一、教導思維
為促進我校師資部隊專業化展開，深化教育教育變革，不斷進步教師的全面本質，特別是教育立異思維才能、學科常識拓寬才能、資訊科技運用才能和教育科學研討才能的構成，使教師在施行新課程的教育教育實踐中，進一步進步教育教育水平，成為現代型優秀教師。校園決議，教師施行有計畫地培育，逐步進步教師的教育教育水平。
二、培育方針
經過理論學習、教育實踐、資訊科技運用、教育科學研討及專家教導等辦法，培育教師的教育立異思維才能、學科常識拓寬才能、資訊科技運用才能和教育科學研討才能。在三年內有三名教師成為市學縣級教育能手，有五名以上教師成為縣級主幹教師。
三、培育方式。
1、沙龍式訓練。「威望論壇」 首要延聘聞名專家、學者就當時教育科學前沿理論及教育變革與展開面對的首要問題與對策進行教導講座;樹立「青年教師讀書班」、「班主任沙龍」、「教師讀書沙龍」樹立主幹教師和青年教師訓練機制。
2、「請進來」與「走出去」的訓練。我校將持續延聘名師、專家來校上演示課，作講座，遴派主幹教師參加區「名師作業室」訓練。
3、反思式訓練。我校訓練辦法把「研討式教育」方式引進講堂，以現代科學教育理論為教導，依照「獨立思考——團體研討——引導反思」的活動次序組織教育。展開隨堂聽課周活動，鼓舞教師了解把握其他學科中有哪些常識點與自己所教育科有關;二要採納定時團體備課的辦法，不同學科的教師在一起一起研討有關問題。
三要對教師學習和把握跨學科常識提出清晰的要求，並把它作為教師事務查核的一項，查核的結果與讚譽獎賞掛鉤，激起廣闊教師不斷加強學習的動力。
四、詳細辦法：
1、建立健全組織。建立「教師培育作業領導小組」，由校長擔任組長，由教育副校長帶領教導處、科研室詳細施行。領導小組加強對教師培育訓練作業的領導，堅持把教師培育作業放在校園作業非常傑出的方位上，把培育作業成效列為教研組、年級組、備課組的查核內容之一。
2.強化幹部部隊建造
仔細學習***教育理論和「****」重要思維，學習教育方面的有關檔案精力，深刻領會「全教會」本質，深入展開關於教育思維、教育觀念的大評論，結合校園實踐，不斷**校園展開的新機制。依法施行教代會參加民主辦理的辦理體制，並本著科學、民主、高效的準則，不斷完善各項。
建造一支高本質的辦理部隊，抓好幹部部隊的思維作風建造，從優秀教師中培育選拔年輕幹部，加強對幹部的辦理和監督，增**部的責任認識、大局認識和協作認識，建造一支勤勉、進步、聯合、高效、廉潔的幹部部隊。為主幹教師部隊培育奠定有力根底。
3.優化教師部隊結構
優化教師結構，建造高本質教師部隊，是校園建造的永久主題，是校園可持續展開的重要根底和可靠保證，咱們仔細施行我校教師部隊建造三項工程，即師德建造工程、源頭工程、名師工程。
師德涵養是教師全體本質的中心，它不只限制著教師教書育人的水平，而且直接關係到青少年的健康成長，決議著本質教育的勝敗。咱們要做到「三抓、三用、三個進步」：抓學習，用先進的教育教育理論裝備人，教師愛崗敬業精力明顯進步;抓辦理，用健全的準則束縛人，教師品德水平、文明涵養明顯進步;抓典型，用典範的力氣影響人，教師自我標準的自覺性明顯進步。
堅持把師德要求歸入教師學期查核、年度查核，施行一票否決制。
展開教師讀書活動經過學習教育經典理論，改變教育觀念，進步教育教育才能、教育立異才能和教育科研才能。經過讀書豐厚本身個人文涵養，強化本身涵養，使自己的精力世界變得更為豐厚多彩。每學期由科研室和工會一起組織一次全校性的教職工讀書交流活動;每個教職工寫一篇讀書心得。
評選讀書積極分子並給予獎賞。
4.加速主幹教師培育
