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在 microsoft office excel 2003 中，可以使用 if 函式建立條件公式來分析資料並根據分析結果返回值。例如，可以將工作表配置為：
當某個條件為真時顯示一條訊息，例如，當發票超過 30 天仍未支付時，顯示「過期」。
根據計算結果返回乙個值，如在發票日期後的 30 天內付款時，返回一定的折扣百分比。
交叉檢查錯誤。例如，當行和列的總和不一致時，顯示一條錯誤資訊。
當除數字段為空或 0（零）時，禁止顯示 #div/0! 錯誤值。
if 函式
if 函式使用下列引數。
logical_test：要檢查的條件
value_if_true：條件為真時返回的值
value_if_false：條件為假時返回的值
條件為真時顯示一條訊息
可以根據某個值或計算結果顯示一條訊息。例如，可能希望為超過 30 天仍未支付的發票項顯示「超帳期」。
1. 在單元格 d7 中，鍵入=if((today()-b8)>30, "超帳期", "帳期內")，然後按 enter 鍵。
2. 選擇單元格 d7，然後拖動填充柄，使之滑過要顯示此訊息的單元格區域。
如果今天的日期超過發票日期 30 天，則單元格的值是「超帳期」，否則為「帳期內」。
在此單元格中輸入公式。
在此單元格區域上拖動填充柄。
根據條件輸入值
excel 可以根據另乙個單元格或計算的結果來計算發票折扣之類的值。在下面的示例中，如果在 30 天內支付發票，將計算並輸入 3% 的折扣。
1. 在單元格 e7 中，鍵入=if((c7-b7)<31,d7*0.03,0)，然後按 enter 鍵。
2. 選擇單元格 e7，然後拖動填充柄，使之滑過要包含此公式的單元格區域。
如果「收到日期」在「發票日期」後的 31 天之內，則折扣值是「發票金額」乘以 3%；否則，折扣值為 o（零）。
在此單元格中輸入公式。
在此單元格區域上拖動填充柄。
顯示錯誤資訊
錯誤資訊可以幫助您監視工作表公式的準確性。例如，可以建立當行和列的總和不一致時顯示的錯誤。
1. 在要包含錯誤資訊的單元格（在本例中是單元格 e6）中，鍵入=if(sum(d2:d5)=d6, "","錯誤")，然後按 enter 鍵。
如果單元格 d2 到 d5 的總和的值等於單元格 d6 的值，則公式不返回任何內容。否則，公式返回「錯誤」。
2. 要使錯誤資訊更易識別，可以更改格式。選擇錯誤資訊單元格，然後單擊「格式」工具欄上的按鈕。
禁止顯示 #div/0! 錯誤
當引用單元格中的除數字段為空或 0（零）時，出現 #div/0! 錯誤。在本例中，公式「=d5/c5」在單元格 c5 為空時建立一條錯誤。
要避免顯示錯誤，請使用 if 工作表函式。
1. 在單元格 e5 中，鍵入=if(c5=0,"",d5/c5)，然後按 enter 鍵。
兩個引號表示空文字字串。
2. 選擇單元格 e5，然後拖動填充柄，使之滑過要包含此公式的單元區域。
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妙用Excel中的公式
恭喜你們，在你伸出手的同時，你把你自己介紹給了同學，介紹給了與你握手的人，為你們以後友情的加固打下了乙個很好的基礎。在此，我希望我們的同學在結束本堂課，走出這個教室之後，仍能夠勇敢的伸出你的手，與別人建立乙份份的情誼！不過現在我們還是回到課堂，因為潘老師想知道你們四個人，相互握手的時候，總共握了幾次...
Excel中的公式計算
授課教師 劉竹課型 新課學生已經上了一節excel課，對excel有了基本認識，excel 學情分析 的基本操作已不成問題。給學生創設乙個適當的任務情境，讓學生在完成任務的過程中 教學設計 體驗成功的喜悅，學習excel中資料計算的方法,掌握用計算處理數 指導思想 據的地般過程。以學生為主體 教師為...
Excel中公式的應用 袁立滿
教法學法 任務驅動法主動 法 研究性學習法 教學準備 微機室 電子教室控制系統 教學過程 一 競賽匯入,激發興趣 師 在現實生活中，我們經常遇到對資料進行計算處理的問題，比如學生成績統計 文藝匯演的成績 文明班級評選結果統計 校園之星的評選統計等等。通常我們都是怎樣來計算處理的呢？生答 學生表現積極...