活動目的：
通過本次班會，增強學生的集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長。
活動過程：
一、班會開始
1、放歌曲《**的翅膀 》
2、班長講話：我知道
我們一直有雙**的翅膀
帶我們飛
給我們希望
同學們，開學乙個多月裡，很多同學主動為班級做事，主動維護班級的榮譽，也感受到了班級這個大家庭的溫暖。今天，我們又在這裡開展「我愛我班」的主題班會，讓我們拿起手中的筆，唱出心中的歌，讓我們的展示給我們的班級增添更多的光輝。下面有請主持人高越董銀星上台 （掌聲）
二、主持人主持節目
主持人1：我們是閃爍的星星，在天空中熠熠生輝。
主持人2：我們是奮飛的雛鷹，在風雨中搏擊長空。
主持人1：五年來，在老師的教導下，我們茁壯成長。
主持人2：五年來，在同學的努力下，人人練就本領。
主持人1：今天，我們這兒群星薈萃。
主持人2：這一顆顆星星組成了乙個溫暖的家。
主持人1這個家，雪白的牆壁、乾淨的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。
主持人2：這個家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮！
合：這個家就是我們可愛的班級。
主持人1：下面請欣賞
歌曲《相親相愛的一家人放**錄影
主持人1：雖然，我們有不同的名字，但是我們有共同的家。這裡的同學就像我們的兄弟姐妹，老師就像我們的父母一樣。大家相親相愛，多麼幸福啊！請欣賞詩朗誦《我們和我》。
主持人2：在這裡，我們一起度過了五年的時間，從不熟悉到熟悉，從陌生到成為了好朋友。每一天，我們都感受著她帶給我們的溫暖和關懷，也感受著她的變化。下面請欣賞
三句半《我們的生活》 表演者：
主持人1：我們慶幸能在這裡學習、生活，我們自豪，能為班級貢獻力量。瞧，同學們正在搞衛生呢！請欣賞
小品《為了班級榮譽》 表演者:
主持人2：是同學們的齊心協力，使得教室裡桌椅整齊，是夥伴們的揮汗如雨，換取勞動後的歡聲笑語。雷鋒曾經這樣說過：
「一滴水放進大海才永遠不會乾涸，乙個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量。」我們願意小心翼翼地維護我們班級的榮譽，就像維護我們自己的名譽一樣。但是，在這和諧的旋律中，有時也會出現不和諧的音調。
相聲《今天比較煩》 表演者:潘興旺甄文亮大家掌聲歡迎;
主持人1：我們每個人都有乙個小的進步，就是集體的乙個大的進步，我們每個人都有乙個小的失誤，就是集體乙個大的失誤。個人的力量是渺小的，只有心往一處想，勁往一處使，我們的集體才能更美好，如何熱愛我們的班集體呢？
主持人2：下面請小組長陳述你們小組討論的觀點《怎樣愛我們的班集體》
小組長陳述：
1組：在紀律方面
2組：在學習方面
3組：在衛生方面
4組：在活動方面
5組：在其他方面
主持人1：遵守我們的班規，發揚我們的班訓，讓我們時時刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動都關係著集體的利益。
主持人2：我們班集體中也存在一些不良現象：有的同學學習態度不端正，有不完成作業的情況。
主持人1：有的同學下課有打鬧現象，亂扔粉筆頭，玩的花樣層出不窮。 有的同學上課聽講不夠專心，摳手指、玩橡皮、弄尺子，說小話，傳紙條。
支援人2：我們每個人都要力爭改掉自己的壞習慣，這也是愛我們班集體的乙個重要表現。
主持人1：為了給「家」添光彩，再難我們也做到。只要我們手拉手，心連心，你幫助我，我幫助你，我們的集體一定會不斷前進。
親愛的夥伴們，讓我們每顆心會聚在一起，形成一股強大的動力，生活中的困難，讓我們一起挑在肩頭，童話中的陽光，也應該在我們腳下鋪就。請欣賞
詩朗誦《我們的自述》有請同學,大家掌聲歡迎;
三、班會結束
合：同學們，今天的班會開得非常成功，讓我們在《世紀暢想》的詩朗誦中結束我們的班會。
新世紀的鐘聲早已敲響，
我們的心兒激情蕩漾。
快樂學習，主動發展，
思想端正，舉止文雅，
這裡是我們大家的集體，這裡盛開多彩的花。
班榮我榮，我恥班恥；
五年級，我們永遠愛它。
四、班主任講話
同學們,五年級是我們36個同學共同的家,我愛我班,我的家.
