總要求：
校內無紙屑，樓內無跑跳，室內無喊聲，處處有禮貌，人人講團結，個個講安全。
一、上學常規
1．離家前要衣著整潔，手臉乾淨。
2．自行整理並帶齊當天課程的課本、作業本、文具、學具。
3．離家前告別：「×××再見！」。
4．講究文明禮貌，不在途中逗留、追逐，遵守交通規則，注意途中安全。
5．因故不能上學，應由家長及時向班主任請假。
6. 上學不帶玩具等和學習無關的東西到學校；不帶零食；
二、 進校
1、 學生要按時到校，不遲到。
2、 服裝整潔，少先隊員要佩戴紅領巾
3、見到老師主動打招呼。早晨到校見到老師要問「老師早」或「老師好」。
4、進校後，值日同學及時清掃衛生，其餘同學進入教室晨讀。值日同學要七點半前到校，預備前五分鐘要清潔完成。
三、早讀要求
（1）老師到班有同學或幹部負責。（2）有內容安排。（3）全體同學要自覺按要求早讀，無人隨意走動。
四、課間操常規
1．下課**起，應迅速、輕輕地把下一堂書本文具整理好並置於課桌左上角，迅速在走廊上排成兩路縱隊。
2．按學校安排的下樓順序依次下樓，下樓後成小跑步到指定的位置排好隊伍。
3． 出操遲到的同學，應站在本班隊伍的末尾，不得穿插隊伍。
4． 因傷病不得出操的同學，要憑家長的請假條，經班主任批准後在教室安靜等待上課。
5．做操時要求做到不講話，保持隊伍整齊、動作規範。班主任跟操。
6．做完操，體育委員整隊，班主任總結，然後有序解散。
五、上下樓常規
1．上下樓右行禮讓，腳步輕輕，勿擾他人。
2．不在樓道逗留、做遊戲。不爬越欄杆扶手。不搭肩挽臂，不追打跑跳，不併排行走。
3． 在樓梯口或樓道上碰到老師、家長、領導，主動讓行。
六、課堂常規
1．聽到預備**聲迅速進教室，頭正坐直，或唱歌或誦讀，靜候老師上課。
2．教師示意「上課」，值日生喊「起立」；老師招呼：「同學們（孩子們）好！」同學們齊呼「老師好！
」教師答：「請坐！」學生即坐下。
因故遲到者，呼「報告」經過老師同意後進教室。英語課、**課、體育課按老師的要求進行師生問候。
3．要發言先舉右手。得到許可後才起立發言。發言聲音要響亮，要注意禮貌。
4．愛護教具、文具、學具。不亂丟亂放。
5．聽到下課**後，教師宣布「下課」，值日生呼「起立」，教師呼「同學們（孩子們）再見！」同學們齊呼「謝謝老師」或「老師再見！」學生才出教室。
6．上課時要主動、積極地學習，聽課要專心，發言要積極，要遵守課堂紀律。先複習，後作業。
七、作業常規
1．認真、按時、獨立完成各科作業，寫字要注意姿勢，書寫端正。
2．作業有錯及時訂正，不拖拉。
3．家庭作業要在第二天早讀前交給組長。
八、課外活動常規
1．聽從教師指揮，服從安排。
2．活動時團結互助，心中有集體，嚴禁追打跑跳，嚴禁高聲喧嘩。
3．自始至終參加活動，中途離開必須請假。
4．帶齊個人應帶的活動用具，愛護活動設施。借用或領用的用具應及時歸還，如有損壞，照價賠償。
5．參加有關集會要嚴守會場紀律，愛護環境衛生。散會時依次離開會場。
九、課間常規
1．準備好下節課的學習用具，書本文具擺放在課桌左上角，與本節課無關的東西不要放在桌上。
2．參加有益的活動或遊戲。活動量不宜過大。
3．不追打跑跳、不高聲喧嘩；不在樓梯間、走廊上做遊戲；不看不健康的書籍。
4．愛護教室裡的公共財物；不爬樓梯扶手，不趴在走廊欄杆上；不亂寫亂畫，不出校門活動，不亂扔果皮紙屑，主動拾撿地上的垃圾並放入垃圾桶。
十、午休常規
1．無論午休鈴聲是否響過，學生進入教學樓要輕聲慢步，不大聲喧嘩。進入教室腳步要輕，自覺安靜坐到自己座位，開始學習。教師應將午休期間學習內容安排好。
2.完成老師留下作業，應午休，不能打擾別人學習和休息。
十一、動作常規
1．走：個人走時，腳步快慢適當，離牆壁有一定距離，手和衣服不得擦牆壁；兩人走時，不搭肩挽臂，不追打跑跳。
