高灘鎮廣城小學
2019至2020學年第一學期教務工作計畫
依據學校工作計畫，深入學習各學科的《課程標準》，全面推動教育教學改革，促進教師專業化成長，打造一支業務精湛、師德高尚的教師隊伍，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，特制定本學期教務計畫。
一、工作重點
1.查缺補漏、完善各種教學管理規章制度。
2.常抓常規制度落實工作，堅持不懈地開展教育教學常規檢查、監督、指導。
3.積極探索高效課堂開展情況，努力提高教學質量的有效途徑。
4.以校本研修、教師培訓、教學研討、公開課等為載體，不斷提高教師業務能力。
5.結合實際，開展多種學科競賽活動，促進學生學業水平提高。
6.以學校社團為載體，豐富學生課餘活動，打造精彩的第二課堂，全面提高學生綜合素質。
二、工作目標
1.加強教導處日常管理工作，使管理走向規範化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。
2.加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創佳績。
3.加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效，爭創縣級先進教研組。
4.繼續開展調研活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩步上公升。
5.加強師資培訓力度，著重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提公升教學水平。
6.堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提公升辦學水平。
7.加快學校資訊化和多**教學的建設。
8.建立學校教研資源庫，大力推進縣級小課題實踐研究。
三、工作要求
（一）強化教學管理，規範教學常規。
1.嚴格執行課程計畫，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處將加強隨堂檢查。
2.著力抓好學生的「一日常規」教育，抓好班主任隊伍建設，上好班隊、思品等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養。
3.進一步規範和強化教學常規工作。
（1）備課要提前一周，精心備好每一節課，不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感目標，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學隨感，隨感一定要及時寫，字數不作規定，內容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業反饋等，要求寫一些實在的得與失。
教導處將進行定期或不定期檢查，檢查之後資料作為個人業務檔案。
（2）課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現「新課程標準」的理念，認真處理好學、教、練三者的關係。要構建素質教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要善於用激勵的語言鼓勵學生大膽創新，培養學生的問題意識，**精神和科學態度；要重視基礎知識、基本技能的教學，並充分關注學生學習過程、情感態度和價值觀的培養；要把培養學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標；要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、**學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發展，尊重學生人格，幫助學生養成良好的學習習慣；激發學習興趣，注意發揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得的知識。
（3）教師要精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業，控制學生的課外作業量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業的布置，數學忌機械、重複性作業，注重實踐性、應用性作業，其他各學科也應創造性地布置作業。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量。
作業批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數。
（4）課外輔導要緊緊圍繞提優轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的計畫要有可操作性，輔導內容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細緻，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業班尤其要作好輔導工作，力爭在畢業考試中取得好成績。
（5）建立聽課制度。 教導處將加強隨堂聽課的力度，對新上崗的教師聽課次數更要增多，由教導處臨時通知，聽課後及時與上課教師交流，提出修改意見，並檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質量的提高。本學期要求全體教師聽課不少於30節，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課後要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。
4.抓好質量調研工作，增加調研密度與廣度，大力提高教學質量，特別要抓好畢業班的教學質量。每次調研教導處將反饋調研情況，與學科教師共同**教學中存在的一些問題。
本學期由教導處組織各學科各年級教師加大對測試命題的研究與反思，減少機械重複性練習。
（二）打造高效課堂。
1.完善教學管理機制，優化教學管理。根據學校實際情況，不斷完善落實各種教學制度，優化課堂教學。
各教研組要通過觀摩教學、課例研討、課堂教學比賽等形式，積極探索「構建有效課堂」的有效模式。教師要讓學生在課堂教學中找到成功，收穫愉悅。
2.加大課改力度，以研促教。認真推進小課題研究和語文學科基地建設。
組織教師進行微課題申報並紮實地開展研究，引導更多教師在科研能力上有所提公升。落實教研組、備課組的集體研討制度。各教研組每週至少有一次規範的組本活動，要做到時間保證，制度落實，凸顯實效；各備課組每兩周應有一次形式靈活的集體研討備課活動；形成「在學習中改革，在改革中**，在**中發展的」的理念，啟用研究的氛圍，進一步濃厚學習研討之風。
3.加強學生心育工作，培訓心理諮詢兼職教師。積極推進心理諮詢工作，培訓一批德育水平高的心理諮詢兼職教師。
總之，我們將繼續秉承「為教師生命旅程引航，為學生生存發展奠基」的辦學理念，弘揚愛心教育，腳踏實地努力前行。以良好的風貌、優異的成績，努力開創我校素質教育工作的新局面。
（三）搞好教師培訓，提高教師素質。
加強教師培訓，突出工作重點，切實推進課程改革工作。為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，依據學校工作計畫，在學校和教研室正確領導下，教務處加強教師的業務學習和指導，提高教師對新課程的適應能力，並以校教研組培訓為突破口，充分發揮骨幹教師在課改中的中流砥柱作用。鼓勵廣大教師有創新地開展課改教學工作，使課改工作充滿生機和活力。
具體做好：
1.繼續做好新教材、新課標的培訓工作，為課改工作的深入發展打下堅實基礎。
2.各教研組利用教研時間，繼續學習新教材，新課標，並做好學習記錄。
3.利用課堂教學達標活動，為青年教師提供展示風采的舞台，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創新型教師隊伍，提高教師的教育教學基本素質。
（四）結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業水平提高。
本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發展，將開展多種學科競賽活動，盡量做到形式多樣，內容豐富。
四、工作安排
2023年9月：
1.組織好開學工作。
2.完成開學工作檢查，上報各種**，制定各類計畫。
3.定期開展教學常規檢查。
4.做好學籍管理工作。
10月：
1.常規教學檢查。
2.開展好公開課、示範課、觀摩課、匯報課等教研活動。
3.建立校園文化建設及班級文化建設。
4.組織第一次月考並做好試卷分析等工作。
5.定期開展教學常規檢查。
11月：
1.常規教學檢查。
2.班級文化建設展示、評比。
3.期中檢測質量分析、總結會。
4.鎮級教育、教學、教研、教改交流。
5.師德學習。
6.開展黨建+教學工作
12月：
1.常規教學檢查。
2.開展鎮內教研活動。
3.組織第二次月考並做好試卷分析等工作。
4.各教研組召開「學困生」成績經驗交流會。
2023年1月：
1.期末複習、期末考試。
2.期末考試質量分析、總結會。
3.各項工作總結整理歸檔。
4.素質教育綜合評價。
5.假期各項工作安排。
2023年9月7日
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