口號:我愛我班,我的家.
輕唱,《相親相愛的一家人》班會在歌曲聲中結束。
附節目材料：
三句半《我們的生活》
主題隊會今天開，
我們四人走上來，
師生領導都來看，
使勁幹！
我們來說三句半，
老師同學都愛看，
要說節目好不好，
請看！語文數學加英語，
常識**和美術，
只要大家齊努力，
準學好！
班級榮譽爭第一，
師生團結把心齊，
試問今後怎麼幹，
努力！如今綠色環校園，
環境優美更舒坦，
人人滿面掛笑容，
真棒！互助關愛講文明，
罵人打架都不行，
班內紀律更是好，
保持！我們是一代新青年，
理想偉大志氣遠，
目標實現並不難，
實幹！今天班會節目多，
我們在這別多說，
努力拼搏看未來，
再會！相聲《今天，我真煩》
甲：今天比較煩，比較煩，比較煩……
乙：哎，怎麼啦，臉色這麼難看？是不是生病了？
甲：沒有。今天我真煩，煩死了。
乙：咱們終於搬進新樓了。看那潔白的牆壁、整齊的桌椅、明亮的窗戶，墨綠的黑板，多好呀！你煩什麼呢？
甲：告訴你吧！今天上課鈴響了，我一著急，在樓道內跑了起來，給咱們班減了一分。
乙：就這事，讓他過去吧！下不為例，一定記住，樓內不可以跑。
甲：這還不算，煩心事還在後頭呢！我正往教室走，手不自覺地扶著牆，檢查的同學又跑過來說：
「你看看牆！」我一看，雪白的牆上留下五行黑黑的手指印，又被減了三分。三分哪！
回班後，老師又把我狠狠地批評了一次，你說我煩不煩？
乙：國有國法，家有家規，學校也有學校的規章制度，正所謂「無規矩不成方圓」嘛！上次班會課老師講樓道守則，你沒聽見嗎？
甲：嗨，誰記得住那一大堆。
乙：讓我告訴你該怎麼做吧！
班級、學校是我家，
家庭成員要牢記，
文明禮儀必須要，
做到「八要」「八不要」：
要輕聲慢步，不跑跳打鬧；
要文明守紀，不大聲喊叫；
要右側通行，不超越擁擠；
要講究禮儀，不隨意扶靠；
要維護衛生，不隨地吐痰；
要愛護公物，不亂刻亂畫；
要習慣良好，不吃帶零食；
要注意安全，不爬窗攀高。
為了給「家」添光彩，
再難我們也做到。
配樂詩朗誦《我們的自述》
帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。
為了共同的願望，我們生活在一起。
三十六雙眼睛，默默地求索，
三十六顆跳動的心，鳴奏著乙個聲音——真誠。
真誠對人，真誠對己，
我們在書海中拼搏。
苦作舟，累作槳，刺骨懸樑……
我們徜徉在知識的海洋中，激流勇進，
我們翱翔在智慧型的藍天裡，暢想未來。
自強不息是我們成功的通途，
文明守紀是我們勝利的保障。
雖然我們描繪的圖畫還存在稚嫩的拙筆，
但我們有向上的精神、拼搏的膽量和追求完善的勇氣。
只要我們手挽手，肩並肩，團結協作，積極進取，就能再創我們班的輝煌。
拍手歌你拍一我拍一，不能隨便丟垃圾；
你拍二我拍二，公共財物要愛護；
你拍三我拍三，花草樹木不摘攀；
你拍四我拍四，亂闖紅燈會出事；
你拍五我拍五，口中有痰不亂吐；
你拍六我拍六，髒話粗話摸出口；
你拍七我拍七，勤儉節約記心間；
你拍八我拍八，文明行為從小抓；
你拍九我拍九，行為規範要遵守；
你拍十我拍十，做人處事講誠實。
詩朗誦：《我們和我》
在課本裡
我們認識了我們和我。
我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色，
我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河，
