實習報告
實習內容: □ 認識實習（社會調查）
□ 教學實習（□生產□臨床□勞動）
□ 畢業實習
實習形式：□ 集中 □ 分散
學生姓名
學號專業班級： 環境工程
實習單位： 南昌大學電工電子實習中心
實習時間： 2013.11.18-2013.11.22
2023年11月22日
1、了解常用電子器件的類別、型號、規格、效能及其使用範圍，能查閱有關的電子器件圖書。
2、掌握電子元器件的識別及質量檢驗。
3、學習並掌握中夏牌zx-05型調頻、調幅收音機的工作原理。
4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術。
5、了解電子產品的焊接、除錯與維修方法。初步學習除錯電子產品的方法，提高動手能力。
圖3中夏牌zx-05型調頻、調幅收音機的電路原理圖。超外差式收音機的基本組成如圖所示：
圖3 電路原理圖
圖4 原理方框圖
1．am 工作原理：中波廣播訊號520—1620khz，通過l3與co—3組成的輸入迴路選擇後，送到cxa1691bm積體電路（ic）10腳，與本振訊號混頻。本振訊號是有ic內電路5腳外接b1，c8，co—4構成本振迴路產生的。
混頻後ic14腳輸出各種組合訊號，有b2與cf1組成455khz中頻選頻迴路，將高頻載波變為統一中頻載波（455khz），然後從ic23腳輸出，內經ic4腳外接音量電位器rv控制，送入ic24腳進行音訊放大和功率放大，再從ic27腳輸出，c23耦合到喇叭上。從ic23內輸出另一路與外接c16送入ic22腳內agc電路，進行自動增益控制。
調幅收音機原理框
am圖形所示
輸入迴路混頻
2. fm工作原理：調頻訊號64—108khz從ant拉桿天線輸入，經l1與c1送入q1預選放大，又經c2耦合到l2與c3組成的輸入迴路，得到64—108khz範圍的選擇，在竟c4到ic12腳。
輸入高頻波得到高頻放大，有l4，co—1組成高放迴路，選擇接受fm電台節目。fm本振迴路有l5，co—2組成。co—1和c0—2是有同軸可變電容器，目的是本振訊號頻率跟隨fm訊號頻率變化而變化，始終相差10.
7mhz。本振訊號與電台訊號的差頻組合陶瓷濾波器cf2選擇，使得fm高頻載波變成統一中頻載波。在輸入ic17腳進行中頻放大，又經過鑒頻迴路和附加迴路b3，將音訊訊號解調下來，從ic23腳輸出。
內經ic4腳外接音量電位器rv控制後，輸出到ic24腳經c23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7mhz偏移，通過ic內部afc迴路，到ic21腳輸出，通過c15，r13，送入ic6腳來實現的。
調頻收音機原理框圖
fm圖形所示
輸入訊號混頻
a.元件的檢測：拿到實驗套件的後，首先對應清單清點元件，看元件是否齊全，檢查工具是否齊全可用。
b.元件的焊接：在熟悉焊接工藝後，依照從小到大，從低到高，從裡到外的順序來依次焊接元件，焊接時注意電解電容的正負不可接反，以及在電路板相應位置正確安裝相應的元件。
c.引線的焊接：仔細對照電路板上焊接孔，焊接好相應電線，至此焊接步驟基本完成。
d.檢查焊接是否正確。
調幅（am）部分
a.中頻： 將中波天線線圈拉倒磁棒邊緣，用蠟或牙籤初步封住，可以收聽中波電，除錯白色中周，以調到最響、最清晰為止。
b.覆蓋：對準當地電台，除錯低端覆蓋（紅色中振），高階覆蓋（調c0-4微調）反覆兩次。
c.統調： 尋找當地600khz附近電台，天線線圈調到最佳位置，尋找當地1500khz附近電台，調c0-3之微調到最佳位置，反覆兩次。
調頻（fm）部分
a.中頻：將l4選頻線圈和l5振盪線圈適量拉開，待收到fm電台後，調b3鑒頻中周（黑色）到理想位置。
b.覆蓋： 對準當地低端電台（對刻度）調l5，對準當地高階電台調c0-2微調，反覆兩次。
c.統調：先找當地90mhz附近電台調l4，再找當地105mhz附近高階電台調c0-1微調，反覆兩次，最後一定要將l4、l5用高頻牢固地封住，否則易產生機振。
通過這短短一周的實習，我學到了很多東西，增長了很多見識，也明白了很多道理。雖然過程中有一些坎坷，但的確讓我受益匪淺。
實習第一天，上午，老師給我們介紹收音機的基本元件，領取電烙鐵，下午，老師教我們如何焊接，並且讓我們自己動手練習拆卸以及焊接。剛開始開啟裝有零件的袋子時，我都懵了，全是陌生的東西，絕大部分都叫不出名字。充滿好奇心的我和同伴於是拿著元件清單乙個乙個清點，並且認真聽老師的介紹，直到老師介紹完，我們才完全認識所有的元件。
下午，老師教我們如何使用電烙鐵。看著老師嫻熟的技術和淡定的表情，我和同伴暗自感嘆，這真是一件技術活啊。充滿著好奇和緊張，我開始使用電烙鐵。
剛開始時，小心翼翼的用電烙鐵在廢舊的整合塊上輕輕嘗試，感覺沒有想象中那麼難，於是，我便開始了大膽的操作。不知不覺，乙個下午過去了，我已經能輕輕鬆鬆的焊上一些簡單的元件了，這讓我覺得很興奮。
實習第二天，我們都自覺去實驗室進行收音機的製作。懷著前一天微妙的成就感，我開始了我的製作收音機之旅。謹記著老師說的從小到大，從低到高，從裡到外的順序，我熟練地開始了我的操作。
為了不讓焊錫絲粘在一起，我並沒有焊太滿，有一些都沒有完全蓋住銅片，老師給我指出了這一點，我及時改正了。時間一點點的過去，收音機在我絲毫不敢鬆懈的高度緊張的神經和越來越純熟的技術下，一點一點的成型，我非常興奮，但是絲毫不敢放鬆警惕，仍然小心翼翼的進行。終於，功夫不負苦心人，12:
30，我的收音機完美成型。我依然小心翼翼地放入電池，因為此刻我很緊張，不知道能不能收到電台。終於，燈亮了，喇叭響了，收音機能收到8、9個電台。
真是讓我興奮不已。
就這樣，收音機就做完了。我還是有一點自豪的，因為整個製作過程中，我沒有出現過錯誤，每乙個元件都是按照說明書一步一步焊接上去的，所以整個過程都是非常流暢的。
這幾天的實習讓我明白了一些道理，做任何事情都要認真仔細，只有這樣，才能儘量減少錯誤的出現，提高做事效率。不要懼怕沒有經歷過的事情，要勇於嘗試，即便犯錯了，也要勇往直前，只有這樣，我們才能不斷進步，不斷完善自己。
南昌大學電子電工實習報告
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南昌大學 電工電子實習報告
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