主題班會教案之法制教育班會教案：遵紀守法，健康成長
教學目標
1、知法--了解法律對青少年犯罪的處罰規定。
2、守法--用生動的案例給學生以警示和啟悟。
教學時數
一課時。
教學過程
一、匯入新課。
配樂**一組少年犯的**，給學生以心靈上的震撼。
人們常把青少年比喻成「花朵」，生機勃勃，昂然向上。在這個令人羨慕的**年齡段，本應刻苦學習，展現自身才華，實現人生價值。然而，一部分青少年卻由於種種原因，陷入了違法犯罪的泥潭，在人生的履歷表上留下了揮之不去的汙點，有的甚至付出了生命的代價。
「花兒」凋謝了，它讓我們痛惜，更讓我們深思--前事不忘，後世之師，我們一定要遵紀守法，健康成長，走好青春的步伐！
一、知法
遵紀守法的第一步是知法、懂法。當代社會，青少年犯罪出現了令人警惕的「十七歲現象」，這個現象的出現固然有多方面的原因，但乙個很重要的原因就是不知法造成的，因為大多數青少年認為，十八歲以下都屬於未成年人，觸犯法律不需要承擔刑事責任。事實並非如此，《刑法》對未成年人犯罪做了以下幾方面的規定，也就是說少年違法也判刑，滿十四周歲就要承擔刑事責任了，更別說我們現在都十七八歲了。
三、守法
知法，就要守法，下面我們就通過生動的案例，就幾種常見的犯罪現象，來談談如何自律、守法。
（一）財物犯罪
錢財誠可貴，青春價更高。勒索已為甚，害命不可饒。
（二）性格犯罪
1、忍耐忍耐，人情常在；不忍不耐，事情常敗。
2、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
3、欺人是禍，饒人是福；心胸狹隘，會把人害。
4、世界是最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空
更寬闊的是人的胸懷。
（三）嗜網犯罪
網路是把雙刃劍，偏嗜成癖萬事殘。一念成魔泯良知，殺害親人暗無天。
（四）交通違法
自行車行駛「六不准」
1、轉彎時須減速慢行，前後注意，伸手示意，不准突然猛拐。
2、超越前車時，不准妨礙被超車的正常行駛。
3、通過陡坡，橫過四條以上機動車道或途中車閘失效時，須下車推行。下車前須伸手上下擺動示意，不准妨礙後面的車輛行駛。
4、雙手不准離把，攀扶其他車輛或手中持物。
5、不准牽引車輛或被其他車輛牽引。
6、不准扶身並行。
7、不准互相追逐或曲折競駛。
行人行走的安全區域
（1）在有行人路的道路上，除道路施工不能通行外，行人必須在行人路上行走。
（2）在沒有行人路的道路上，要靠右側的路邊行走。按道路設計標準規定，一人通行道路所需活動空間的寬度：行人徒手時為o.
7公尺，手提負荷時為0.9公尺。行人在路邊沒有遇到不利的地形、地物時，在上述活動空間內行走的，應認為是靠路邊行走。
（3）高速道路、汽車專用道路禁止行人進入。其他禁止行人進入的道路上，設有禁止行人通行標誌。
四、《花落·落花》配樂誦讀。
花殘花落花滿地，留給我們的是無盡的痛惜。在上學期的「與法相伴，健康成長」的作文競賽中，20班的李雲霞同學就針對青少年犯罪寫了一篇優秀的作文，題目為《花落·落花》，下面就請我們班幾位同學來朗誦這篇文章，讓我們在聆聽中去反思。
五、總結全文。
正如文章中所說「花總是要落的，但要等到盡情綻放之後」，如何使自己盡情綻放，綻放精彩呢？我覺得我們要心中有愛--愛他人，愛自己，愛生活，愛生命，愛這個世界，只要心中有愛，我們就不會讓美麗而消遁。
法制教育主題班會教案
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