2．站：按「立正」或「稍息」姿勢站立，雙眼平視前方，腳不在地面亂點亂擦或抖動大腿。
3．坐：背靠椅子背或坐端正，雙腳不交叉，雙手平放於雙膝處或桌面，雙腳不在地面亂點亂擦。
4．體育課按照專門要求訓練。
十二、說話常規
1．在任何地方，不高聲喧嘩。遠距離喊人，盡可能不驚擾他人；對方在對面時以手勢示意；在前面時以快步上前告知；在後面時靠右慢行或等待告知。
2．課堂答問，聲音巨集亮；全班齊答，聲音宜小。
3．在校園內，提倡用普通話。不給同學亂起綽號，不說髒話。
十三、穿戴常規
1．衣著整潔、大方。平時不化妝，不戴手飾，不留怪髮，不打赤腳，不穿拖鞋、背心。
3．少先隊員要佩戴紅領巾。
十四、禮儀常規
1．上學離家時，主動與家長招呼：「×××我上學去了！」
2．放學回家，主動熱情與家長招呼：「×××我放學回來了！」
3．遇見老師和同學，主動熱情招呼：「×××您早（走好）！」
4．放學時招呼「老師再見！」與同學分手時也互道「再見！」
5．進辦公室要呼「報告」並經同意後再進入。進他人房間前先輕輕敲門，經允許後再進入。
6．請求他人幫助時先說「請」，得到別人幫助時必須說「謝謝！」
7．給他人帶來不便時，必須主動說「對不起」，並虛心聽取意見。
8．他人給自己帶來不便時要寬巨集大量，不計較，不糾纏。主動說「別客氣」或「沒關係」。
9．對客人要禮貌、熱情、大方。招呼時用尊稱，如「叔叔，請問您找誰？」
10.不隨便翻他人的書包，不隨便拿別人的東西。
十五、清潔衛生常規
1．做好個人衛生，早晚要漱口涮牙；飯前便後要洗手；勤剪指甲，勤洗頭；勤洗澡，勤換衣服；不暴飲暴食，不挑食；男生不留長髮。
2．做好公共衛生：教室公區一日三掃，吐痰入盂，不亂扔果皮紙屑；發現學校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿；愛護廁所衛生，不亂解大小便；打掃衛生，先灑水後掃地，桌凳潔淨整齊；門窗燈具無塵；衛生工具整齊擺放在指定地點。
十六、放學常規
1．收拾好書包，清理好學習用具，整理抽屜清潔衛生。
2．按兩路縱隊迅速在教室門前走廊集合，依次下樓出校門；教師打好招呼方可離開；在街上行走時遵守交通規則；不在途中逗留、追打；嚴禁未經家長同意私自竄門或在同學家住宿。放學後未經允許不在學校逗留或活動
十七、晚上
１、認真複習功課，獨立完成老師布置的課外作業。
２、認真預習第二天的新課，初步弄清課文內容和有疑惑的地方，做好預習筆記。
３、聽從家長和長輩的教育，自己能做的事自己做。
４、主動向家長匯報在校的行為表現和學習情況。
５、每天晚上保證有十小時睡眠時間。
一日常規方案
班級一日常規評比方案 青寧小學 2013.3 青寧小學班級一日常規評比方案 為強化我校學生日常行為規範教育，形成良好的校容 校貌 校風 校紀，建立遵紀 勤學 團結 文明的班集體，促進少先隊工作的規範化，經校委會研究，特制定如下一日常規考核辦法。一 評比專案 出勤 儀表 紀律 兩操 衛生 好人好事 二...
幼兒一日常規
五大領域 健康1 幼兒心理健康教育的組織形式 生活活動 教育活動 家園合作。2 幼兒體育活動常用的基本方法 示範法 講解法 練習法 遊戲與比賽法 口頭指示和幫助法。語言3 幼兒故事活動過程設計包括 1 匯入 創設情境，引出故事 2 教師生動有感情地講述故事 3 理解故事 4 圍繞故事開展系列創造性語...
班級一日常規
603一日常規11條 2 晨間談話時準備好本子，認真記錄並執行。3 校外 校內遇到老師要問好，伏在走廊背對的要馬上轉身叫老師好。4 課間 午間文明休息，盡量少做作業。不搞出大動靜打擾同學休息，應該向遠處望以保護視力。5 聽課認真，積極思考，主動舉手發言，參與討論交流。6 及時獨立完成作業，不懂即問，...