溫馨提醒：本卷共四大題，19小題，滿分100分（含書寫分3分）。請將答案寫在答題卷上。考試時間120分鐘。
一、 語文知識積累（22分）
1. 讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字。（4分）
在前階段的語文學習中，我們認識了不同時代、不同國度的老師。有魯迅先生那方正、bó( )學的壽鏡吾老師；有喚醒海倫靈魂，讓海倫的生活從此jié（ ）然不同的莎莉文老師；有「人不知而不yùn的「至聖先師」 孔子。他們都是值得我們míng( )記的好老師。
2. 古詩文名句填空。（7分）
（1）潮平兩岸闊王灣《次北固山下》）
（2應傍戰場開。 （岑參《行軍九日思長安故園》）
（3）《論語》中表明學和思辯證關係的句子是
（4）浩瀚詩海，思鄉是詩人筆下永恆的主題，王灣在北固山下吟詠鄉愁表現了思鄉之切；李益在受降城上，聽著思鄉之情油然而生。
3.文學常識（3分）
（1） 下列句子表述有錯誤的一項是（ ）
a． 《秋天的懷念》作者史鐵生，北京人，當代作家，代表作有**《我的遙遠的清平灣》 《務虛筆記》等、散文集《我與地壇》《病隙碎筆》 。
b.《金色花》作者泰戈爾，印度文學家，2023年獲諾貝爾文學獎，詩集有《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》。
c. 《論語》是記錄孔子及其**言行的一部書，是儒家經典著作，與《大學》《中庸》《孟子》並稱為「四書」。
d. 沈從文是現代著名作家、歷史文物研究家。代表作有**《邊城》、《長河》、《命若琴弦》、《湘行散記》。
4.名著導讀（4分）
……照例還有乙個同鄉會，吊烈士，罵滿洲；此後便有人主張打電報到北京，痛斥滿**的無人道。會眾即刻分成兩派：一派要發電，一派不要發。
我是主張發電的，但當我說出之後，即有一種鈍滯的聲音跟著起來：「殺的殺掉了，死的死掉了，還發什麼屁電報呢。」這是乙個高大身材，長頭髮，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。
他蹲在席子上，我發言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那麼冷？
① 文段選自書名），作者是
② 文中的「他」指的是人名），他是乙個的人。
5.語言運用（4分）
鄰居王洋大爺想9月4日去一趟上海旅遊，假設你已幫他買好了高鐵車票，準備把車票交給王大爺。請根據下面提供的車票，告訴王大爺主要的乘車資訊，並提醒他帶好身份證，提前半小時到達高鐵車站。請你寫出這段話，左右。
二、文言文閱讀（14分）
（一）《論語》十二章（節選）（8分）
○1曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
○2子曰：「吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不踰矩。」
○3子曰：「溫故而知新，可以為師。」
○4子曰：「三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。」
○5子曰：「飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。」
6．解釋下列句中加點的詞（4分）
（1）吾日三省吾身2）不踰矩
（3）與朋友交而不信乎4）飯疏食，飲水
7．翻譯下列句子（2分）
溫故而知新，可以為師矣。
8．經過了兩千多年，孔子的話仍然閃爍著奪目的光彩。請從中選擇一則，談談對你的啟迪。（2分）
（二）急不相棄（6分）
華歆、王朗①俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：「幸尚寬，何為不可？
」後賊②追至，王欲舍所攜人。歆曰：「本所以疑，正為此耳。
既已納其自託，寧可以急相棄邪③！」遂攜拯如初。世以此定華、王之優劣。
（選自《世說新語﹒德行》
【注釋】①華歆：東漢末舉孝廉，任尚書令。王朗：與華歆同時代的人。兩人都是當時的著名人物。 ②賊：這裡指作亂的人。 ③邪（ye）:相當於「嗎」。
9．解釋下列加點詞語（2分）
（1）歆輒難之2）王欲舍所攜人
10．翻譯下面句子（2分）
既已納其自託，寧可以急相棄邪！
11．請你結合文章談談華歆、王朗分別是怎樣的人？（2分）
三、現代文閱讀（21分）
一）秋天的懷念（10分）
史鐵生①雙腿癱瘓以後，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把我面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的牆壁。a母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。
當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。「聽說北海的花都開了，我推著你去走走。」她總是這麼說，母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓後，她侍弄的那些花都死了。
「不，我不去！」我狠命地鎚打這兩條可恨的腿。喊著：
「我活著有什麼勁！」母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：「咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……」
②可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地，後來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。
③那天我又獨自在屋裡，看著窗外的樹葉「唰唰啦啦」地飄落。b母親進來了，擋在窗前：「北海的菊花開了，我推著你去看看吧。
