巴東縣官渡口鎮中心小學周莉莉
俗話說,「教務工作像個筐,什麼東西往裡裝」。教務處的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。現將一年來的工作向學校匯報。
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,有愛崗敬業的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規範。平時能關心時政,認真學習科學發展觀。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。
真誠、熱情、公正的對待每乙個人、每一件事。堅持原則,能和老師以心換心,以情換情。作為學校的一名中層幹部,能做到和班子成員相互團結、相互尊重、相互配合,對於其他部門的工作不分分內分外,鼎力相助,大力支援。
工作認真負責,辦事公平,敢於承擔責任,不計報酬,不計名利。
二、學籍管理工作
(一)學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本資訊的採集,搞好新生學籍審批。
(二)每學期開學初,為轉走學生辦理轉學手續,並為轉入學生及時辦理學籍增補。
(三)對我校學生的學籍檔案進行管理,組織班主任老師蒐集、錄入學生學籍資料、資料,把學籍資料上傳入庫,實現了小學生學籍的電子化管理。
三、教務管理工作
教務工作是一項經常性、永續性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。
(一)認真做好課程設定、教師分工、課表安排工作。嚴格按課程計畫開足開齊課程。學校總課表的安排盡量做到科學性、實效性。
使學校各方面的工作能夠有條不紊執行。全面考慮到了老師的年齡特徵、體力、學科特徵、學生的學習特點。
(二)平時能把各項常規工作精心布置策劃,將工作細化、量化,準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中,保證老師工作操作性強、工作有針對性、實用性
(三)定期做好各教研組和老師的資料收集佈署工作
四、教學常規工作
教學常規的管理,是教學管理中一種相對穩定的管理形式,也是教學管理中最基本、最經常的管理活動。我能嚴格按省頒課程計畫開齊課程、開足課時,積極創造條件落實課程計畫,落實教材和教師。加強教學常規監控,通過教學常規管理制度,使教學常規管理逐步走向有序化、科學化、規範化的軌道。
(一)制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度。
(二)對學生作業進行了常規檢查,並寫出反饋意見與建議。
(三)組織行政隨堂聽課。
(四)分組進行教學常規互查活動。
五、校本研訓工作。
積極帶領教科室組織教學研究活動,大力推行校本研究活動,為認真策劃班教師培訓工作。
六、認真做好考務工作:認真組織了期中和期終檢測工作
(一)考試前對學生進行期末學習複習總動員。
(二)精心布置期中、期末考試相關工作。
(三)對期中考試工作(閱卷、監考、考場)進行了預安排,安排負責人寫好了質量分析材料。
六.不足之處
任何事情都是在不斷的反思、改進、再反思、再改進的過程中不斷的發展完善,我的工作也還存在許多需改進的地方:
(一)由於工作繁雜,使我常疲於各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細緻,沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。
(二)工作中缺少力度,管理理論學習不夠
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