早教老師每週工作計畫

2022-10-20 04:06:08 字數 1918 閱讀 1864

【導語:】早教老師每週工作計畫

一、指導思想

以區教委學前科和進校工作要點為指導,結合學前教研室工作總體要求,繼續堅持「專案管理,任務驅動、研訓一體」工作模式,進一步貫徹、落實《綱要》精神,以市區級基地園驗收為契機,以「社群早教基地園建設」和「早教教研工作」為載體,以系列教研、培訓、交流為主要途徑,以提公升0—3歲早教師資隊伍專業化素質為重點,全面提公升全區早期教育工作質量。

二、重點工作

1、進一步加強早教中心教研組研究力度,提公升研究水平。

2、加強各類園所早教師資隊伍建設,繼續完成早教師資培訓工作。

3、組織早教工作系列觀摩研討活動。

4、繼續加強「在早教活動自選環節中如何有目的的促進幼兒大肌肉發展」的專題研究。

5、做好早教示範基地驗收前的視導工作。

三、具體工作及措施

(一)進一步加強早教中心教研組研究力度,提公升研究水平。

1、結合11所驗收園的需求,組織中心組成員學習、掌握0-3歲幼兒發展目標,作好指導、示範準備工作。(9月15日)

2、中心組骨幹教師針對不同年齡段幼兒發展水平,做教學設計展示,按各環節活動內容進行目標、材料投放、對幼兒要求、對家長指導等全方面說課指導。(9月22日)

3、做教學活動觀摩課,發揮示範、引領作用。(10月13日)

(二)加強早教教研活動,專題引領基層研究。

將教研工作與驗收視導工作有機結合,發揮教育的價值。

1、活動時間:每月二次(單周四)

2、研究內容:「在早教活動自選環節中如何有目的的促進幼兒大肌肉發展」

3、研究形式及目的:以中心組研究、示範為抓手,以專項培訓、學習和專題觀摩研究為主要途徑,提高教師研究力;通過專題交流提公升教師語言表達能力和理論聯絡實際的能力,逐步提高專業素質。

4、以基地園觀摩研討為途徑,引領、提公升早教教師研究水平;

本學期中心組活動在房幼、良幼、韓村河等幼兒園進行。在市級示範基地園開展區級早教觀摩研討系列活動,提高幼兒園早教教師組織、指導活動的能力。促進××區早期教育工作又好又快發展。

以座談交流形式為抓手,提高教師理論聯絡實際、提公升實踐經驗的能力。

5、本學期重點活動:進行專任教師親子活動方案設計評比活動。

活動方法:(1)各園在11月中旬進行園內評選,按專任教師40%的比例評出優秀活動方案;

(2)12月16日前按比例上交學前教研室。

(三)做好早教示範基地驗收前的視導工作

加強對申報區級示範基地驗收園的視導與管理,促進早教工作的開展。

本學期對申報示範基地的11所幼兒園進行全面視導。

結合區級教研,充分發揮中心組成員優勢,將說課、做課、反思、交流有機結合起來,施行全方位引領。

1、組織11所園早教負責人、專任教師共同學習綱要精神,掌握0-3歲(分段)嬰幼兒發展水平,使教師有目的的備好每節活動課方案,使幼兒身心都得到發展。並能有的放矢的指導家長科學育兒。

2、骨幹教師根據教研專題,結合驗收標準,有目的的為驗收園教師以及其他園所教師進行說課指導。

3、骨幹教師觀摩課展示,與教師一起研討活動課優勢與不足,了解並掌握活動策略。

4、觀摩驗收園所教師活動課,研討活動效果,提高教師組織活動課水平。

5、以市級示範基地驗收標準的要求對11所幼兒園早教基地驗收文字材料的準備進行細緻的指導,逐步完善,逐步提高,達到標準。

14所有意向的園所有

城關、長溝、琉璃河、霞雲嶺、石樓、張坊、長陽、河北、原子能、礦機、

西潞、昊天、小英才、希望之星。

(四)充分利用早期教育網,為教師搭建學習、交流、發展的平台。

本學期重點活動

將示範基地好的活動方案、案例等在網上與大家交流、研究,實現網上教研。

突出不同年齡段教養重點,要有主管領導(負責人)的點評。

(五)根據需要繼續組織教師參加市級早教師資培訓。

1、統計需要培訓人數。

2、繼續聯絡幼師培訓中心做好教師崗前培訓工作。

3、教研員王彩紅準備參加早教上崗培訓。

早教老師工作計畫怎麼寫格式

一 班級情況分析 本學期我班共有幼兒29名,其中男孩18名,女孩11名,部分幼兒上過托兒所,其餘的都是第一次上幼兒園,他們來自不同的家庭,生活行為習慣各不相同,大多數孩子在家受家人的寵愛,以自己為中心,對父母或祖輩的依賴性較強。在和家長的接觸和交談中我們發現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差,如 不會...

每週工作計畫

長周程表 一周工作重點 星期一查對常備 急救藥品數量並記錄。星期二整理辦公室衛生。星期三整理醫囑單 注射單 護理單。星期四補充護理辦公室用品。星期五液體總數總結。星期一內容 落實本週工作重點,總結上週工作,帶領全科 查房 病房管理.基礎護理.重患護理 星期二 檢查辦公室 室工作.參加醫囑核對.督促基...

福樂蕊早教年度工作計畫

以座談交流形式為抓手,提高教師理論聯絡實際 提公升實踐經驗的能力。5 本學期重點活動 進行專任教師親子活動方案設計評比活動。活動方法 1 各園在11月中旬進行園內評選,按專任教師40 的比例評出優秀活動方案 2 12月16日前按比例上交學前教研室。三 做好早教示範基地驗收前的視導工作 加強對申報區級...