控抗小學2015-2016學年度第二學期學校
德育計畫
二0一六年二月二十八日
控抗小學2015-2016學年度第二學期
學校德育工作計畫
一、指導思想：
圍繞學校「讀經典書、寫規範字、立君子品、做文明人」的辦學宗旨，堅持科學的教育發展觀和以學生發展為本的理念，以《中小學生日常行為規範》和安全教育為主要內容，不斷加強學生的思想道德建設，加強德育隊伍建設，努力提高德育工作的針對性和時效性，全面提公升學生的綜合素質，促進學生健康和諧發展，進一步完善學校、家庭和社會三位一體的德育網路。
二、工作思路：
1.繼續加強班主任隊伍建設；
2通過各種形式加強對學生的思想道德和文明行為的養成教育；
3.繼續加強法制、安全、衛生和心理健康教育，促進學生全面健康成長；
4.建立有效的學校、家庭、社會聯絡制度，構建三位一體的教育合作工作機制；
5.與其他處室協作配合，齊抓共管，形成教育合力。
三、具體措施
（一）加強德育隊伍建設，打造學習型、創新型的學生工作隊伍
1.學生發展部成員進行分工合理、明確職責、有效協作。
2.加強班主任隊伍建設和管理.
（1）努力培養青年教師的班級管理能力，為青年教師踏上班主任崗位創造良好的平台。
（2）進一步完善班主任考核制度，不斷提高班主任的工作積極性。
(3)繼續推進每週一次的主題班隊會演練場活動，推動班主任專業發展，促進班主任隊伍建設。
（4）在班主任中大力倡導「三講」、「四抓」即講敬業、講奉獻、講愛生；抓早、抓細、抓實、抓反覆；突出責任心意識，強調班主任要多深入班級，善於發現問題，並及時進行處理。
（5）為進一步促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去薰陶，將敬業奉獻落到實處。本學期還將鼓勵班主任參加班主任基本功大賽。
3.部門協作，齊抓共管，人人都是德育工作者
（1）學科教學活動中積極滲透思想道德教育和心理健康教育，把「教書」和「育人」緊密結合起來；
（2）班主任、任課老師要形成班級德育合力，共同參與班級事務管理，共同解決班級存在的問題；
（3）加強班風建設，充分利用好班級幹部和學生團員，將德育由「他律」轉變「自律」，形成「自我德育」的良好氛圍，爭做「文明學生」，爭創「文明班級」。
（2）注重德育常規管理，促進學生行為養成。
學生的行為習慣是學校的風景線，學校堅持把「重文明禮儀，做文明學生」放在首位，關心學生，從行為訓練入手，從小處著手，持之以恆、抓好抓實學生行為習慣的養成。
1．繼續開展小崗位建設，實行教師學生值周檢查制度。對各班的紀律、路隊、衛生、文明禮儀、兩操等情況進行量化考核。每週評選出優秀班級頒發流動紅旗，每週根據常規管理名次進行積分，第一名積3分，第二名積2分，第三名積1分。
每月評選出班主任管理
一、二等獎。學期末評選出文明班級，優秀班主任。
2.加強法治、安全和生命教育。繼續落實六五普法規劃，切實加強推進普法教育力度。
採用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座、參觀展覽等途徑對學生進行以《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。繼續聘請法制輔導員，定期為學生做法制報告。利用消防日等契機，通過主題班會、櫥窗、板報、廣播等形式做好防火、防水、防電、防雷等安全教育；另一工作是同各年級、各班級簽訂好安全教育責任狀以提高安全意識，消除隱患，努力做到人人講安全，個個抓安全，班班落實安全措施，確保無重大安全事故的發生。
3.開展主題教育活動，提高學生道德素養。
（1）學習偉人風範，樹立崇高品德。
本學期將「***班」建立作為重要抓手，開展「知周學周」活動。落實「八個一」主題活動(乙個倡議書、一場***電影、乙個主題班團活動、懸掛一張*****、一次新團員入團宣誓、乙個全校「學習***精神」主題演講比賽、乙個***事蹟報告會和學總理匯報交流會)，引導各班把學習***活動貫徹到日常的學習中去，貫徹到日常行為規範中去，貫徹到各項活動中去。
（2）開展讀書活動，深化愛國主義教育
4．充分發揮學校、家庭、社會的重要作用，繼續構建三位一體的教育模式，形成教育合力。
（1）.通過「家校通」校簡訊平台和書面通知形式，將學生的情況及時與家長溝通。
（2）.挖掘家長資源，繼續深入開闢「家長委員會」。定期召開家長座談會，舉辦成功家教經驗交流會。
（3）繼續開展「教師走訪家長」活動，密切家校聯絡。
（4）假期要求學生到社群報到，全面開展「青年志願者行動」，發展紅領巾志願服務社團，加強志願服務品牌建設。
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