教學工作計畫
（xx學年度下學期）
xx中學
經過乙個寒假的休整，我們又迎來了新的學期，這個學期我們要繼續按照縣局和縣進修學校的工作部署，致力於教學，實現我校教學成績的新突破。這個學期的教學任務仍然是十分的繁重，我們要明確目標，理清思路，認真執行操作，在全校師生的共同努力下，實現學校教學工作的發展。為了更好地完成本學期教學工作，特制定教學計畫如下：
一、工作思路：
以***理論和「****」重要思想為指導，認真貫徹落實教育局和進修學校的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，加強教學常規管理，做強做優管理工作，提高學校精細化管理水平，深化課堂教學改革，管理好每一節教學，落實高效課堂基本模式，大力推進素質教育，穩步提高教學質量。
二、工作目標：
在教學管理上，以課堂質量評價的深入實施為重點，以加強教師校本學習為手段，以骨幹教師的示範作用為引領，以營建和諧教學氛圍為紐帶，以科研興校為宗旨，以促進師生發展、提高教學質量為最終目標，加強教學管理，提高教學效益。
三、工作措施：
1、抓常規，進一步提高我校教學常規工作的規範化、高效化，抓嚴細節，抓實過程。
2、提質量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學質量。踐行科學質量觀，科學、規範、高效地提高教學質量，實現教學質量新跨越。繼續抓好、抓實畢業班的教學工作，爭取在中考、小中考中取得好成績。
3、促學習，落實先進教育理念，提公升教師專業素質。紮實開展豐富多彩的校本教研活動，以研促教、以研興校。
4、促進步，實施青年教師培養工程。通過學習、競賽、研討等形式，不斷發現能人，培養能人，鼓勵能人，搭建平台，訓練培養一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應，繼續加強本校青年教師的培養工作，增強骨幹教師的專業引領作用。
5、重研究，加強教學方式、學習方法的研究，整合教研科研工作。
四、具體工作：
（一）、深化課堂教學改革，以課堂為主陣地，提高教育教學質量。
課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恆的主題，提公升教師專業水平是深入推進素質教育、全面提高學生素質的主攻方向。本學期，我校將繼續實行聽評課活動，鼓勵全體教師積極參與每人一課，舉行青年教師課堂教學評比，重視教師課堂教學效果，提高教學質量，主要做好以下幾方面工作：
1、加強備課管理，抓好備課工作，吃透「兩頭」，研究學情，寫好教案，嚴禁不備課上課。備課是課堂教學的基礎工作，只有備好課，才能在教學中游刃有餘，有的放矢。強調集體備課的重要性，要求年級組教師共同鑽研教材，吃透教材，用活教材，充分發揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂預設有效性和針對性。
2、加強教師課堂教學的常規管理，嚴禁遲到、早退、曠課情況的發生，經常性召開學生、學生家長座談會，了解反饋教師課堂教學情況，有針對性地對教師的課堂教學作以評價。
3、繼續開展聽評課活動。為了提高教師的課堂教學水平，本學期繼續開展每人一課聽評課活動，以教研組為單位，任課教師必做每人一課，課前精心準備、撰寫教案。課後，以教研組為單位評課，共同提高，在小組學習中，提高教學水平。
4、加強作業批改和課外輔導檢查力度，要求教師作業批改認真、全批全改。
5、充分利用現代化的教學設施、裝置，繼續加強網路環境下各學科學與教的資訊化實踐研究，提高教學質量。
（二）、加大學校教學管理力度，明確職責，優化教學管理。
1、進一步完善教學管理規章制度，嚴格遵循各項常規檢查、教學質量考核細則等規章制度進行管理。為使教學管理進一步規範、科學，要完善各類人員崗位職責、分工明確。
2、學校管理人員要深入教研，深入業務理論的學習，提高業務管理水平；要深入課堂聽評課，同時對薄弱教師實施跟蹤聽課，並及時與上課教師交換意見；要深入教研活動，指導和引領教研組工作，使教研組工作真正落在實處；要深入各班級，了解教師教的現狀和學生學的現狀，加強對教情和學情的分析與研究，確保年級質量目標的達成。
