unit10 if you go to the party,you』ll h**e a great time .
第一課時
學習目標:
1.能夠掌握課標要求的四會單詞：meeting,video,organize
2.熟練掌握if引導的條件狀語從句。
重點與難點：
1.掌握if引導的條件狀語從句。
2.激發學生興趣，運用所學知識討論業餘活動。。
學習過程:
一．自主預習
1.待在家裡2. 乘公共汽車明天晚上
3. 進行班級聚會4.一半的同學
5.做些食物6. 訂購食物
7.開班會8.進行班級聚會
語法： if條件句
1. if條件句：條件句用於陳述語氣，表示假設的情況可能發生，其中 if 是「如果」的意思。
2. 用法：
(1)條件狀語從句通常由連詞if引導，意為「如果、假如」.主句用shall或will。
if you le**e now, you will never regret it.
(2)if 「如果」，引導條件狀語從句，if從句則用一般現在時，主句用一般將來時。以上用法簡稱為「主將從現」。
if it rains tomorrow, i won』t climb the hills.
if i go to college, i will never become a great soccer player.
注意賓語從句中的if與條件狀語從句if的區別。賓語從句中的if譯為「是否」,而本單元條件狀語從句中的if譯為「如果」
i don't know if it will rain tomorrow. if it rains, i will h**e to stay at home
我不知道明天是否會下雨.如果明天下雨的話，我將不得不呆在家裡。
3.現在進行時表示將來的時間
用be doing表示將來：主要意義是表示按計畫、安排即將發生的動作，常用於位置轉移的動詞，如：go，come，le**e，arrive等， 也可用於其他動作動詞，如：
we are h**ing fish for dinner. 我們晚飯吃魚。
we are moving to a different hotel the day after tomorrow. 後天我們會去另外乙個旅館。
課堂檢測
一．單項選擇。
( ) 1. —listen! somebody is coming
—no, _____ is coming. i can』t hear_____.
a. somebody, anybodyb. anybody, somebody
c. nobody, anythingd. somebody, somebody
( ) 2. we _____ go on a picnic if it _____ rain tomorrow.
a. don』t, isn』t b. don』t, stop c. shall, doesn』t d. aren』t, doesn』t
( ) 3. he always thinks of ______ more than himself.
a. other b. others c. the other d. the others
( ) 4 .get up early, or you can』t ______ the early bus.
a. catch b. catch up c. catches d. catches up with
( ) 5. da shan speaks chinese ______ for us to understand.
a. good enough b. enough good c. well enough d. enough well
( ) 6. if you don』t want to go swimming, i ______.
a. won』t; too b. also won』t c. won』t, either d. won』t, neither
( ) 7. he wastiredhe couldn』t go on working.
a. too…to b. such…that c. so…that d. too…that
( ) 8. it』s hardthe work in two days.
a. finishing b. to finish c. finish d. finishes
( ) 9. our teacher said sound____ much more slowly than light.
a. tr**eled b. was tr**eling c. has tr**eled d. tr**els.
( ) 10. i don』t know if sheif she______, let me know.
a. comes; comesb. will come; comes
c. comes; will comed. will come; will come
二．用所給詞的適當形式填空。
1. what will you do if younot pass) the exams？
2. isincere) believe that this is the right decision.
3. she has sent her baby to thechild) hospital.
4. look! the children _______(swim) in the river.
5. if you become aprofession) athlete like yao ming, you can make much money.
6. i think i』ll h**e a difficult timeknow) who is who.
7. i wassurprise) to receive asurprise) result from my english teacher.
8. china isfame) for its delicious food.
9. we livehappy) with our parents.
10. can you answer thefollow) questions?
三．作業布置：
a(必做題) :1.熟背grammar focus 中的內容,並能熟練使用知識點
2. 熟練掌握本節課所學詞彙及句型
b(選做題):
教學反思/學習心得：
unit10 if you go to the party,you』ll h**e a great time .
第二課時
學習目標:
1.能夠掌握課標要求的四會單詞：chocolate,upset,taxi,advice
2.歸納總結if引導的條件狀語從句。
重點與難點：
歸納if引導的條件狀語從句。.
學習過程:
一、自主預習：
（1）去參加聚會8） be late
（2）穿牛仔褲去參加聚會9）study for the test
（3）乘公共汽車10） help me organize it
（4） 待在家11） too early
（5） 讓某人進來12） make some food
（6 ）一半同學13）play party games
（7） 玩得很愉快14) at the party
二、發展題：我能行。
（1）if you go to the party ，you will ______(過得很愉快)
（2）____ you wear jeans to the party ,the teachers ______(let) you in .
unit10教材計畫
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