3、課堂上，運用各種不同英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法，並開展一些有趣的活動、遊戲讓學生在輕鬆的氛圍中學習英語。
4、鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步（尤其是英語基礎不好的學生），樹立學生的信心，培養學生朗讀和書寫的習慣。
5、多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創設栩栩如生的情景，如打**、購物、生日聚會、野餐、旅遊、問路等，為學生提供使用英語進行交流的機會。
6、教學中善於觀察、了解學生，正確對待後進生，給他們溫暖，經常與他們交談，了解情況，幫助解決困難。針對每個學生的優點與缺點進行輔導，採取合作學習的方式，讓學生互相學習，互相幫助，使他們共同提高。
7、針對特長生的特點，給予他們輔導。充分利用課餘時間，發展他們的特長。如朗讀比較好學生，對他們加強朗讀訓練指導，教師給他們提供閱讀材料，教師示範，學生嘗試等方式進行訓練。
8、評價形式多樣化，激勵小學生積極進取：（1）.尊重和愛護學生的學習積極性，對每個學生的成績和點滴進步都要加以肯定。
採用口頭表揚、精神獎勵和貼圖獎勵的方式，特別要注意對學習後進的學生所取得的進步及時給予表揚。（2）.評價形式應具有多樣性和可選擇性，應以形成性評價為主，以學生平時參與各種英語教學活動所表現的興趣、態度和交流能力為主要根據。
學期評價包括平時成績和期末成績，以等級制記成績。
七、個人業務學習
1、積極參加學校各類業務學習。
2、閱讀教育書刊，了解教育動態。
小學英語五年級教學工作計畫
小學英語教學計畫 一 指導思想 本學期我把激發學生的學習興趣放在首位，以學生的發展為宗旨，培養他們學習英語的積極態度 培養學生一定的語感和良好的語音 語調基礎，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。二 教材分析 本套教材強調語言的運用，注重能力的培養，突出了興趣的激發，重視雙向交流，融合學科內...
小學英語五年級教學工作計畫
1 認真備課，鑽研教材，進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂內容當堂掌握。2 創新運用各種不同英語教學法來輔助教學，如 情景教學法 直接教學法和tpr全身反應法，並開展一些有趣的活動 遊戲讓學生在輕鬆的氛圍中學習英語。3 創設英語情景和環境，使學生們在一定的英語語言環境裡習得 第二語言 做到 ...
小學五年級英語教學工作計畫
一 指導思想 教師應認真貫徹國家教育方針，依據國家 英語課程標準 的最新理念來實施教學活動。堅持英語教學的實踐性原則，改變過分重視語法和詞彙的講解與傳授的傾向 倡導語言知識與語言技能訓練相結合的開放互動的學習模式 針對小學生的特點，正確把握語言知識與語言技能之間的關係。小學階段的英語教學重點在聽 說...