為貫徹可持續發展和科教興國戰略，全面提高我校學生的文明素養和環境意識，普及環境知識，樹立良好的環境道德觀念，養成良好的保護環境行為，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特制訂此規劃。
一、指導思想
以xx總書記"****"重要思想為指標，以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計畫》為指導，全面開展建立綠色學校活動，積極推進我校可持續發展戰略的程序。
二、建立目標
（一）、引導師生關注環境保護問題，掌握基本的環境科學和法律知識。
（二）、逐步培養師生對環境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
（三）、教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，從關心校園環境做起，積極參與環保。
(四）、將環境意識和行動貫穿於學校的管理、教育、教學和校園建設。
三、建立措施
（一）、成立建立"綠色學校"領導小組，定期研究檢查，加強領導。
（二）、加強學習，提高認識，發展環境教育工作。
1、組織全校教師進行環境保護科普知識的學習。
2、請環保部門的專家來校舉辦講座和培訓班。
3、組織骨幹教師外出參觀學習。
（三）、投入必要的專項經費，建立完整的建立檔案。
（四）、規範建設，優化環境，創造良好育人條件。
1、校園建設立足長遠發展，實行整體規劃，規範建設。
2、校園環境建設以美化、綠化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學有機結合的景觀。
3、大力加強校園文化建設，通過宣傳櫥窗、黑板報、校園牆面布置等形式，把整個校園建成環境教育的大課堂。
（五）課內滲透，課外實踐，進行環境知識教育。
1、教師要積極參與「建立活動」，教師要以身作則，注意保持服裝整潔、保持辦公桌整齊、不在辦公室外吸菸、不隨地吐痰，主動拒絕使用塑膠袋和一次性餐具，帶頭不浪費紙張粉筆等。
2、在學校德育工作和學科教育中有目的、有計畫地滲透環境教育。
3、加強環境教育管理，體現在學校工作計畫和教師的教學計畫。
4、開展形式多樣的環境教育活動、監測活動。
四、具體步驟
第一階段：
1、組織教師學習，提高教師對加強環境教育重要性的認識。
2、建立學校環境教育的組織網路和隊伍。
3、各部門、各學科研究制定相關的環境教育的計畫。
4、開展系列環境教育綜合實踐活動。（知識講座、社會實踐、綠色系列）
5、通過宣傳櫥窗、黑板報、校園牆面布置等形式，加強校園文化建設，形成學校特色。
6、利用常識、科學等學科進行環保知識滲透，制定相關課題。
第二階段：
1、結合3月12日等節日進行環境教育的宣傳活動。
2、開展系列環境教育綜合實踐活動。（知識講座、社會實踐、綠色系列）
3、暑期組織學生進行****身邊的環境和環境保護的調查實踐活動。
第三階段：
1、結合與環境保護相關的紀念日舉辦宣傳活動及講座。
2、舉行一次「我與環境」為主題的徵文活動。
3、開展一次走進社群的綠色教育志願者環境保護宣傳活動。
4、廢舊電池**。
5、校園垃圾分類，開展清潔校園活動。
6、開展一次環境和環境保護的師生知識競賽。
7、有關學科進行滲透環境教育課堂教學的研討和實踐。
第四階段：
1、對相關活動進行效果分析和整合，繼續開展相關的環境教育活動，提煉形成學校環境教育的傳統活動。
2、進一步進行學科教學滲透教育，部分學科能初步提煉出完成本學科內進行環境教育的滲透點、環境教育的知識點和技能，並對所進行的實施探索進行思考與總結。
3、舉辦學生環境保護的方案設計大賽。
4、舉行一次提高學生「關注環保提高生活質量」演講比賽。
5、撰寫課題研究報告和相關的研究**。
環境教育計畫
全冊備課 一 學生現狀分析 環境問題是人類共同關切和迫切需要解決的全球性重大問題。四年級學生經過半年的學習，已有了一定的環境防禦能力，針對學校學生的實際情況，以環境知識為載體，加強小學生環境教育，保護環境，在有效地利用環境提高學生的環境意識，養成良好的行為習慣。二 教學目標 1 通過理解太陽是萬物之...
環境教育計畫
洪家中心小學2010 2011學年度第一學期 環境保護，教育為本。加強學校環境教育，是貫徹落實我國環境保護基本國策，提高全民族的環保意識和科學文化素質的基礎工程，對推進可持續發展 建立和諧社會有著重要的意義。學校要從促進經濟社會發展和促進教育改革的高度，認識環境教育的重要性和必要性，增強建立工作的迫...
環境教育計畫
九年義務教育 20 15 至2016 學年度第一學期環境教育教學計畫 大劉學校 五年級班 教師姓名 李化喜 校長 李加喜 20 15 年9 月 一 本學期教學目標 1 知識與能力目標 學生獲得環保的基本知識和觀點，懂得最基本的環境理論。2 過程與方法目標 培養學生的環保意識和責任感，激發學生主動參與...