表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風雨,
是您用知識的營養將我們哺育,卻從來不求回報與索取.
是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄.
從此我們的生命中,隨時充滿了歡喜.少了許多煩惱,增添了乙份堅毅.
又是乙個收穫的秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆.描繪著美好的藍圖,滋潤著祖國的桃李.
深夜裡您還在認真地備課,睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.我們是春天裡盛開的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律.您是辛勤的園丁,我們會牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步,友愛,健美,求實,進取!
2.老師的眼睛
老師的眼睛，
像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在老師的微笑裡，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，
像一望無際的海洋。
我們是一條條小魚，
在老師的懷抱裡，
快樂的游來游去。
老師的眼睛，
像藍色的天空。
我們是一朵一朵白雲。
在她的注視下，
自由的飄來飄去，
老師的眼睛，
像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
3.老師像園丁，桃李滿天下；
老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；
老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；
老師像媽媽，美麗而善良；
老師像一本書，交給我們很多知識。
祝親愛的老師－教師節快樂。
《採一束鮮花》教學反思
採一束鮮花 所講述的是 我 在小男孩對母親那份真誠的愛及對母親無限思念之情的感染下，終於懂得了應該關心母親，要珍惜擁有的母愛。這篇課文行文流暢，情節緊湊，是一篇很吸引人且富有深遠的教育意義的課文。因此，在本課的教學中，應抓住人性的善良，激發學生的情感，讓學生帶著乙份感動走進文字，與文字進行交流對話。...
農村適用對聯一束
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筆下的一束陽光
拉開書桌旁黑漆的木質抽屜，從中抽出一張質地輕柔的雪色薄紙，在黑寂裡不留褶皺地拂平。我摸索出了纖長的鉛筆，在紙上輕輕勾畫我的渴望，渴望筆下繪出陽光。銀鉛溫潤的微光在黑沉的昏暗裡閃光，沉默中隱約著最初的方向。從小熱愛繪畫，握住畫筆在紙上隨心地塗抹，別有一番美妙。那時，學校開設興趣班，爸爸沒有理會我的心願...