和網路資源，聽專家講座，**名師優秀課堂實錄，並做好記錄。充分發揮遠端教育和網路資源的優勢，提高教師業務水平。
5.積極實施青藍工程，充分發揮骨幹教師的「傳、幫、帶」作用，為加強青藍工程過程管理，提高實效，必須堅持：幫帶之前有協議、幫帶過程有記錄、幫帶結束有總結。
通過師徒結對，外出聽課，教學研討等活動，為他們提供學習和展現自己的舞台，並做好新上崗教師的學科培訓和師徒結對的業務指導工作。
（1）指導徒弟制訂為期一年的專業成長和教學計畫，並經常檢查計畫的執行和落實情況。
（2）平時在鑽研教材，備課上課，批改作業，課外輔導等各個環節，對徒弟進行指導。
（3）每月給徒弟至少上1節示範課，並要求徒弟說一說從中受益的教學方法。
（4）每學期至少聽徒弟8節課，並實事求是地對課進行評價，肯定進步，指出不足。積極支援徒弟參加各種業務競賽和交流活動，並作好必要的指導。
（5）每學期，要求徒弟至少上1-2節匯報課，並認真做好教學反思，找出教學的成功和不足之處，尋找原因和解決方法。
（6）每學期指導徒弟學習研讀一本教育教學理論專著，撰寫一篇教學**，並寫好乙份指導徒弟的經驗總結。
6.教科研活動要對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教科研渠道，提公升教科研質量，積極採取走出去，請進來的方式，與旗、市教科研部門和他校教科研力量結合起來，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高
——走出去，聆聽窗外聲音。樹立「外出培訓是最大的獎勵」的理念，選送教師到外地培訓，讓他們聆聽大師的聲音，感受大師的魅力，接受名家的教誨和先進理念的薰染。每乙個參加培訓的教師回來後都要進行匯報和課堂展示，他們把學到的新理念、新思想、新方法傳授給其他教師，達到以點帶面的輻射效果 。
——請進來，感受名家風采。教師培訓除了聽講座之外，更重要的是和名家面對面的交流，這對開闊教師視野，提公升教育理念至關重要。
7.協助教研室開展好區域性教研活動，通過活動豐富教師的教學思想，提高教師的專業技能。
（二）抓好校本教研，加強課題研究。
1.個人備課方面：備好課是上好課的前提，本學期所有老師必須手備教案，要用思維導圖的方式先進行單元備課，備課時要書寫必須要規範。
寫教學反思，同時要求所有科任教師每課教案備註安全教育和養成教育內容，做好課後一分鐘的安全教育和養成教育工作。；要求15年教齡以上的教師可備簡案，但在突破重難點環節必須備詳案；15年以下的老師必須備詳案，要求組內每月互相學習一次，每人寫值得學習的內容和建議各一條，期中、期末集中抽查2次，學期末分類獎勵優勝者。
2.集體備課方面：全體數學教師要善於用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，每個年級組要推出一節精品教研課，採用形式是集體備課。
小教研組以加強集體備課研究、加強教師備課與教案修改實效性的研究、加強課堂教學有效性的研究、加強科學布置作業與減負增效的研究為主要活動內容。要把四個研究內容與小組課題研究有機結合起來。**「集體備課——實踐補充——反覆研究——形成典型」的課例研討模式，先由主講教師備課，然後組內教師集體備課，再由主講教師試講，組內成員聽課，發現教學設計中存在的不當之處進行修改，然後由第二位教師再講，再聽課，再發現，再修改……以此類推，到最後一兩位教師向全體教師展示精品課。
3.課堂教學活動方面：本學期針對不同層次的老師，將組織幾種形式的課堂教學研討活動：
（1）名師、骨幹、優秀教師引領課、示範課、公開課。
我校現有杭錦旗名師、骨幹、優秀教師，這些教師素質高、業務精、經驗豐富，在本地區有一定的知名度，是我校得天獨厚的寶貴資源。發揮名師、骨幹、優秀教師資源，成為我們教師專業成長的重要舉措。
（2）青年教師研討課：教齡5年至15年的教師執教校內研討課。
（3）新教師匯報課：新參加工作的教師每月至少上一節匯報課，邀請本組內成員及教務處分管領導聽課。
（4） 組織教師積極參加教育教學**、教育小故事、教學反思評選工作。
（5）組織青年教師基本功比賽，科任教師教學設計比賽，評選教師教案設計之星。
（6）舉辦典型課例評選活動，評選優秀課例之星，參加校級教學能手比賽。
（7）活動課展示（二五年級數學，三四年級英語）。
