第一件事：設定目標
拿破崙希爾說：許多人埋頭苦幹，卻不知為了什麼，到頭來終於發現了自己夢寐以求的東西，卻為時已晚。因此，給自己設定乙個目標，這是人生最重要的一件事。
這個目標應該是長期的、特定的、具體化的、可實現的。教會孩子在設定目標時要考慮以下因素：機會、環境、選擇、可能性、要求、娛樂以及挑戰性。
同時，更要強調發揮孩子的想象力和創造力，爭取把目標定得遠大而且實際。我們可以這樣告訴孩子：假想自己大腦裡有塊黑板，你可以在這塊黑板上寫下你想完成的目標和所有與目標相關的因素（例如前面所談到的環境、選擇、機會、條件等等），這個時候你應該像乙個藝術家一樣，展開想像，羅列出你可以想到的任何目標。
然後，經過充分比較，選出乙個最適合你的目標。這個目標應該是具體的和可實現的。孩子們可以用這種方法去做出乙個重大的決定（比如我應該考高中還是中專？
我是上大學還是去工作），也可以用這種方法去做乙個小的決定（我應該在晚飯前的４５分鐘內做哪些事情？這個寒假該怎麼過？）。
我們在培養孩子制定目標時，一定要發揮孩子大腦的創造性和靈活性，給孩子乙個充分考慮的機會。大一點的孩子，家長更多的是要啟發孩子善於發現自己潛在的條件，避免制定出目光短淺的目標。
第二件事：制定計畫
完成目標需要計畫，計畫是通向目標的必經之路。假如你是乙個廚師，你按照菜譜烹飪時，就必須要把一某種調料放入菜餚中，這個菜譜就是我們需要制定的計畫。家長要告訴孩子，制定計畫好像設計程式或者開啟電腦一樣，需要一步一步地進行。
怎樣才能做到一步不漏地完成乙個精密的計畫呢？我們可以教孩子像「剝洋蔥」一樣，從外面一層一層地向裡剝，從最終目標反推到目前的狀況。讓孩子在制定計畫時反覆地問自己：
「下一步應該做什麼？再下一步呢？只有先做這一步才可能有下一步。
」制定計畫時一定要落實到紙上，計畫應該具體、可操作、有時間限制。這樣容易對照檢查自己執行計畫的進展情況，也能夠在必要時做出調整。父母可以幫助孩子設計一張計畫表。
它的形式可以多種多樣，但最為重要的還是那句話：寫在紙上！為此，我們建議家長為孩子準備乙個大小適中的「計畫本」，並和孩子一起填寫，讓他們逐漸習慣嚴謹、高效地管理自己的行為。
第三件事：投入精力
每乙個目標的實現都需要投入精力，需要捨棄一些自我和犧牲一些享樂時間，這是我們要達到目標所必須付出的代價。家長可以用問話的形式讓孩子意識到他需要為實現目標所必須付出的代價，也要讓孩子明了需要多長時間才能完成他所設定的目標。「你怎樣才能學會鋼琴和寫字？
每天該怎樣去做？總共需要多長時間呢？」此外，還應包括要求孩子在某個時間段做到注意力集中，在保證實現主要目標時，有時必須放棄其他一些不重要的目標。
美國莘德爾教授對兩組人做過調查，一組是事業成功人士，另一組是那些常常抱怨不幸福的人。調查結果令莘德爾教授十分吃驚：成功人士都是因為他們做好了三件事情而成功的，而不成功的人也正是因為他們沒有做好這三件事。
那麼，成功者做了哪三件事情呢？那就是：設定目標、制定計畫、投入行動。
最後希望我們的家長針對孩子上課不認真聽講的惡習配合老師採取一定的手段，方法。特別是當您的孩子回到家連作業搞不清楚的時候，希望能夠認真處理，究其原因，不再重犯。良好的學習習慣受益終生，希望各位家長配合支援我做好這項工作。
