和溪鎮中心小學2018-2019學年度第二學期
教務工作計畫
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，努力推進教育均衡，鞏固「新兩基」成果。引領全體教師落實《教育提質「365」實施方案》，努力提高教育教學質量，實現在全縣增比進製。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造「自主、合作、快樂、高效」的新課堂。
深化課程改革，促進學生全面發展，教師主動發展，學校自主發展。
二、工作目標及具體措施
（一）教學常規管理
1.嚴格執行課程計畫。按照國家課程計畫開齊、上足、上好各類課程，不任意增刪、擠占其他課時，制定專題教育輔助課表。
加大課堂巡查力度，對各教師執行課程計畫、按課表上課等情況進行督查，發現問題要嚴肅處理。
2.嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識結構和課程標準，把握教材的重點、難點和知識間的內在聯絡。
堅持提前備課，安排好學生課前預習學案或預習任務，要嚴格監督檢查學生預習情況。教案要體現「自主、合作、**」新理念。持教案上課，課後有反思。
3.精心設計及批改作業。要精選作業內容，難易適中，體現梯度，形式多樣，在鞏固基礎中求提高。
認真批改作業，在批改過程中注重文字、符號、圖案的激勵作用，以批改促作業質量提高。處理學生的作業時不體罰和變相體罰學生。
4. 加強教學常規的檢查制度。繼續堅持集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，教務處每月20日前進行一次集中教學檢查，檢查後及時反饋。
教務處和校長將深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。
5. 加強教學檔案的規範化管理，重視每學期教學檔案和教師業務檔案的整理，對各學科教學常規落實及檢查、開展活動情況、教師業務檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳實記，統一歸檔，系統管理。為學校「績效工資」改革、職稱評審、職務聘任以及教師的專業化成長提供資料。
6.按照縣教育局電子學籍的管理要求，進一步規範我校電子學籍的管理工作。嚴格履行電子學籍管理辦法，及時做好對資料庫的補充、校對、修改和學生卡的管理使用工作。
（二）教育教學工作重點
1.以人為本，全面提高教學質量。一是強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養。
制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。二是組織期中、期末語文、數學、英語學科教學質量檢測、調研，教導處要及時分析，及時通報，督促教師及時調整改進。三是加強家校合作，共同做好學困生的幫扶、教育工作。
2.重視行為養成教育，促進校園文化建設。加強行為規範教育，以《小學生日常行為規範》為標準，以一日常規考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。
結合《和溪鎮中心小學校園文化建設實施方案》的工作要求，利用晨讀、班隊會、主題教育活動、班級公約等，強化教育訓練，注重細節，特別是抓好學生的集隊、上操、午間管理和課間行為規範等，切實培養學生做「講文明、講禮儀」的校園小主人。
3.開展好系列主題教育活動。利用每週一的公升旗儀式和國旗下講話，結合重大節日、紀念日，發揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、三愛三節、中華民族傳統美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。
4.開展好經典誦讀系列活動。結合我校特色和縣教育局關於開展各種讀書活動的要求，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書，讀好書，打造書香校園。
學生堅持每天早晨、下午各20分鐘閱讀活動，各班有老師指導和監督。
5.抓好留守兒童和學困生輔導。遵循「面向全體，注重差異」原則，對學困生應採取面批改或個別輔導的辦法。
幫助他們彌補缺陷，完成課外作業，克服學習困難。教師要關愛留守兒童，要重視留守兒童的心理輔導，幫助他們樹立信心，激發他們自覺發奮努力。
6.抓好體藝衛作，堅認真抓實「一課兩操一活動」，確保學生一小時陽光體育鍛煉時間，穩步提高學生體質及健康水平。堅持課前班班有歌聲，本期學生班班會唱《國歌》、《少年先鋒隊隊歌》及其他兒童喜歡的歌1——2首。
體藝方面：人人會跳繩、會做操，每人至少有一項愛好。
7.嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。及時建立學生學籍檔案，按規定辦理學生的轉學手續。保證學生輟學率控制在1%以內，鞏固率100%。
8.關心學生健康，做好健康、衛生管理工作，構建「健康綠色校園」。定時定期進行衛生健康教育，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防。
校園淨化美化，堅持衛生檢查、反饋與評比制度，做到「早擦亮，午保持，晚掃淨」，構建「健康綠色校園」。健全學生健康檔案。
9.積極做好學困生的轉化工作。任課教師對學有困難的學生要建立好轉差跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出針對性的輔導計畫，提倡教師利用時間給學生補習，做好這些學生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學習觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進步，同時做好家訪工作，爭取家長、同學、老師的合力，做好學困生的轉化工作。
