小學綜合實踐教案
六年級班第 1 課時執教時間： 年月日
小學綜合實踐教案
六年級班第 2 課時執教時間：年月日小學綜合實踐教案
六年級班第 3 課時執教時間：年月日小學綜合實踐教案
六年級班第 4 課時執教時間：年月日小學綜合實踐教案
六年級班第 5 課時執教時間：年月日小學綜合實踐教案
六年級班第 6 課時執教時間：年月日小學綜合實踐教案
六年級班第 7 課時執教時間：年月日小學綜合實踐教案
六年級班第 8 課時執教時間：年月日
小學綜合實踐教案
六年級班第 9 課時執教時間：年月日小學綜合實踐教案
六年級班第 10 課時執教時間：年月日
小學綜合實踐教案
六年級班第 11 課時執教時間：年月日小學綜合實踐教案
六年級班第 12 課時執教時間：年月日小學綜合實踐教案
六年級班第 13 課時執教時間：年月日小學綜合實踐教案
六年級班第 14 課時執教時間：年月日
小學綜合實踐教案
六年級班第 15 課時執教時間：年月日
六年級上冊綜合實踐活動教案
案例1 尋找最佳方案 1 孤島自救 活動目的 1 使學生了解一些生活中常見的危急事件及 一些處理危急事件的方法。2 初步培養學生遇事能動腦筋想辦法 臨危不亂 隨機應變的能力。3 通過不同形式的活動，增強學生的自救意識及生存能力。活動過程 1 引入課題 師講述沃特曼一家人被海浪衝到乙個白雪皚皚的荒島上...
六年級上冊綜合實踐教案
六年級 身邊的食品安全 新民中心小學王曉燕 教學目的 1 在對街頭的食品的調查過程中，提高環保意識 在對食品安全的調查和宣傳中，提高自我保護意識，增強社會責任感。2 在收集資料 實地調查過程中，提高學生根據需要收集 處理有效的資訊能力 在小組實踐過程中提高與人交往及小組使用的能力 通過整理調查結果，...
小學六年級綜合實踐活動教案
人物訪談活動 採訪社群負責人 知識目標 1 了解採訪 實地考察的相關知識。2 了解寫採訪記錄 整理採訪記錄的技巧。能力目標 1 學會初步整理 分析採訪記錄。2 能夠綜合運用各學科知識解決問題。3 能夠有效的收集 整理和分析資訊。4 在活動過程中，團隊合作能力及與人交流的能力得到明顯的提高。情感目標 ...