塘坊中心小學2011-2012學年度
第一學期教學工作總結
一學期來，我們根據縣、鄉有關檔案精神，以全面提高教師綜合素質為切入口，以落實素質化教育目標為中心，以培養學生的學習能力為出發點，緊緊圍繞「科研興校、質量立校」的工作思路，深化課堂教學改革，開拓進取。學校教學工作順利開展，教育教學水平在原有基礎上稍有進步。現將一學期來的工作做如下的總結：
一、三認真工作常抓不懈
本學期，教務處加強教師教學「三認真」管理，並把工作重心放在於「認真備課」、「認真上課」、「認真布置和批改作業」三個環節和努力提高教育教學質量上。
1.認真備課。
開學初，教務處就針對學校老師的不同情況，制定了嚴格的備課要求，每學期結合該要求對教師個案進行不定期檢查。開學初檢查備課環節是否齊全；期中考試過後檢查備課進度與教學實際是否銜接；期末考試前檢查老師備課有沒有缺課。由於每次備課都有針對性，所以老師的備課質量有所提高。
在學期末教學常規檢查中發現諸多優點，比如中心完小大部分教師都能有10次以上的教後反思記錄，村級完小中也有部分教師養成了課後反思的良好習慣，透過反思，我們才能不斷改進、不斷成長。
但是，在備課中也發現許多問題，比如：機動課時安排不合理；備課進度與實際不相符；我們老師雖然有教學重點的設定，但有的老師重難點設定不到位和設定錯誤；部分教師備課過於簡單，這些都是我們教務處在接下來工作中需要組織老師學習並且加以指導的地方。
2.認真上課。
本學期教務處用觀課、議課的方法，加強對課堂教學的監控。同時，借助聯片教研活動、全鄉性教研活動，開展多次上課的磨課活動，老師們在活動中表現出了非常高的積極性，在授課教師第一次上課後，聽課教師能把自己的聽課感受和意見充分地表達出來，大家在一起暢所欲言，積極討論，為上課的老師出謀劃策，在磨課的過程中，授課老師的教學能力也得到了有效提高。
3.認真布置和批改作業。
本學期在作業管理上繼續採取一學期兩查的方式，在檢查的過程中也發現了不少亮點；如熊木秀老師、劉光焱老師等對作業的精批細改，熊木秀老師一學期下來批改作業100多次，對現行的小學低段學生來說，打下了牢固的基礎；當然，年輕教師也不示弱，中心完小一批年輕的特崗教師和支教教師，經常利用他們下午下班的時間，留在辦公室認真批改作業，比如高海燕老師的作業布置有詳細的分類:錯題本、抄寫本、聽寫本、寫字本、習作本等，並且學生養成了良好的做作業習慣，這些都離不開教師的悉心教導。
當然，在教務處的作業檢查中，我們還是發現了一些問題，比如，學生作業完成的情況得不到中肯的評價，很多教師還是游離於老套——寫乙個「閱」字了事；部分中高年級語文的作業題型單調，僅僅侷限於「抄生字」、「寫詞語」，老師們也可能是怕麻煩，因為做了就要講解，需要花大量的時間。數學作業中我們也發現學生的兩極分化比較嚴重，並且還需培養學生良好的書寫習慣，數學的家庭作業對於兩級分化嚴重的班級應考慮分層布置作業，以上這些都需要在下學期繼續努力。
二、教研活動有效推進
教研活動是教務處提高教學質量的理論基礎和有效手段，本學期的教研工作結合學校實際繼續穩步開展。首先我們建立了5個的教研組，開學初制定活動計畫，老師根據組內安排，順利完成上課、評課，通過一次又一次的討論，一次一次的磨課，老師們的教研氛圍越發濃厚。
三、青年教師成長迅速
乙個學校的青年教師能否迅速成長是學校後繼發展的乙個重要指標，本學期我們教務處把培養青年教師，幫助青年教師提高課堂教學水平作為工作的乙個重點來抓。老教師傳、幫、帶是我們培養青年教師的主要方法。我校的年輕教師也比較虛心好學，從課堂教學到作業的設定批改，都會虛心向老教師請教，老教師也會把自己教學經驗和教學方法毫無保留的教給他們。
「走出去，請進來」是我們提高青年教師課堂教學能力的又乙個有效手段，我們積極鼓勵學校的青年教師參加各種課堂觀摩活動，在學習後把先進的教學理念，教學方法和教學手段引入自己的課堂教學，鼓勵青年教師多上公開課、研討課，我們學校的餘開利老師為全縣西片區兄弟學校教師展示了一堂優秀的語文課；我們的高海燕老師上的英語研討課也獲得了聽課老師的一致好評。
四、教學質量穩中有公升
本學期，與以往進行比較，低、中年級各學科進步明顯。為了這個成績，任課老師付出了比別人更多的精力和時間。
但是，各項資料還是讓所有教師看到了學校的差距，特別是部分低年級班級、高年級的相關學科，三率達標不理想，今後，教務處將進一步加強質量監督管理，找出學生在知識掌握方面的薄弱環節，狠下工夫，切實提高孩子的知識水平，從而使學校的教學質量進一步提高。
五、做好其他教務工作
教務處的工作是繁雜的，教務處的職能是多樣的。本學期，我們教務處除了抓好課堂教學、質量管理和其他的常規管理工作外，還進行了一至六年級的寫字教學，學生透過寫字課的專項訓練，字普遍比以往更端正、更規範了。總之，教務處全體成員的努力下，學校的教育教學按期初的安排在有條不紊地開展。
六、下學期的工作設想
1、要更好地提高學生的學習成績。
學生的學習質量是學校的生命線，所以，我們要繼續加大檢測的力度，建立獎懲制度。同時要建班級質量跟蹤表，對每個班級的孩子的各科學習成績進行跟蹤比較，找出問題，並尋找合適的解決手段，以此更好地提高學生的學習成績。
2、更好地使教務處的常規管理更科學、更有效。
教務處的工作千頭萬緒，有時會有疲與應付的感覺。所以在下學期，我們要提高管理水平，分工明確，把工作做的更細，考慮的更全面，扎扎實實的把教學管理工作做到位，從而使我們的工作更有效。
塘坊鄉中心小學教務處
2023年1月12日
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