3、強化各項教學管理機制。常規化各組教研時間，周一至周五第
一、二節分別是語文組、數學組、英語組、理化生組、政史地組教研時間。教研組要有工作計畫，每次教研要有固定地點，並有主題。除聽評課之外，每次教研要有專題，有研討的過程記載，並且每位教師要把教研的收穫運用於課堂教學之中。
強化各項檢查機制，教學工作檢查主要由教導處和教研組長共同完成，備課兩周檢查一次，作業每月檢查一次，分別賦分，並及時與教師交換意見，並將檢查情況納入期末考核。
（三）、加強教師校本教研，以青年教師發展為契機，提高教師專業素養。
1、加強校本培訓力度，通過多渠道培訓，提高教師綜合素質，鼓勵和支援教師參加各級組織的業務培訓。實行教師外出聽課學習匯報制:教師外出聽課,學習後,必須將詳細內容向學校或教研組作以匯報,並結合聽課,談自己的感想、體會、使全體教師都有學習提高的機會。
2、繼續完成好教師「十二五」繼續教育工作。以提公升教師整體素質為前提，通過各種培訓、學習達到繼續教育的要求，達成繼續教育的整體目標。週三下午為教師業務學習時間，要求在學習期間，教師作筆記，深入貫徹實施校本學習。
3、發揮骨幹教師的專業引領作用，本學期我們將繼續開展示範課、師徒幫帶活動，不斷提高青年教師的業務能力，使他們的教學水平不斷提高，以促進教師隊伍整體素質的提公升。
4、著力提高青年教師的發展，推進「青藍工程」的實施。本學期，師徒幫帶活動將形成兩個成果，一是被幫帶教師在互助活動期間的心得體會，另乙個成果是在三月初開展被幫帶教師課堂教學展示活動。通過這一競賽能促進青年教師比、學、趕、幫、超的良好教學氛圍，又能提高整個學校教師教學風氣的轉變。
進而促進學校教學的整體發展。
5、繼續以科研興校為宗旨，注重課題研究，把教研與科研緊密結合起來。學校由專人負責課題研究，有後勤保障，鼓勵教師參與科研。加強對課題的指導，深入課題及年級組，了解課題的進展情況，協調有關問題的解決。
（四）、做好小中考及中考安排工作。
1、本學期小中考任務重、教學人員緊張，教學困難比較大，但仍要求班主任老師和任課教師充分調動學生學習的積極性，認識小中考的重要性。安排班主任負責制，如果教學效果不好，要求班主任老師座班，對成績較好的班級對班主任進行獎勵。
2、畢業班的教育教學工作是每所學校工作中的重中之重，教學質量直接影響到學校和學生的利益。針對這屆學生的特點，我們要戒驕戒躁，穩紮穩打，及時召開畢業班教師會及學生會，及時了解學生的學習狀態，幫助教師做好學生的指導工作，力爭使學生能夠在學習的過程中始終充滿前進的動力。
3、加強畢業生的「體育測試」、「理化試驗加試」工作。針對當前學生缺少體育運動和動手操作能力的實際情況，我校本學期將要有針對性的對薄弱學生進行單獨輔導和訓練。
以上是本學期的教學工作計畫，在學期進行過程中，我們也會根據學校的安排隨時調整、完善以上的計畫，以保證教育教學活動高質量、順利的得到實施。
附：月行事表
三月份：
1．上交個人教學工作計畫、教研組計畫。
2．制定教導處工作計畫。
3、做好控輟保學工作。
4、迎接縣教育局期初視導。
5、九年級組織第一次模擬考試。
6、各教研組開展示範課、每人一課活動。
7、開展青年教師課堂教學展示活動。
四月份：
1、做好教師教案、作業檢查與反饋工作。
2、七八年級第一次月考，並做好試卷分析工作。
3、迎接初三體育加試。
五月份：
1、迎接初三理化加試。
2、集體備課；繼續開展每人一課活動。
3、迎接評估檢查。
4、七八年級第二次月考，並做好試卷分析工作。
六月份：
1、做好學生填報志願工作，迎接中考、小中考。
2、集體備課；繼續開展每人一課活動。
七月份：
1、各科做好複習計畫，迎接七八年級期末考試。
2、做好考務工作及試卷分析。
3、各種材料的整理歸檔工作。
4、學期教學工作總結，教師年度考核彙總。
5、布置暑假相關工作。
下學期教學工作計畫
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下學期教學工作計畫
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小班下學期教學工作計畫
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