家長學校工作計畫

「一切為了孩子的未來」，這是我校的辦學理念。而家庭是孩子的首居群體和常居群體，也是孩子成長最重要的微觀環境和教育機構，這種教育機構所實施的教育不僅是人的基礎教育，更是終身教育。因此，家長的教育觀念正確與否，家庭教育水平的高低，直接影響著人才的培養。

我校將家長學校工作納入學校整體規劃，建立了一支高水平的專、兼職德育教師隊伍，結合當前家庭教育熱點和難點問題,利用多種形式授課，幫助廣大家長提高對家庭德育重要性的認識，加強了家庭德育的指導，發揮了家庭教育與學校教育均以其獨特的優勢作用，增強了教育效果。

一、領導重視是根本

為了把家長學校工作落到實處，抓出成效，我校成立了由校長為核心，以德育、少先隊為成員的"家長學校工作領導小組"，擔負組織、教學、考核等工作。領導班子的共識，組織工作的落實，並以年級為單位召集家長分批辦學習班, 由校長等有關校領導主講，為辦好家長學校提供了保障。由於思想統一，目的明確，考慮的措施也全面而有力。

每一屆家長學校均能做到組織落實，師資落實，授課與活動時間落實，管理考核制度落實，引起全體教師、家長的重視，得到社會的肯定和稱讚。

二、措施到位是關鍵

１、建立家長委員會

從班級——年級——校級分別選出熱心於學校工作，教育子女方法得當的家長作為家長委員會成員，明確權利和義務。每學期初和學期末召開座談會，研討家長學校的計畫和總結，徵求家長對學校工作的意見和建議，抓住熱點和難點問題，有針對性地授課。我校今年上半年召開的家長委員會工作會議，抓住社會熱點問題——減負，學校教師共商減負措施，取得了很好的社會影響。

同時，為總結推廣家長教育子女的成功經驗，帶動家長進行理論研究，使家庭教育更加科學化。步形成了由教師、家長組成的撰稿人隊伍，在提高自身素質的同時，使其他家長受益。

２、授課形式多樣

一是自學形式，通過學習，家長掌握了一些簡單的教育學、心理學理論，以及一些操作性強、行之有效的家教方法。二是講座形式，由校領導為家長輔導講座，理論與實踐相結合，具體事例多，很受家長歡迎。三是家長會形式，我校每學期要召開一到二次家長會，各班主任就利用這一機會與家長更有針對性的共同**。

讓家長們對孩子的教育理論有一定的提高。

3、有針對性地選擇教學內容

每次授課前要求主講教師查閱學員檔案等有關資料，研究學生心理，摸清家長的思想動向，精心備課。

每年新生剛入學，我校校長都要親自為家長召開第一期學習班。幫家長分析學生的生理、心理特點，入學是孩子一生中的乙個重要轉折點，家長的任務不能只放在為孩子準備高檔文具上，要幫助孩子適應學校生活，做好從幼兒園到小學的銜接。精彩的講解父母們茅塞頓開，認為這一課上得太及時了，增加了教育孩子的自信心。

同時，讓班主任和任課教師與家長見面，有助於家長對教師的了解。會後，讓家長和老師相互溝通，了解彼此的性格、脾氣、興趣、愛好及對學生學習和生活的具體要求，使雙方目標明確，行動一致，對孩子的成長大有益處。校長在講話中還詳細介紹學校工作中心及有關政策，以便於家長更好地了解學校，關注學校的教學改革。

最後，對各位家長提出幾點建議和要求，希望各位家長根據所學的家庭教育知識，積極與班主任、任課教師取得聯絡，幫助學生樹立信心、克服不良的行為習慣，共同完成對子女的教育。教學形式豐富多樣，講求實效。除常規教學外，還開展家教經驗交流會，家教問題研討會等等，並建立家校聯絡制度，加強家校之間溝通聯絡，深受廣大家長的歡迎。

我校把家長學校的授課落實在班級，以熱點問題為教學切入點，如：離異家庭要注意子女的心理健康教育；培養孩子的抗挫折能力；減負後雙休日孩子怎麼過；當幹部有利於孩子成長，迷戀於網咖的孩子如何進行正確引導。為後進生家長單獨開班，幫助他們樹立信心，與他們共同**、研究，如"後進生也能成就大事業"。

家長們感慨地說："做為後進生的家長，我們很苦惱，有時甚至連活都不想幹了，一陪到底。氣極了就大打出手，不懂得講一點方法，更不知道從自身找原因以後我們也要學著用科學的方法教育孩子"。

三、加強管理是保證

開辦家長學校是學校德育工作的重要組成部分，是一項規模不小的工程，只有優化辦學的全程管理，才能提高辦學效益。

通過開辦家長學校，提高了家長素質和教育水平，學生得以全面發展，我校教育教學質量穩步提高，良好校風已經形成。我校將繼續加強家長學校工作的管理及落實，爭取做得更好。

上十三戶小學

家長學校建設工作規劃

薩木於孜鄉上十三戶小學

2023年3月5日

家長學校工作計畫

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