小學語文四年級下冊預習提綱姓名
第一單元
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導語：我們偉大的祖國到處都有優美的自然風光。你遊覽過哪些風景勝地呢？閱讀本單元課文，我們一起去欣賞祖國千山萬水的風采，體會作者對祖國大好河山的熱愛之情！
預習提綱：
1.本單元圍繞「熱愛祖國河山」 這一主題，安排了古詩詞兩篇精讀課文和一篇略讀課文語文園地一」中 「口語交際」的內容是習作」的內容是
本單元的課文你最感興趣的是因為
2.本單元課文將帶我們去欣賞祖國的大好河山，去體會作者對山山水水的熱愛之情，並體會作者是怎樣的。
3.留心觀察周圍的
一、兩處景物，為習作做準備。
1 古詩詞三首
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1.根據常規預習提綱預習課文。
2.讀讀記記下列詞語，並在文中標畫出來。
敬亭山洞庭潭面青螺孤雲江花諳熟
3.抄寫課文中的生字詞，看誰寫得既乾淨又漂亮。
4.把下面的多音字整理在課本上（注音並組詞）。
相和磨5.讀一讀，想一想，說一說。
（1）讀詩（詞）句，想想加點字的意思。
眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。江南好，風景舊曾諳。
（2）根據字義和插圖，說說每首詩的意思。
6.朗讀古詩詞完成填空。
（1）《獨坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》三首古詩詞，通過對的描寫，抒發了作者對祖國的之情。
(2)「相看兩不厭，只有敬亭山。」運用了修辭手法。
2 桂林山水
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1.根據常規預習要求預習課文。
2.讀讀記記下列詞語，並在文中標畫出來。
蕩漾翡翠攀登峰巒波瀾壯闊水平如鏡奇峰羅列危峰兀立怪石嶙峋連綿不斷
3.抄寫課文中的生字詞，看誰寫得既乾淨又漂亮。
4.把下面的多音字整理在課本上（注音並組詞）。
卷似5.結合上下文（或查工具書）理解詞語。（寫在課本上）波瀾壯闊危峰兀立怪石嶙峋屏障
6.讀課文完成以下問題。
(1)認真讀課文第
二、三自然段，思考：作者分別抓住了桂林的水和山的哪些特點？寫一寫。
（2）「漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。」運用了修辭手法。想一想這樣寫有什麼好處？
可在書上做下批註。
3 記金華的雙龍洞
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1.根據常規預習要求預習課文。
2.讀讀記記下列詞語，並在文中標畫出來。
浙江油桐一簇臀部稍微額角擦傷蜿蜒依據水源明豔孔隙仰臥石鐘乳盤曲而上或濃或淡突兀森鬱變化多端
3.抄寫課文中的生字詞，看誰寫得既乾淨又漂亮。
4.把下面的多音字整理在課本上（注音並組詞）。
轉調 5.結合上下文（或查工具書）理解詞語。
盤曲而上突兀森鬱變化多端仰臥蜿蜒
6.概括課文主要內容。
7.讀課文完成以下問題。
朗讀課文，作者是按照
遊覽的先後順序遊覽雙龍洞的。
4 七月的天山
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1.根據常規預習要求預習課文。
2.讀讀記記下列詞語，並在文中標畫出來。
錦緞山澗俯視斑斕馬蹄馬鞍濺起幽靜縈繞綿延矯健戈壁灘白皚皚
3.抄寫課文中的生字詞，看誰寫得既乾淨又漂亮。
4.把下面的多音字整理在課本上（注音並組詞）。
飲重5.結合上下文（或查工具書）理解詞語。
山澗斑斕白皚皚五彩繽紛
6.概括課文主要內容
7.第二單元
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導語：當朋友向你敞開心扉，說出自己的心裡話的時候，你一定會為朋友的真誠而高興；當你得到別人及時的幫助，順利的克服困難的時候，你一定會為這個人的真誠而感動。閱讀本組課文講述的故事，對我們做人處事有什麼啟示。
本單元圍繞這一主題選編了精讀課文略讀課文及「語文園地二」。
其中口語交際內容是習作內容是日積月累安排的是與有關的名言警句，趣味語文是
本單元的課文給你留下印象最深的是因為
5 中彩那天
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1.根據常規預習提綱預習課文。
2.能正確書寫文中的詞語,並在文中圈劃出來。
維持財富精湛器重屬於百貨情形安慰道德號碼教誨撥**悶悶不樂迷惑不解夢寐以求
3．結合上下文(或查字典)理解下列詞語。
夢寐以求疑惑不解悶悶不樂
4．抄寫課文中的生字詞，看看誰寫得又乾淨又漂亮
5．認真朗讀課文，思考：課文主要內容。
6．仔細研讀課文，思考下列問題。
（1）默讀全文，請劃出全文中「我」的心情變化的語句，體會我為什麼會有這樣的心理變化？
（2）聯絡上下文理解父親面臨的道德難題指的是什麼？從哪些詞句中體會到「難」？他是怎樣面對和處理這個難題的？畫出相關的句子並寫一寫自己的感受。
6* 萬年牢
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1.按常規預習提綱預習課文。
2.讀記下列詞語，並從文中圈劃出來。
均勻悶好教導聚寶盆糖葫蘆萬年牢
走街串巷一絲不苟誠實守信一生受益
3．抄寫課文中的生字詞，看看誰寫得又乾淨又漂亮。
4．把下面的多音字整理在課本上。（注音並組詞）
悶削把5．認真讀課文，概括主要內容。
6．認真讀課文，思考以下問題。
(1 )課文圍繞父親寫了哪幾件事？體會出父親是怎樣的人
（2）從哪些地方可以看出父親做事認真、實在？從文中畫出相關的句子，有感情的多讀幾遍，並在旁邊做批註。
7 尊嚴
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導語：乙個人可以沒有財富，但不能沒有尊嚴。今天，就讓我們一起走進課文，認識一位有尊嚴的人。
1.按常規預習提綱預習課文。
2．讀記下列詞語，並從文中圈劃出來。
尊嚴、逃難、款待、顯然、狼吞虎嚥、例外、蒼白、許配
骨瘦如柴、需要、灰暗、喉結、讚賞、思量、愜意、僵硬、
3．抄寫課文中的生字詞，看看誰寫得又乾淨又漂亮。
人教版數學四年級上冊個性預習提綱
第一單元大數的認識 課題 億以內數的認識 預習內容 教科書p2 4例1 預習提綱 1 你能舉出身邊比 萬 更大的數嗎？2 比 萬 更大的數，還有多少新的計數單位？每相鄰兩個計數單位之間是什麼關係？你是怎麼想的？3 仔細觀察 數字順序表 你有什麼發現嗎？課前說給你的同伴聽聽。同時想一想 為什麼要分 數...
四年級下冊預習步驟
1 讀題目 1 從題目中知道了什麼？2 你還想知道什麼？預習完以後自己能解決的在問題後面打勾 以上兩步寫在書上。2 讀課文，圈畫出不認識的字，查字典把讀音寫在生字的上面。3 給生字表中的生字注音並圈出生字的部首。4 畫出生字在文中的詞語讀兩遍。自己不理解詞，通過查字 詞典的方式解決，並批註在書的空白...
人教版四年級下冊語文複習
複習古詩詞 第1課的古詩分析總匯 1 古詩 獨坐敬亭山 唐李白 抒發了詩人懷才不遇而產生的孤獨寂寞之情。詩句 眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山 詩意 許多鳥都高飛遠去，看不見了，一片白雲悠閒的獨自飄遠。此時此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。2 古詩 望洞庭 唐劉禹錫 表達了詩...