同時，做好特長生的指導工作，積極引導，進一步提高他們的素質和積極性。
10.改進學校社團活動和競賽活動，本期組建3個興趣小組，發展學生特長，促進學生全面發展提高。在上好基礎學科的同時要培養學生興趣，充分體現針對性、自主性、發展性。
在發展學生的個性特長上下功夫，力爭達到人人有特長。首先要求各任課教師要善於發現學生的特長，積極參加各興趣小組，並使其能充分發揮出來，同時注重培養。其次，學校在活動課的管理上要加大力度，做到「三保」，即保證時間、保證人員、保證器材。
使學生在活動課上能學有所長。最後，班主任對於少數性格內向，學習後進生的學生多關心，多鼓勵，善於發現他們的閃光點，抓住契機，培養興趣特長。
11.充分發揮各功能室的作用，使之更好地服務於教育教學。 加強對各專用室的管理，提高實驗儀器和音、體、美等器材的使用率，做好使用登記。
規範使用微機室、實驗室、體育器材室、圖書室、等兼用教室，對現有的教學學具要充分使用，要求青年教師每月不得少於1次多**課堂教學公開課，新教師不得少於2次。
（三）教研工作
「以研促教，以研興校」是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學實踐，提公升教育教學的品位。本學期繼續利用集中學習時間，系統組織學習綜合性的教學理**章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性文章；繼續要求各教師充分利用網路、圖書資料等平台加強學習。
1、進一步加強青年教師培養工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。加強青年教師的培養力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發揮骨幹教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨幹。
2、抓好教師的業務學習。
本學期校本培訓要做到：
①自學與集體學習相結合。主要學習「三新」及有借鑑的先進經驗文章、教育發展動態相關文章及國家重大方針政策、教育法律法規。
②學習與教材過關考試相結合。
③學習與校本教研相結合。同時要注重自我學習，爭創學習型教師和學習型學校。
3.以校本教研課題研究為引領，促進學科課堂改革。重點推進語、數學科的校本課題研究及各大社團活動開展，力爭兩年內提高教育教學質量，著力推進「崇德尚禮」和書香校園建設，增強學校發展的內涵，拓展辦學特色思路，努力提高特色學校的能力和水平。
4.細化個人教學過程管理。每一位教師都要做到：
一是結合自己的課堂認真反思，分學科展開交流，認真撰寫教學反思；二是積極參加校本教研活動，改進備、授、批、輔、補、考等各個環節，提高工作效率，解決工作中的問題。
5、要繼續深入開展有效課堂教學的研究，通過研討課、撰寫**、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內容，認真計畫，做好安排，結合個人教學特點開展有效的課堂教學嘗試。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，在鼓勵的基礎上大膽指出不足，提出建設性意見，與上課教師、學生、內容產生思維的碰撞，在過程中提公升個人對課程的理解。
提倡跨教研組、跨學科聽課，利於學科之間的整合。（要求本期集體備課不少於6次，業務學習不少於8次，學習筆記不少於，教師互聽互評課不少於8節，**錄影課不少於2節。）
（四）繼續抓好師德師風建設，以「七五普法」學習為契機，切實加強教師隊伍建設。
1、抓師德師風。堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首要位置，繼續加強《關於加強中小學職業道德建設若干意見》《中小學教師職業道德規範》《違反教師職業道德處理辦法》的學習和貫徹落實弘揚正氣，塑造師魂，進一步樹立愛崗敬業，無私奉獻，甘為人梯的教師新形象。
2、大力開展同伴互助、師徒幫扶活動，以公開課、觀摩課活動為載體，做到45周歲以下全員參與，全面提高教師業務水平。
三、具體工作及活動安排：
二月份：
1、 做好開學初的各項準備工作，落實課程計畫，完善學生學籍管理檔案。
2、各學科老師、各部門制訂切實可行的工作計畫、安排好教學進度。
3、興趣小組組建，聘用指導老師。
4、召開教學教研專題會，召開教研、社團工作會。
三月份：
1、開展校本教研活動。主題：《班班通應用技能培訓》，集體備課活動、公開課活動語文數學各1次。
2、開好家長會（政教處組織）
3、教學常規檢查活動，排程「365」方案落實情況。
4、迎接開學工作檢查
四月份：
1、業務學習集體備課活動，公開課（語文、數學組各一次））
2、教學常規檢查活動，排程「365」方案落實情況
3、校際交流活動
五月份：
1、三-六年級學生詞語聽寫比賽，（語文、綜合、數學教研組共同組織）
2、四-六年級數學特長生競賽。
3、校際交流活動，
4、教學常規檢查活動，排程「365」方案落實情況。
六月份：
1、六一活動。
2、學生閱讀展示活動（語文組組織）
3、教學常規檢查活動，排程「365」方案落實情況。
七月份：
3、期末考試教師考評整理檔案
4、各項工作總結。
教務處 2023年2月28日
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