我班共有學生66名,其中男生38人，女生28人。其中大隊幹部1人，中隊幹部5人，還沒有進行有組織的小隊活動。學生聰明、天真、可愛，個性活躍，有很強的自信心，大多數學生已有良好的行為習慣，能遵守《小學生在校一日常規》，誠實、善良，願意幫助別人，能接受老師的教育，但個別學生自律能力較差，班級的榮譽感還不夠，比較好動，還會出現打人罵人的現象，需要進一步加強紀律教育。
班幹部工作的積極性很高，但個別幹部還不能做到以身作則。嚴於律己。管理班級的能力有待進一步提高。
在學習習慣上，大多數學生能在課堂三十五分鐘內認真思考，有的還能積極舉手發言。每天能按時完成作業，字跡工整。但是，班中還有一部分同學在學習上比較困難，學習習慣也不太好，插嘴現象比較嚴重。
有的在上課時思想不集中，愛做小動作，掌握知識點較慢，做作業的速度太慢，所以，班級整體學習成績在年級中屬中等水平，「兩頭尖」現象較嚴重。
開學初，我走訪了絕大部分學生家庭，了解了他們在暑假裡的生活、學習情況。學生們都表示要在新的一年裡有更好的表現，有乙個新的飛躍。家長們也表示會積極配合學校工作。
作為教師的我應給予學生更細緻周到的關心和幫助，使他們得到更多的溫暖，更健康地成長。對於家長工作，應做到及時聯絡，溝通到位，避免誤會，同時，充分發揮「家委會」的作用，把我們的班級工作搞得更出色。
希望家長配合做到以下幾點：
1、早晨8點進校。
2、每週末檢查孩子的領巾、指甲、手帕的情況。
3、每天臨睡之前檢查本子、書本夾帶情況。（看課程表、作息時間表、藝校表），教育孩子逐步養成自己檢查、自己整理的習慣。
4、家長對備忘錄要每天簽名，對凡有分數的卷子、本子都要簽名。
5、語文本子有以下幾種：
一號本抄寫詞語，四遍的要求是——看、記、背、默。
表揚朱杰餘、吳楚盈、才一佳等。
二號本默寫詞語、句子、詞語時、正反義詞等。寫一些小段、句子。
備忘錄記錄。
三號本預習課文，要有生字組詞、詞語解釋、提問質疑、近、反義詞，查資料，讀課文5遍——讀懂主要內容、寫小節號；讀懂小節內容、查字詞解釋；還讀課文，質疑；再讀課文，想中心思想；最後讀時能讀上句知道下句。作文草稿本、謄寫本。（兩周一次）鋼筆本。
分析考卷。
如有補缺補差，留下來，請家長了理解。
家長學校工作計畫
一 指導思想 家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學校，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶，家長學校是提高家長家教水平，營造良好的教育環境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校，進一步提公升家教水平，結合過去辦校的經驗，特制定本計畫。二 工作目標 使家長認識家庭教育的重要性...
家長學校工作計畫
一 指導思想 隨著教育教學的不斷改革，我校也進一步加快學生思想道德教育改革的步伐，切實辦好家長學校，並逐步建立完善學校 社會 家庭三位一體齊抓共管的思想道德教育新方式，建立家長學校教育基地，有力地推動了學校的教育教學工作的開展。二 工作目標及任務 主要工作目標就是教育學生樹立 端正學習態度，向學生貫...
家長學校工作計畫
家長學校教學計畫 一 教學目的 轉變家長的教育觀念，提高家長的家教水平，培養合格家長，實現家庭教育科學化，達到抓一代促二代的目標。二 教學內容 1 家庭教育與家庭生命週期 2 今天的孩子應擁有什麼 3 父母與孩子共同成長 4 讓孩子以自己的速度成長 5 讓生命教育走進家庭 6 怎樣教育孩子接受不如意...