一指導思想
班主任工作計畫遵循學校本學期德育工作的總體思路,在整體優化,和諧發展的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規範的教育為基礎,以養成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業,教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發揮家長的輔助教育作用,採取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養成,全面提公升學生的思想道德素質.在高一這一特殊而且關鍵的階段,幫助學生擺脫由於生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,.
擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力,從而專心學業,這就是班主任工作中的重中之重.
二班級情況分析
從開學的各方面情況來看,本班學生總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班幹部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數學生自控力較差,學習效率低,本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己幹力所能及的事,並做好組織引導工作,最大限度的營造乙個團結,積極,先進的班集體.
三德育工作
貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》.由於高一是最為麻煩的年級,因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養成良好的行為規範是非常重要的,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以後的高中學習生活作充分的準備,並從德、智、體、美等方面培養學生全面發展.
積極抓好後進生的轉化工作,努力使後進生以失敗者來,以勝利者走.後進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環.在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態度對待她們,深入調查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友.
及時對後進生加強心理疏導,幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,讓她們認識到自己的價值.同時,我還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處,使她們品嚐到成功的歡樂和喜悅.
培養學生的良好道德品質,配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益於學生身心健康發展的活動.積極響應學校的德育活動,按照學校政教處的安排搞好誠信、責任、律己、感恩意識的教育工作.
四本學期具體目標：
1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣.
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平.
3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率.
4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關係.
五具體措施
(一)繼續抓好學生的思想工作
（1）針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效.
（2）多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.
（3）利用空餘時間進行家訪,及時與家長交流情況,統一思想.
（4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上乙個台階.
(二)常規工作:
（1）落實學生德育量化考核制度,積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做石油當月之星.
（2）適當調整班幹部組織,每半個月舉行一次班幹部會議並做好記錄.鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務,培養工作能力.
（3）加強對學生的心理健康教育,優化學生的心理狀態.
（4）鼓勵學生積極參加志願者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識.
(三)學風建設:
1、經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協調工作.
2、.做好後進生轉化工作.
3、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等.
4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理.
(四)活動安排:
2月：利用班會時間,把寒假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規範教育,及時總結,揚長避短.
3月：積極開展向雷鋒同志學習的活動,通過學雷鋒活動,形人關心集體、關心他人的好風氣,同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,提高班級整體面貌.
中學教師德育工作計畫中學德育教學工作計畫
一 德育狀況經過全班師生的齊心協力,我班的德育工作取得了較突出的成績,學生思想穩定,學生已養成了良好的生活 學習習慣,班風處於乙個良性迴圈的氛圍中.二 指導思想堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全班師生營造乙個良好的生活 學習環境.三 工作目標以爭當文明人為學期教育目標,以人為本,大處著眼,小...
初級中學教師教學心得
本人自2002年8月參加 省 市 縣教育局第一次組織的教師就業考試，2002年9月被分配到 縣 中學任教。光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間,已是12年過去了。12年來我勉力耕耘 不斷進取，現將參加工作以來的情況總結如下 一 加強師德修養，提高道德素質 過去的12年中，我擔任本校的數學教育教學工作。在工作中...
初級中學教師述職報告
我xx年畢業於xx學院機電教育專業，本科學歷。畢業後在xx市羅村鎮第二初級中學任教至今，於xx年10月取得中學物理二級教師資格。現申報中學物理一級教師資格。下面我就個人在任職期間的思想 工作表現進行述職。任職以來，我能做到堅決執行黨的教育路線 方針 政策及教育指導思想，忠誠黨和人民的教育事業。自覺參...