[匯入新課]
巴西國旗
[講授新課]
一：巴西自然環境
1、 巴西位置特點
示意圖展示：巴西在世界的位置
活動：（1）有哪兩條緯線穿過巴西？大部分位於哪個溫度帶？（緯度位置）
（2）主要位於南北半球那個半球？（半球位置）
（3）在哪個大洲？瀕臨哪個大洋？（海陸位置）
歸納小結：
（1）有哪兩條緯線穿過巴西？大部分位於哪個溫度帶？（緯度位置）
有二條重要緯線經過（赤道、南回歸線），是乙個國土遼闊的熱帶國家
（2）主要位於南北半球那個半球？（半球位置）
主要位於赤道以南，屬於南半球。
（3）在哪個大洲？瀕臨哪個大洋？（海陸位置）
位於大西洋西岸，是南美洲面積最大的國家。
2、巴西的主要地形：
亞馬孫平原──世界最大的沖積平原,佔巴西陸地面積的1/3。
巴西高原──世界面積最大的高原，佔巴西陸地面積的2/3。
3、巴西的氣候型別：熱帶雨林氣候（全年高溫多雨 ）、熱帶草原氣候（全年高溫，一年分乾濕兩季 ）。
承**下面我們來了解這個國家的開發歷史。
二：民族大熔爐的縮影
**展示：拉丁美洲的文化**
1、具有濃厚殖民色彩的歷史
資料展示：
資料一：拉丁美洲的土著居民是印第安人，古印第安人創造了燦爛輝煌的古代文明——瑪雅文化。瑪雅文明在物質文化、科學藝術等方面有很大成就。
資料二：森巴舞是巴西人熱衷的民間娛樂活動。葡萄牙的民歌和遊戲，非洲的鼓樂和舞蹈，在森巴舞中得到完美的結合
資料三：狂歡節是歐洲天主教的節日，後傳到巴西，成為巴西人很喜愛的節日。
資料四：巴西是個足球王國，英國是現代足球的發源地。而巴西的足球運動水平堪稱世界一流。
資料五：「卞卡一家」
學生活動：通過前面有關巴西文化的資料，這些都說明什麼問題？
小結：在巴西，不同的人種、文化相互融合，發展，成為了乙個民族大熔爐，是受殖民統治影響的結果！
承**巴西是拉丁美洲經濟最發達的國家，它是怎樣發展起來的？又有什麼樣的工農業特徵？
二、發展中的工農業大國
1.「二次大戰」之前的經濟特徵
示意圖展示：
（殖民初期，巴西主要出口名為「巴西木」的木材
16世紀中期開始，從非洲引進甘蔗後，開闢了許多甘蔗種植園，製糖業興起。
17世紀末開始，由於先後發現了**和金剛石，掀起了「採金熱」。
19世紀初，大量種植咖啡，成為世界上的「咖啡王國」。 ）
二戰前經濟特徵：
單一生產農礦產品，現代工業不發達
2.「二次大戰」之後的經濟特徵
「二戰」後，巴西經濟發展較快，尤其加快了工業化的步伐，逐步改變單一經濟結構。
示意圖展示：巴西的農產、礦產和工業
學生活動：觀察右圖，分析巴西發展工農業的有利與不利條件。(對農業影響可以從地形、氣候方向分析；對工業影響資源、能源等方面分析）
小結：巴西工業發展
有利條件： 鐵礦、錳礦等礦產資源豐富 、森林資源豐富 、水能資源豐富
不利條件： 能源資源（如：石油、煤）短缺
發展了鋼鐵、造船、汽車、飛機製造等工業
巴西農業發展
氣候：巴西主要以熱帶氣候為主，適合發展熱帶農業。
適合種植：甘蔗、香蕉、咖啡、柑橘等熱帶**帶作物
二戰後經濟特徵：
改變了單一經濟結構，並加快了工業的發展，如：鋼鐵、造船、汽車、飛機製造等。
但農業仍然是重要的經濟部門。其中咖啡、甘蔗、柑橘的產量居世界第一。
[課堂練習]
1、巴西產量居世界首位的農產品有（ ）
a玉公尺、咖啡、甘蔗 b大豆、可可、水稻
c小麥、大豆、可可 d咖啡、甘蔗、柑橘
2、拉丁美洲面積最大、人口最多的國家是（ ）
a墨西哥 b烏拉圭 c巴西 d阿根廷
3、巴西儲量大，質地優，產量、出口量都居世界前列的礦產是
a煤 b鐵 c石油 d金
4、巴西通用的語言是（ ）
a、西班牙語 b、英語 c、法語 d、葡萄牙語
[板書]
一：巴西概況
1、位置特點：半球位置、緯度位置、海陸位置
2、主要地形區
3、主要氣候分布
二：巴西工農業發展
二戰前：單一生產農礦產品，現代工業不發達
二戰後：改變了單一經濟結構，並加快了工業的發展
[課後**]
巴西重工業為什麼主要集中在聖保羅、里約熱內盧等地區？
巴西教學反思
教育教學是一門複雜的藝術，因而需要不斷的學習，不斷的總結與反思。對課堂學習情況進行思考，對課堂教學進行自我總結，然後不斷充實自己的教與學的知識庫。我對這節課作了細緻 深刻的總結反思。巴西是南美洲面積最大的國家，一提到巴西，同學們首先想到的是巴西足球，所以在新課匯入時，我以巴西足球作為切入點，引導學生...
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