《我愛我班》主題班會方案

2021-03-04 09:57:39 字數 4157 閱讀 9605

(男)「汗水點燃希望,信念成就夢想」,這是我們的班級格言

(女)「我成長、我負責、我與濱海新區同發展」是我們的不懈追求。

(男)揮灑我們手中的彩筆,來為我們的班級設計乙個班徽

(女)請參加班徽設計比賽的同學展示你們的作品,並說明設計理念,我們將評出最佳班徽。

4、心有靈犀一點通——猜詞遊戲

(男)班徽雖小卻凝結著我們對責任感的理解,

(女)這個活動會促使我們早日成為一名富有責任感的人。

(男)世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛

(女)用我們的眼睛去發現美,用我們的心靈去感受美,用我寬容理解去創造美

(男)下面,我們來個心有靈犀一點通的遊戲,每組兩個人,,猜班裡同學的名字,乙個人比劃,乙個人猜.

(女)男女生各兩組,進行比賽。評委將評出冠亞軍 ,我們想請老師們擔當一下評委

(過程略)

5、男女生小合唱《同桌的你》

(男)初中三年,我們將攜手走過

(女)同歡樂、共甘苦,我們將譜寫友誼的樂章

(男)我們是兄弟姐妹

(女)我們是親密夥伴

(男)若干年後,當我們回首往事時,將倍感溫馨;

(女)若干年後,我們會想起親愛的同學,想起同桌的你。請聽歌曲《同桌的你》

6、演講:《我心中的太陽花》

(男)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴,更感到同學互助是你我,大家的責任。

(女)在我們平時的相處中,同學之間有時不免會產生一些矛盾。

(男)馬克思說:「人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護理。」

(女)蘇霍姆林斯基說過,只有尊重別人的人,才有權受人尊敬。

(男)與人相處不能只想自己,要想到別人;與人相處要以誠相待,學會諒解

(女)營造溫馨、和諧的人際關係,要靠我們大家共同的努力

(男)溫馨、和諧的人際關係給人的感覺是美好的,如同朝氣蓬勃的太陽花,下面請聽演講《我心中的太陽花》

7、朗誦《走進青春請勿打擾》

(男)青春期的我們朝氣蓬勃

(女)但有時難免被玫瑰色的夢幻撩撥的有些迷離

(男)但老師說人生最大的悲劇可能就是在最能吃苦的年齡選擇了安逸

(女)接下來我們來聽同學朗誦一首篇散文《走進青春請勿打擾》

8、合唱《團結就是力量》

(女)看了剛才同學的表演,真讓我們感到佩服

(男)它展現了我們當代中學生的風采,展現了我們的智慧型

(女)從小努力學習,長大報效祖國是我們的責任。

(男)我們全體同學手拉手,心連心,共同承擔責任,共同創造輝煌成績,我們就是祖國的春天。

(女)用我們的熱血譜寫無悔的青春

(男)下面讓我們用心體會合唱《團結就是力量》

9、夸夸我們身邊的好同學

(女)我們的班級是乙個生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個生命體輸送養分,讓她健康成長。

(男)我們雖然個性不同,但同學們都在各個方面為班級的各項榮譽而努力,現在請大家夸夸我們身邊關心集體、樂於助人、為集體默默奉獻的那些同學們

過程(略)

(女)活躍是我班的特點,也是我班的長處

(男)這是青少年活力的體現,是人的聰明才智的表露。

(女)快樂學習,每天擁有乙個好心情,你的學習效率會更高效。

(男)但不適宜的過度活躍也會影響我們的學習,有損我班的形象, 因此我們必須把握好乙個度

(女)全班一心,眾志成城,責任共擔。期待著我們班更上一層樓。

(女)下面我們請班主任老師講話

10、班主任寄語

同學們,共產主義戰士雷鋒曾說過:「一滴水只有把它放在大海浬,才永遠不會乾涸。」乙個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能有力量,乙個良好的班集體,靠班級每一名成員的共同努力,班級的榮辱與個人命運息息相關,在未來三年中,我們將在這片知識的海洋中盡情遨遊,學會承擔風雨、喜悅、痛楚,更要學會如何承擔我們自身的責任。

同學們,請珍惜擁有,把握現在,用我的熱情、愛心、寬容,為我們這個可愛的家園,再添一束亮麗的色彩吧!

12、結束語

(男)帶著千奇百怪的個性,我們聚合在一起。

(女)為了共同的願望,我們聚合在一起。

(男)28雙眼睛,默默地求索,

(女)28顆跳動的心,鳴奏著乙個聲音——責任。

(男)真誠對人,真誠對已,承擔責任,共建和諧。

(男、女)暢想未來, 我們將擁有美好的明天!八年二班,知禮明責我愛我班主題班會到此結束,謝謝各位來賓,謝謝同學們的參與 !

《我心中的太陽花》

我心中有朵美麗的太陽花,盛開在燦爛的花叢中。它孕育著平凡,隱藏著普通,雖然看似一般,卻不失奮鬥的精神,卻有她迷人的風格,有著她感人的故事。

帶著對知識的渴望,帶著對初中生活的嚮往,我向你走來。美麗的太陽花呦,你在對我微笑,在對我招手。我還記得,剛踏進一2班的一剎那,她是那麼的可愛,我看到幾十雙眼睛,都寫滿了新鮮與好奇。

