初一 1 班規班約 一日常規

2022-10-17 15:15:09 字數 1014 閱讀 2785

初一(1)班班規班約

為了更好的規範班級成員的行為, 形成乙個健康向上,團結互助、 自強自律的班集體,特制定如下班規班約 :

1、按照學校作息時間,早上7:00到校到班早讀,下午14:00自覺到校自習、準備上課,晚上5:

50到校到班練字、上晚自習。值日生各個時間段提前10分鐘來校打掃衛生。不早到、不遲到、不早退,不無故曠課。

2、 有事先請假,請假按學校要求寫出書面請假,獲老師批准後方可離校,到家後需給老師回**,報平安。

3、在校期間必須佩戴胸卡,憑胸卡出入校門。做到「來校即入室,入室即讀書」。不在教室和走廊追逐打鬧,不踐踏草坪、花圃,開展任何文體活動。不串班、串層、串樓,上下樓梯不擁擠。

4、早晚自習、午、晚讀時間認真完成老師或課代表布置的各項學習任務,不下座位(包括交作業),不講閒話和高聲喧嘩,不做與學習無關的事,晚自習不討論。

5、課前做好充分預習,準備好學習用具和相關學習資料,課後總結所學知識,做好複習。

6、上課自覺遵守課堂紀律,認真聽講,認真做筆記, 積極思考發言, 發言先舉手。 不睡覺、不講閒話,不開小差,不搞小動作,不做別科作業、不做與當堂課無關的事。

7、按時獨立保質保量地完成各科作業,書寫規範,不抄襲其他同學的作業,按時交,不拖拉。

8、愛護公共環境和公共設施, 不踐踏草坪,扔粉筆頭 ,不亂圖亂畫。

9、做好個人衛生,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,更不能將垃圾扔到別的同學課桌下。發現此類行為應及時制止或舉報。

10、不在教學區吃零食,看到果皮紙屑應主動撿起來。

11、教室、環衛區的值日生務必做好「每日三掃」。

12、放學後按時回家,不進網咖,不去同學家玩和在其他地方逗留。

13、尊敬師長,團結同學,未經他人允許,不得翻閱他人私人物品。

14、有集體榮譽感並自覺維護班級利益和班級榮譽, 不做有損班級形象的事。

15、依照學校規定,著裝儀表大方得體,不留長髮,燙髮,染髮,女生不化妝, 不穿奇裝異服,不相互攀比。

16、不帶管制刀具、利器等危險器械和物品來校。

17、不在校園內騎自行車、電動車、電單車。

初一1班班規

南溪三中初一1班班規班紀 班級管理採用量化管理的辦法,量化管理基礎分為60分。扣分情況 一 損害班級榮譽的,扣2分 二 不參加學校或班級集體活動的,每次扣1分 三 損壞學校或班級公物的,每次扣1分 情節嚴重的扣2分 四 衣著不整潔 穿拖鞋 戴佩飾,男生留長髮 剃光頭,女生化妝 塗指甲等各扣1分 五 ...

一日常規方案

班級一日常規評比方案 青寧小學 2013.3 青寧小學班級一日常規評比方案 為強化我校學生日常行為規範教育,形成良好的校容 校貌 校風 校紀,建立遵紀 勤學 團結 文明的班集體,促進少先隊工作的規範化,經校委會研究,特制定如下一日常規考核辦法。一 評比專案 出勤 儀表 紀律 兩操 衛生 好人好事 二...

幼兒一日常規

五大領域 健康1 幼兒心理健康教育的組織形式 生活活動 教育活動 家園合作。2 幼兒體育活動常用的基本方法 示範法 講解法 練習法 遊戲與比賽法 口頭指示和幫助法。語言3 幼兒故事活動過程設計包括 1 匯入 創設情境,引出故事 2 教師生動有感情地講述故事 3 理解故事 4 圍繞故事開展系列創造性語...