（8）繼續實行推門聽課制度，本學期重點聽有培養前途和發展潛力的教師的常態課，經過反覆打造，精心培養，使得這些教師迅速成長，健康發展；做好常規聽課檢查，讓一部分教學鬆懈的教師保質保量完成預定的教學任務，讓學生每節課都能受益。
每一次課堂教學研討活動，都將組織教師認真聽課、評課、反思，使執教者和聽課者都能得到最大程度的收穫。
4.加強課題研究，提公升教學實踐能力，推廣研究成果。
（1）繼續開展「學段銜接」課題實驗和「魏書生自主教育」課題研究，總結《關於在少數民族邊遠地區實施養成教育內容、途徑、策略的研究》的相關成果，收集和整理相關材料，邀請課題辦人員做出鑑定，爭取結題。
（2）要繼續圍繞學校大課題開展小課題、小問題研究工作。《關於在少數民族邊遠地區實施養成教育內容，途徑，策略的研究》的框架下認真梳理各子課題的研究內容，研究進展情況，資料收集，科學設定開展小課題、小問題研究任務和操作辦法，使之更科學，更有效。並完成旗級課題結題。
（3）課題研究注重過程化。教導處要加強教育科研管理，統籌安排有關課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。
各子課題組要根據各自制訂的實驗計畫切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，並不斷總結經驗，撰寫高質量的教科研**，鼓勵教師向教育刊物投稿。
（4）課題研究講求實效性。要加強對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學方式和學習方式，參與整個研究過程。教科組要積極有效地帶領教師進行課題研究工作。
各課題組長要確實發揮作用，帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規律，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。
（5）繼續實行課題研究的例會制，各課題組每四周（利用小教研活動或集體備課時間）至少進行一次課題研討活動，分析小課題研究中存在的問題，共同研討對策和措施。從而為下一階段的小課題研究掃清疑惑，保證課題的正常開展。
（6）各課題組要認真總結每階段的研究工作，總結解決問題的有效途徑和方法，總結研究的成效、存在問題，寫好研究報告，為後續研究工作的開展和學校工作的決策提供參考意見。
（7）組織教師圍繞研究專題認真寫好科研總結和**，不斷提高理論和寫作水平，積極組稿參加各級**、案例競賽。對參加重大競賽活動的**作嚴格挑選和悉心指導，積極鼓勵、幫助老師向各級各類刊物投稿。
（8）在課題研究中我們要收集好研究材料。研究材料是研究過程的具體反映，各課題組要根據本課題的具體情況，留心、有效、完整地收集研究材料，並將研究材料進行分類，及時收集裝訂成冊歸檔。研究材料一般分為「文字材料、過程材料、成果材料（教師成果、學生成果）」三大類。
（9）認真做好階段性驗收、辦好教科研成果分享
學期末我們要對各課題組進行階段性驗收，評選出課題研究成果比較突出的教研組，在放假的最後一天邀請專家們及友鄰學校的同行們共同分享我校教科研成果展示，並提出寶貴的意見和建議。
年第二學期教科研工作計畫
我校教育科研應在學校總體辦學目標和基本辦學理念的指引下，並且以 交往互動式小組教學 教學改革為主線，在學校教育科研領導小組的直接領導下圍繞學校教育教學的中心問題展開工作。為使工作有序且按時完成達到預期目標，實施科研管理，為提高教育教學質量服務。特定此計畫 一 指導思想 學校教育科研要堅持兩個 為本 ...
小學第二學期教科研工作計畫
一 指導思想 我校教科研工作以科學發展觀和 全國教育科學 十一五 規劃要點 為 指導，以市教育局及校長室有關精神為準繩，營造以教育改革和學術研究為中 心的學校文化，立足課堂開展有效的教學研究，引導廣大教師走 學習 實踐 反思 寫作 的教科研之路，不斷提高教科研水平，促進學校的可持續發展。二 工作目標...
小學第二學期教科研工作計畫A
工作計畫 單位部門 日期 年 月 日 小學第二學期教科研工作計畫 一 指導思想 在校黨政的領導下，全面貫徹落實科學發展觀，以教育發展為研究方向，以教育教學中的問題為研究物件，繼續紮實有效地做好教科研工作，為推進學校教育教學的發展，促進教師專業的發展，提高學生學業水平不斷努力。二 具體工作 對近年來已...