我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林。
我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。
我們是花，才有花的世界，
我們是水，才有水的波濤，
我們是樹，才有樹的綠雲，
我們是石，才有山的氣魄。
我們是完整的集體
要為集體而奮鬥，
不為自己而生活。
我在家生病，
你來為我補課；
你需要參考書，
他去為你借閱；
他學習遇到困難，
我同他一道解決。
所以，我們有力量，
就像首尾相接的列車：
有智慧型，有膽略
一起越過千座大山，萬條江河。
榮譽面前，不要只想我，
歡樂面前，不要只想我，
幸福面前，不要只想我，
利益面前，不要只想我。
困難之中，有我，
重擔底下，有我，
承擔責任，有我，
迎接艱苦，有我，
有無數個獻身於我們的我，就能創造出我們的一切。
為了班級榮譽
白：荔港學校新學期教室環境布置正開展得紅紅火火，五班同學在老班的「班級是我家，發展靠大家」的最高端指示上，早早把班級布置成乙個人見人愛的溫馨家園。如今，只剩下環境清潔工作了，你瞧，他們正忙碌著呢。
a：（抹著汗）唉，你瞧！這地方髒得豬都受不了.
b：是呀，不累死我，算世界第九大奇蹟了.
c：看來今天掃完地，我要申報世界吉尼斯記錄，哈哈哈哈，捧個獎盃讓你們瞧瞧！
abc：（輕聲嘆氣，哼唱）因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當。
a：可今天的「難」不好當啊！都6：00了，好想回家！
白：是啊，6：00了，不早了，別的班已早早做完清潔走了，五班的幾個同學卻剛剛開始，怎不叫人羨慕呢？
a（神秘地喊）過來過來，你們看見沒有？
bc：看見什麼？除了垃圾還是垃圾！
a：朽木不可雕也！看來我得送你們乙個字！
bc：什麼字？
a：笨！笨！笨！笨上加笨！怪不得次次大紅燈籠高高掛！
b：大哥，你就別繞彎子了！
c：是啊，有話直說！
a：你們說我們班的目標是什麼？
b：爭創先進班集體！
a：你們想不想早點回家？
c：廢話，誰不想家,坐在沙發上看電視的滋味別提有多爽了!
a：我想到了乙個好辦法（手指向隔壁班級），我們神不知鬼不覺地把垃圾掃到隔壁班級去！
b：不好吧？
c：這樣太缺了點吧!小心被人咒!
a：為了班級的榮譽，也只好這樣了啊！
b：（猶豫了一下）好吧，唉，做人真難，一手抓班級，一手抓肚子！
c：是啊！兩手都要抓，兩手都要硬！
bc：還是你機靈！
abc：開工羅！let』s go!齊唱：團結就是力量，團結就是力量！向著先進，向著自由，向著七五班美好明天奮鬥！
白：你瞧，他們樂的！可他們能樂多久呢？不好了，不好了，5班的勞動委員來了！
d：你們在幹嗎呢？
bc：我。。。我。。。我們。。。。。。
a：（迎上前去，嬉皮笑臉）您老沒瞧見嗎？替隔壁班級搞衛生呢！
d：very very good! 看來前段時間的《八榮八恥》學得不錯啊！
做到了「以為人民服務為榮，以損人利己為恥！」。恩恩恩，不錯不錯！
現在向老師去匯報你們的好事去！
abc：（瞪大眼睛，驚恐萬狀）啊？別別別。。。。。。
d：怎麼了？難道你們。。。。（用手示意做從自己班到隔壁班的掃地狀）
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