在安身教師全體優化的根底上，依照「面向未來，關鍵選拔，梯次培育，合理散布」的準則，盡力培育和造就一批高水平的學科帶頭人和主幹教師;採納「樹典型、搭台子、鋪路子、壓擔子」的辦法，讓每位教師都有獲得成功的時機和暴露身手的空間，鼓舞引導教師安身本崗成才，在普通中立異。校園要積極為教師成名成家供給機會，創造條件。鋪設為主幹教師、名優教師鋒芒畢露的高速公路。
樹典型。宣揚我校呈現的學科帶頭人和市主幹教師的敬業、愛生、勤勉、進步的先進事蹟，發揮他們的演示、導向和輻射效果。
搭台子。每學期堅持展開講堂教育「聽、說、做、評、選」活動，首要採納觀摩教育、經驗交流、資訊反饋、展現效果、評議總結等辦法，鼓舞和支撐教師參加市、縣級的競賽活動，為他們展現教改效果供給舞台，創設競賽向上的空氣，促進廣闊教師在實踐中得到訓練，鋒芒畢露。
鋪路子。選送主幹教師參加各種訓練、進修和研討生班學習，校園制定政策，在教育訓練問題上給予必要的支撐。
壓擔子。對一些教育基本功厚實，事務才能較強的教師，尤其是青年教師，當令加壓，讓他們挑起教育教育重擔，組織他們到高三把關教育，在備課組長等崗位訓練。發揮有教育科研才能的主幹教師效果，讓他們參加有關課題的研討，挑起教育科研的重擔。
一起，向他們提出新的更高的要求，而且採納有用辦法，鼓勵這些教師不斷完善自己，豐厚自己，進步自己。
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一、方針和使命1.科研經費：縱橫向科研經費到達10萬元。
2.科研立項：廳級以上專案立項10項，其間省部級專案立項6項。
3.**宣布與錄入：全年宣布**40篇以上，其間中心期刊5篇以上，5篇被cssci錄入。
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一、教導思維：堅持以***理論和****重要思維為指標，遵循市、區教育作業會議精力，施行科研興校的戰略，進行各級各類課題研討，培育一支科研型教師部隊，厚實推動以課程變革為關鍵的教育教育變革，持續開闢輕擔負、高質量、創特徵...
如果說人間沒有計畫總結，那麼人就是乙個乙個獨立體，沒有任何規則沒有任何相同及聯絡。或許乙個過錯不會貫穿他的終身，但重複呈現的可能是很大的。下面是秋季小學教科研作業計畫。
依據校園展開總體規劃要求，以校園相關精力為教導，現將暑期及下學期科研處作業做如下組織：一、暑期作業關鍵：(一)為10月份舉行科研作業會議做好計畫策劃、議程組織、材料蒐集、檔案預備等與會議相關的籌備作業。
教師個人教科研工作計畫
第1篇 教師個人教科研工作計畫 一 指導思想 以科學發展觀為指導，堅持以科研創特色求發展，積極優化工作方法，強化教學實踐，開展應用研究，務實解決問題，構建 人本 教育，提公升工作品位，提高教學質量，促進持續發展。二 主要目標 1 發揮教科研職能，課堂教中學中評結延這一環節課題的研究。2 加強實踐反思...
個人科研工作計畫
提高自身素質，不斷學習進取。教師勞動不同於一般的勞動，教師的專業包括學科專業和教育專業兩個方面。教師既應該是學科知識方面的專家，又應該是學科教學方面的專家。這就要求教師要不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應手的運用於教學活動中。因此，要不斷的學習，不斷的積累。主動認真練習 三字 堅...
工作計畫教師個人教科研工作計畫
緊緊圍繞新鄉市教科所 延津縣教體局的工作重點，聯絡我縣教育教學及教育科研工作實際，明確我縣教育科研工作目標，逐步規範管理，有計畫地開展一系列教研工作，力爭教育科研為我縣的教育教學服務。一 九月 各中心校 縣直各學校業務校長跟蹤並指導本單位教師的科研課題的研究工作，力求務實，以科研帶動課改，以科研推動...