」她憔悴的臉上現出央求般的神色。「什麼時候？」「你要是願意，就明天？
」她說，我的回答已經讓她喜出望外了。「好吧，就明天。」我說。
她高興得一會兒坐下，一會兒站起：「那就趕緊準備準備。」「哎呀，煩不煩？
幾步路，有什麼好準備的！」她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說：「看完菊花，咱們就去『仿膳』，你小時候就愛吃那兒的豌豆黃兒。
還記得那回我帶你去北海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩乙個……」她忽然不說了。對於「跑」和「踩」一類的字兒，她比我還敏感。
她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也沒回來。
⑤鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想她已經病成那樣，看著三輪車遠去，也決沒想到那竟是永遠的訣別。
⑥鄰居家的小夥子揹著我去看她的時候，她正（1）艱難地呼吸著，像她那一生（2）艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最後一句話是：「我那個有病的兒子和那個還未成年的女兒……」
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
12.第 ⑥段畫波浪線的句子中有兩個「艱難」，請結合語境，理解含義。（2分）
（1）艱難：
（2）艱難：
13.文中有兩處劃線句a、b,請任選一句賞析。（2分）
14.有人認為本文著重寫了作者對母親的懷念，將題目改為《懷念母親》更合適，你覺得呢？為什麼？（3分）
15. 文章結尾說「我懂得母親沒有說完的話。」你認為文中的「我」懂了嗎?請結合結尾段中的描寫內容具體說明。（3分）
（二）手掌裡的清涼（11分）
樹陰下，有一大一小兩個孩子，大的約七歲，小的看來不到三歲。樹下有幾個用磚塊砌起的墩子，大的孩子以磚墩當桌子趴在上面做作業，小的也拿了一截鉛筆在一張紙上胡亂畫著。
他們是兄弟倆，大的孩子放了暑假，從農村到這座城市打工的父母便把兄弟倆從家裡接來，與他們團聚一些時日。
（1）風就是乙個淘氣的孩子，特別愛惡作劇，越是酷熱，它越是要把自己藏起來。弟弟大約是受不了那酷熱，抓耳撓腮的，滿臉通紅，有汗水從腮上掉了下來。這時，哥哥好像變戲法一樣，從樹椏上拿出一把扇子。
確切地說，那不是扇子，只是一小塊三夾板，拿繩子綁上了一根小木棍做柄。哥哥捏著那柄乙個勁地給弟弟扇著。
a熱熱的風讓兄弟倆感覺不到一絲涼快。這時，哥哥兩眼直直地從街的缺口處望過去，他渴望有風吹過來，可是沒有。
b哥哥顯得非常失落。他下意識地四處瞅著，眼光突然就落到了乙個地方，那多麼像一塊側立起來的池子。也許他思緒的魚兒已游回到了家鄉，他家門前有一塊池塘，不管多熱的天，只要坐在池塘邊樹下的青石墩上，將雙腳伸到水裡，就會有一股透心的涼從腳下一直涼到頭頂。
哥哥來到了那「側起的池子」前，他是認識的，那是一塊玻璃。下面是牆磚，玻璃有些高，他踮了踮腳，仍然夠不著那玻璃。隨之，（2）他「吭哧吭哧」地搬來幾塊磚頭，順著牆根碼起來，站在磚頭上，他這下能夠著了。
他將雙手貼在玻璃上，感覺到了陣陣涼意。
這時，他突然想起什麼，趕緊將弟弟抱了過來。他要抱著弟弟站到那碼好的磚頭上，可就是上不去。努力幾次後，他放棄了——因為他明白，憑著自己的力量，是不能抱著弟弟上到磚頭上去的。
他想了想，將弟弟抱回到樹陰下，把自己的雙手在玻璃上貼了一會兒，然後趕緊去握住弟弟的手。幾乎在兩個多小時裡，哥哥就一直重複著這樣的動作。
直到快中午了，在工地上做飯的母親來叫兄弟倆去吃飯，哥哥的這一動作才停止。媽媽問哥哥：「孩子，你為什麼要這樣做呢？
」哥哥說：「我不能讓弟弟熱著，再說弟弟要是熱得哭了起來，會影響爸爸媽媽工作的。」媽媽的兩眼不禁紅了，可哥哥似乎沒有看到媽媽的表情，只顧高興地說下去，「媽媽，我知道陰處的玻璃會是涼的，想不到城裡的玻璃會這麼涼。
」媽媽本想告訴兒子：這玻璃之所以會這樣涼，是因為玻璃後面的屋子裡有大功率的空調。可媽媽沒有說，她相信能將一手清涼傳遞給弟弟、心中想的是讓爸爸媽媽安心工作的孩子，無論將來的日子過得如何，他都是人間最富有的。
16．梳理全文內容，將橫線上的內容填充完整。（2分）
天氣酷熱
哥哥行動
哥握弟手
17．按要求品析語言。（4分）
（1）風就是乙個淘氣的孩子，特別愛惡作劇，越是酷熱，它越是要把自己藏起來。（從修辭角度賞析句子）（2分）
（2）他「吭哧吭哧」地搬來幾塊磚頭，順著牆根碼起來，站在磚頭上，他這下能夠著了。（品味加點詞語）（2分）
18．以下句子是從文中抽取出來的，如果將它還原，你認為應該放到a、b兩處的哪一處？（2分）
哥哥扇起的風，將磚墩上的灰塵攪起，在樹葉縫隙篩落的陽光的照射下，就像一綹綹舞動的火。
19．媽媽為什麼相信「無論將來的日子過得如何，他都是人間最富有的」？請從哥哥的性格特點方面作答。（3分）
四、作文（40分）
20. 初中生活的畫卷徐徐開啟，閱讀、交友、運動、暢想、實驗……生活中的人、事、景，總能帶給我們乙份快樂，一絲感動。請以「____ 帶給我快樂」為題，寫一篇記敘文。
要求:（1）按要求把題目補充完整。
（2）要自由、有創意地表達出真情實感。
（3）文中不出現真實的人名、地名和學校名稱。
(4) 書寫要工整，標點要正確，不寫錯別字，字數不少於。
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2019學年度七年級第一學期
乙個有理數不是分數就是整數 乙個有理數不是正數就是負數 若乙個數是整數，則這個數一定是有理數 12 下列說法 既是負數 分數,也是有理數 既是負數,也是整數,但不是自然數 既不是正數,也不是負數 是非負數.其中正確的個數是 a.b.c.d.13 某種速凍水餃的儲藏溫度是 18 2 四個冷藏室的溫度如...