活動目的：1、體驗感恩，讓學生明白「感恩」的重要性和必要性。2、聯絡實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。
3、通過討論發言，使學生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達，做人的責任。
教學過程：
一、看父母保護孩子愛護孩子的**，創設情境匯入主題
問：同學們，當你看完這些**之後，你能讀懂**的內容嗎？然後你有什麼樣的感受？
過渡語：看來同學們真的用心去讀了**的內容，這些**為我們展示的就是父母為孩子所做的一切。自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母，今天我們班會的主題就是《感恩父母》
二：提出問題，深入匯入主題
1. （1）父母的生日是什麼時候？
（2）父母最喜歡吃的水果是什麼？
（3）父母最喜歡的顏色是什麼？
（4）父母的工作是什麼？辛苦嗎？
（5）父母的年齡有多大？
過渡語：通過剛才的問題，我們大部分學生對父母的了解並不是很深，可是我們的父母卻是時刻牽掛著你們，他們了解你們的一切，他們並且願意為你做一切，那同學們，從你記事開始，有沒有可以令你終生難忘的發生在你與父母之間的事情呢？
2、學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事。
過渡語：從大家的言語當中，老師體會到了你們內心的那份幸福與快樂，更加體會到了父母對你們的關愛和無私的付出。老師知道有些孩子的父母沒有在你們身邊陪著你們，但是你們不要怨自己的父母，你們要知道即使他們身在別處，但是他們的心永遠牽掛著你們。
接下來我們來看乙個短篇，讓我們親自去感受下天下父母心。
3、**感人短篇
過渡語：同學們通過短篇我們看到了父母為了我們吃了很多的苦，為了我們多少黑髮變成了白髮，為了我們操了多少心流了多少淚，面對我們最偉大的父母，最辛苦的父母，最無私的父母，難道我們不應該感謝他們嗎？那同學們，如果你的父母在場，你想對你的父母說些什麼？
4、心靈表白
同學們現在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現在你最想對爸爸媽媽說的一句是什麼？
三、感恩父母（學會做人）
父母含辛茹苦的把我們養大，我們真的應該好好的感謝我們的父母，是他們賜予我們生命，是他們讓我們來到這個世界上，是他們感受到生活的美好，那同學們，你將來會孝順自己的父母嗎？你會怎麼做呢？誰來給大家分享一下
無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋裡。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》
四、教師總結發言：
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。
其實父母並不需要我們以後轟轟烈烈的去為他們做什麼大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起；有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是乙個祝福、一句問候、一朵鮮花、乙個擁抱，甚至只是乙個微笑。雖然父母愛我們並不想過要什麼回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。
所以只有互相付出愛，乙個家庭才能美滿，人們在學校裡、在社會裡才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！
學會感恩，就要學會尊重他人。
學會感恩，就要有奉獻精神。
學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。
一顆感恩的心，一粒和平的種子。
是一種責任、自立、自尊。
感恩是一種生活智慧型，更是學會做人。
感恩父母主題班會教案
全國教育科學 十二五 規劃教育部國家級課題 構建學校家庭社群有效銜接德育模式 研究與實驗 子課題 小學生校園禮儀教育實踐與研究 主題班會 內容 感恩父母 學校 銅仁市錦江小學 班級 四 2 班 指導教師 蒲仕敏 時間 2014年5月7日 錦江中心小學四 2 班 感恩父母 主題班會教案 活動背景 隨著...
主題班會教案感恩父母
二 2 班主題班會 我感恩，我快樂 一 活動時間 2011年9月26日 二 活動目的 1 本班學生大多是獨生子女，倍受父母 爺爺奶奶的愛護，漸漸地有些同學變得自私，缺乏真情，只要別人關心自己，不會自己去關心他人 愛護他人。讓學生知道孝敬父母 尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。2 通過具體事例，激發學...
感恩父母主題班會教案
活動時間 主持人 活動目的 1 閱讀經典，體驗感恩，讓學生明白 感恩 的重要性和必要性。2 聯絡實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母 熱愛父母 理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。3 通過活動增強同學的合作意識，為班級工作的進一步發展打下基礎。設計理念 本節班會本著以 學生為主體...