美麗的太陽花呦,你使我們鏈結成乙個親密的整體,你使我們成為乙個家庭的姐妹兄弟。嗬,一朵一朵美麗的太陽花,充滿勃勃生機,向著春天,向著太陽一齊開放。

太陽花的美麗,不在於她的鮮豔,而在於她的精神。在過去的一年裡,我們哭過,笑過,奮鬥過,最難忘的是人生的奮鬥,它是希望,是追求。

忘不了在踏往成功艱難的道路上,我們留下的奮鬥的汗水和淚水-----忘不了軍訓時的汗流浹背和比賽時的激情滿懷,以至到最後教官離去時我們眼中都閃爍著晶瑩的淚花,我們控制不住那份純真感情的宣洩;忘不了合唱比賽時的鬥志昂揚,我們引吭高歌,在征服了所有對手以後,我們歡呼雀躍;忘不了元旦聯歡會上眾彩紛呈的節目和琳琅滿目的彩球,我們共同慶祝新的一年的到來;忘不了運動場上我們齊心協力、奮勇拼搏的身影;更忘不了為了每次考試和競賽,無數黑夜的燈光下我們苦讀的身影-------太多太多的忘不了,只為了心中那朵美麗的太陽花,是她讓我們團結奮鬥,是她帶給我們希望,因為我們相信二十八顆星星總能連在一起,放射出我們耀眼的光芒!啊,讓希望的種子灑滿大地吧,希望的太陽花也會永放光彩!!

有時候,真想成為一朵小小的蒲公英,在大自然中無拘無束地自由的飛翔。但我不能成為逃兵,因八二班需要我們每個人的共同努力。昨天的八二班也有過失敗,但我們相信,明天的她會依舊輝煌燦爛,依舊是花中的太陽!

我們相信即使我們跌倒一百次,也要一百零一次的站起來。我們為她的明天而奮鬥,樂在其中!!

啊,八二班,你是我心中的太陽花!你向陽光一樣哺育我們成長,你向甘露一樣滋潤我們心田。想起你,我就會有無窮的力量;提起你,我就會無比的自豪;每次走近你,我會覺的你是那樣的美麗,那樣的淳樸。

我們對你的愛,永遠是那樣的真摯,永遠是那樣的執著。啊,八二班,你是我心中的太陽花,你永遠永遠開在我們的心田上!!!

詩歌《我愛我班》

我愛我的班級,

愛它的寬敞,愛它的明亮,更愛他的大量和包容.

我愛我的班級,

在這裡我得到了知識,受到了教育,

在這裡我學習了如何看待生活.

我愛我的班級,

因為是它帶給我了許多快樂.

我愛我的班級,是它給了我追求人生的目標,

讓我的未來充滿了鬥志與信心,我愛它--這個可愛而充滿才華的班級,

因為是它給了我無數的知己好友,凝結了我多少悲歡笑語.

《走進春天,請勿打擾》

穿越逼人的寒風,抖落冷酷的冰雪,春天帶著矜持的微笑飄然而來。

來不及梳理思緒,來不及鼓起勇氣,春天卻散發出動人的活力。

淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的芬芳散發出烈烈的詩情,似乎春天突然給鬱悶已久的人乙個朗朗的心情,給蕭瑟的世界乙個暖暖的美景。

於是,春天成了一年之計,成了溫情之極。

動聽地讚美把嬌嫩的花蕾壓得在春寒中瑟瑟發抖,柔柔的和風把深切的期待幻化成玫瑰迷霧。無限春光給了人們遐想也遮住了他們目光的冷靜,盎然春意喚起了人們的激情也迷離了他們久遠深刻的企盼。

春天的絢麗太容易讓人誤以為景色已達絕美。

其實,春天只是在解凍的土壤裡播下種子,希望的果實還需要承受無情的夏日的考驗;春天只是在嫩綠的枝頭綻出一絲新芽,沉甸甸的收穫還需要在憨厚的秋天定格。

走進春天不等於接近了夢想。

走進春天,固然要讓豪情暢快,讓深情濃烈,讓激情飽滿,但更需要讓頭腦清醒,讓心靈飄逸,讓步履沉穩。

走進春天,請不要用飄緲的輝煌打擾我清新的思緒;走進春天,請不要用遙遠的承諾動搖我親切的腳步;走進春天,請不要用淺薄的結局撩撥我虔誠的追尋。

走進春天,請勿打擾。

就讓我不要為那短暫誘人的花香而流連忘返吧,碩果的培育需要艱辛的勞作;

就讓我不要為突然冒出的新綠而沾沾自喜吧,綠色的昇華需要執著的生長;

就讓我嚴肅的開始,謙卑的起步,真誠的醞釀,不要讓我在春天裡做秋天的美夢。

所以我不客氣地說:走進春天,請勿打擾。

《我愛我班》主題班會方案

我愛我班 主題班會方案目標 通過這次主題班會的進行,希望讓全班同學能夠凝聚起來,不斷的開拓創新,敢於前行,一起打造更加輝煌的佳績,為班級爭取更多的榮譽。一 朗誦 我愛我班 周 我們來自四面八方 包 我們有著不同的個性 周 我們是應著一種緣分走到了一起 包 組成了乙個團結友愛的大家庭 周 請聽詩朗誦 ...

我愛我班主題班會方案

一 活動目的 通過此次活動,增強同學之間的友誼,激發同學們努力學習動力,增強班集體的凝聚力,為建立先進班級打下基礎。二 活動過程 一 宣布班會開始 一滴水,只有放進大海才不會乾涸 乙個人,只有融進集體,才能展現他的才華和生命的價值。親愛的同學們,今天我們來上一節主題班會課,讓我們發揮自己的力量,發揮...

我愛我班主題班會

1 我愛二班 班會活動設計方案 一 班會題目我愛二班 二 班會目標 一 通過 競賽 表演 遊戲 等形式,使學生感受到集體的溫暖。二 體會同學與同學之間的關愛,激發學生互進互助 體會老師與學生之間的關愛,使學生找到家的感覺。三 增進同學之間 師生之間的感情,讓每個人熱愛班級這個集體,把班級當成自己的家...