實習報告
實習內容：□ 認識實習（社會調查）
□ 教學實習（□生產□臨床□勞動）
□ 畢業實習
實習形式：□ 集中 □ 分散
學生姓名
學號專業班級： 電氣資訊i類114班
實習單位： 南昌大學電工電子實習中心
實習時間： 2012.10.22-2012.10.26
2023年10月26日
（以下內容由學生書寫，要求實習報告用a4紙張書寫，正文用小四號字型，行間距1.25倍。）
一、 實習目的
1、 了解常用電子器件的類別、型號、規格、效能及其使用範圍，能查閱有關的電子器件圖書。
2、 掌握電子元器件的識別及質量檢驗。
3、 學習並掌握中夏牌zx-05型調頻、調幅收音機、貼片收音機的工作原理。
4、 熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術。
5. 了解電子產品的焊接、除錯與維修方法。初步學習除錯電子產品的方法，提高動手能力。
二、實習內容
1、中夏牌zx-05型調頻、調幅收音機的組裝
1）、元件清單
2）原理介紹
圖3中夏牌zx-05型調頻、調幅收音機的電路原理圖。超外差式收音機的基本組成如圖所示：
圖3 電路原理圖
圖4 原理方框圖
1．am 工作原理：中波廣播訊號520—1620khz，通過l3與co—3組成的輸入迴路選擇後，送到cxa1691bm積體電路（ic）10腳，與本振訊號混頻。本振訊號是有ic內電路5腳外接b1，c8，co—4構成本振迴路產生的。
混頻後ic14腳輸出各種組合訊號，有b2與cf1組成455khz中頻選頻迴路，將高頻載波變為統一中頻載波（455khz），然後從ic23腳輸出，內經ic4腳外接音量電位器rv控制，送入ic24腳進行音訊放大和功率放大，再從ic27腳輸出，c23耦合到喇叭上。從ic23內輸出另一路與外接c16送入ic22腳內agc電路，進行自動增益控制。
調幅收音機原理框
am圖形所示
輸入迴路混頻
2. fm工作原理：調頻訊號64—108khz從ant拉桿天線輸入，經l1與c1送入q1預選放大，又經c2耦合到l2與c3組成的輸入迴路，得到64—108khz範圍的選擇，在竟c4到ic12腳。
輸入高頻波得到高頻放大，有l4，co—1組成高放迴路，選擇接受fm電台節目。fm本振迴路有l5，co—2組成。co—1和c0—2是有同軸可變電容器，目的是本振訊號頻率跟隨fm訊號頻率變化而變化，始終相差10.
7mhz。本振訊號與電台訊號的差頻組合陶瓷濾波器cf2選擇，使得fm高頻載波變成統一中頻載波。在輸入ic17腳進行中頻放大，又經過鑒頻迴路和附加迴路b3，將音訊訊號解調下來，從ic23腳輸出。
內經ic4腳外接音量電位器rv控制後，輸出到ic24腳經c23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7mhz偏移，通過ic內部afc迴路，到ic21腳輸出，通過c15，r13，送入ic6腳來實現的。
調頻收音機原理框圖
fm圖形所示
輸入訊號混頻
3）電路原理圖：
4）組裝步驟
i. 元件的檢測：拿到實驗套件的後，首先對應清單清點元件，看元件是否齊全，檢查工具是否齊全可用。
ii. 元件的焊接：在熟悉焊接工藝後，依照從小到大，從低到高，從裡到外的順序來依次焊接元件，焊接時注意電解電容的正負不可接反，以及在電路板相應位置正確安裝相應的元件。
iii. 引線的焊接：仔細對照電路板上焊接孔，焊接好相應電線，至此焊接步驟基本完成。
iv. 檢查焊接是否正確。
5）收音機的除錯
調幅（am）部分
中頻： 將中波天線線圈拉倒磁棒邊緣，用蠟或牙籤初步封住，可以收聽中波電，除錯白色中周，以調到最響、最清晰為止。
覆蓋：對準當地電台，除錯低端覆蓋（紅色中振），高階覆蓋（調c0-4微調）反覆兩次。
統調： 尋找當地600khz附近電台，天線線圈調到最佳位置，尋找當地1500khz附近電台，調c0-3之微調到最佳位置，反覆兩次。
調頻（fm）部分
中頻：將l4選頻線圈和l5振盪線圈適量拉開，待收到fm電台後，調b3鑒頻中周（黑色）到理想位置。
覆蓋： 對準當地低端電台（對刻度）調l5，對準當地高階電台調c0-2微調，反覆兩次。
統調：先找當地90mhz附近電台調l4，再找當地105mhz附近高階電台調c0-1微調，反覆兩次，最後一定要將l4、l5用高頻牢固地封住，否則易產生機振。
2、貼片收音機的組裝
裝配一台te2101電調諧微型fm收音機，裝配工藝流程如圖
smt貼片
tht安裝
三、實驗總結
通過這短短一周的實習，學到的東西很多，也讓我明白了許多道理，真是受益匪淺
實習第一天拆裝舊收音機，基本了解了收音機的工作原理，認識了收音機的基本元件，領會到了焊接的基本技術要領，體會這焊接帶給我的成就感。但是當我把拆下來的舊收音機重新組裝好之後，發現卻沒有聲音了，我很是驚訝，搞不懂這是為什麼，後來才知道自己拆電路板的時候由於用電烙鐵不當把電路板給燒得面目全非。
實習第二天老師就拿來了中夏牌zx-05型調頻、調幅收音機套件讓我開始組裝。我拿著元件，看著說明書一步一步的組裝，不敢有絲毫的鬆懈，組裝過程中我的焊接技術進一步提高。經過一天的努力，終於乙個完美的收音機完工了，除錯後還能收到七八個廣播電台，雖然電台聲音不是很清晰，但我還是很是自豪。
實習第三天我們要完成的任務就是組裝乙個貼片收音機，我和另外乙個同學拿著電路板，再往上加那些小得不能再小的貼片元件，我不經驚嘆科技的魅力，貼片焊接技術的高超，這麼小的東西卻有著巨大的功能，真的是濃縮的都是精華。當我們把這個小小的貼片收音機組裝好之後，便亟不可待的插上電池和耳機，可是結果卻沒有沒想象的那麼美好，居然沒有聲音，不管怎樣檢查它還是一聲不吭。無奈只能等到第二天再來檢查，經過第二天的仔細檢查才發現原來是少了乙個貼片電容，最後去舊的收音機上拆了乙個補上，奇妙的聲音出來了，收到的臺多又清晰，真是讓我興奮不已。
這幾天的實習讓我明白乙個道理，就是做什麼事都要仔細認真，不能有絲毫的鬆懈。不管是學習、生活還是工作，都要抱著一種認真仔細負責的態度去做。只要認真仔細去做事，肯定是要少走彎路的，甚至是可以不走彎路。
就比如我做這個貼片收音機，如果當時就能仔細點，也不至於漏貼乙個元件，也就可以少花半天時間。
這幾天的實習也讓我找到了學通訊電子專業的樂趣，讓我對這個專業更是充滿了興趣，但是光只有興趣還是遠遠不夠的，還有很多專業的知識沒有學到，以後的路還很長。
南昌大學電子電工實習報告
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