一、了解、認識、熟悉全班我班現在基本情況：全班總人數30人,班級學習氣氛相對較濃,積極性較高,多數學生學習成績居中等偏上,後進生較少,相對差距不大且求知較為強烈,同學之間團結緊密.針對此情況,我計畫用乙個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉全班學生,其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等.
只有真正熟悉全班同學,掌握每個學生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施.
二、班集體日常管理1,學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態.
定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛生,同學關係等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,平時,早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向學生了解班情,觀察學生作習情況,向學生了解學生,總之日常管理在於花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處於班主任的有效監管中2,細心挑選班幹部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班級.3,嚴格紀律要求.
班級管理要制度化,不體罰學生不等於不懲罰學生,主要在於耐心的批評教育,罰力所能及的清潔掃除,與家長聯絡通報該生的劣跡,讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學校給予處分,對付屢教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監督,多同他們交流,給予他們信任.
三、思想教育初四年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理複雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關係,把自己置於集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和夥伴,就勢在必行.
班主任工作的乙個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向.同時,積極協調並初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取得優異成績,為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步.
因此,班主任的思想教育工作一刻也不能鬆懈.
四、加強學習教育幫助學生樹立遠大的人生理想,變要我學為我要學.
中學生是人生觀形成的重要時期.關心時政,關心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰,歷史上中國的落後給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,這是學生時代最具感召力的學習原動力.
加強國家人才需求形勢的教育.這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量,型別,為今後確定志願做準備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學生感受到必需從個人修養和能力培養兩方面努力,否則今後自已將落後於社會,就個人而言生活難以灑脫.
特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發展自已,乙個時代有乙個時代對人的要求.幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合於他的人生道路.
讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路.將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利於學生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想.
培養學生正確的學習方法,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,並要逐步培養學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課後及時複習,反覆複習,適當練習.要反覆布置,了解後再採取措施糾正,直到這個學習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,加強科學用腦的思想教育,個人心理調適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養褡配,腦科學最新成果.
組織興趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上乙個新台階.此外,班主任自身要做乙個人格高尚的人,要巨集楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎.
總之,以上思想教育工作能極大幫助學生養成學習自覺性,主動性,和勇於探索的精神,思想教育工作是班主任工作的靈魂.班主任工作計畫（2019—2019學年度
第一學期）1.學生底色分析及建立班集體的指導思想學生底色分析：本班現有學生39人,其中男生22,女生17.
全班同學懂禮貌,為人熱情,能配合老師學習和正常開展工作.學習總體努力,成績良好,但也有極個別同學學習情趣不濃,甚至學習信心不足,缺乏學習動力.
這是不容忽視的一部分不良因素.另有個別同學成績中等偏下,公升入高中希望渺茫,因而學習極為被動,缺少主動精神.
在體育鍛煉上,有5-7人因身體較肥胖等原因,體育達標難度很大.另有個別同學因奮鬥目標不明確,或盲目樂觀,或盲目悲觀,提高成績,使初三學習生活質量較高有一定難度.
而部分同學決心大毅力差,眼高手低,學業難以有成,個別人家教力度不足甚至缺失較多,有自我放任的傾向.建立班級指導思想：務實明確奮鬥目標,刻苦保證學習質量,靈活講求學習效率,權衡主次突出針對性,踏實努力力求全面發展.
總之一切以學生全面發展,成為合格畢業生為原則,強化學生思想教育.2．重點工作①樹立畢業班意識,明確畢業班責任.
②強化學習意志品質的培養,提高學習積極性.③全面提高學習成績和各科素質.
④強化體育鍛煉,提高體育中考成績.⑤強化班級紀律意識及班委責任感.
3．工作措施途徑和方法①加強班委培訓,提高工作效率.②家校聯合,共同提高同學的學習質量.
③各科老師溝通,保證每科每堂課的高效率.4．具體工作安排①9月開學畢業生意識教育,尊師教育（沒有對老師的尊重,一切談不上）；熱愛集體、愛護公物教育；明確奮鬥目標.
初四班主任工作計畫
一 幫助學生樹立遠大的人生理想，變 要我學 為 我要學 1 幫助學生分析自己的潛在優勢或幫助尋找適合於他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。2 班主任自身要做乙個人格高尚的人，要巨集楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工...
初四班班主任工作計畫
初四是初中四年的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情。這個學期我們班就要在班風穩定的基礎上繼續抓好學風建設,爭取取得更好的成績。為了達到這個目標,我制定了以下計畫 一 積極配合任課老師抓好教學工作 面對中考，教學質量始終是班級工作的核心與第一要務。身為班主任我會盡自己最大的努力，積極協調...
初四班主任計畫第一學期
本學年，我新擔任初四四班的班主任，對於即將開始的新學年班主任工作，現初步擬定如下計畫 一 積極調動全班學生的積極性 我班現在基本情況 全班總人數39人，班級學習氣氛相對較濃，積極性較高，多數學生學習成績優異，相對差距不大且求知慾望較為強烈，同學之間團結緊密。但是女生只有14任，而男生25人，男女數量...