第三課計算機網路

第二單元：計算機網路

一、【教學目標】

知識與技能：學習網路的相關知識，通過網路蒐集校園網建設的相關資料

過程與方法：通過繪製學校網路圖，進一步理解網路的概念

情感態度與價值觀：使用搜尋引擎，分組蒐集校園網建設的相關資料

二、【教學重點與難點】

重點：計算機網路的分類

難點：ip位址和網域名稱、ie瀏覽器

三、【教學過程】

(一)新課匯入

計算機網路是乙個資源豐富的世界，實現了資源共享，資訊傳遞，為人們架起了交流的平台，使我們足不出戶就能方便快捷地獲取所需要的各類資訊。本節課通過學習網路的概念、分類、組成應用等方面的知識，來認識網路，了解網路。

(二)新課

1、計算機網路的概念：

計算機網路是現代通訊技術與計算機技術相結合的產物。簡單地說，計算機網路是把分布在不同地域的，具有獨立功能的計算機或計算機系統，利用各種通訊介質相互鏈結起來，再配以相應的軟體，實現資源共享都和相互通訊的一種系統。

2、計算機網路的分類

(1)按使用物件劃分：專用網和公用網

(2)按覆蓋範圍劃分：區域網、都會網路、廣域網

(3)按拓撲結構劃分：匯流排型結構、星型結構、環型結構

3、計算機網路的一般組成

(1)伺服器（server）

在計算機網路中，伺服器是整個網路系統的核心，一般分散在不同地點，擔負資料處理和提供資源的計算機，它為網路使用者提供服務並管理整個網路，影響著網路的整體效能。

(2)客戶機（client）

客戶機有時也稱為「工作站（workstation）」或「節點」是指通過網路介面卡和線纜接到網路上的計算機，是網路使用者進行資訊處理的個人計算機

(3)網路通訊裝置：光纖、交換機、數據機、路由器

(4)網路作業系統

4、ip位址和網域名稱

(1)ip位址

(2)網域名稱

5、ie瀏覽器

(1)認識ie瀏覽器

標題欄、選單欄、狀態列、工具欄、位址列、網頁視窗

(2)設定ie屬性

「工具」—「ie選項」—，開啟「ie屬性對話方塊」，根據個人的喜好設定各項功能

6、搜尋引擎

「搜尋引擎」是指在網路上進行搜尋的程式，它可以根據使用者提供的題目、內容、關鍵字等資訊，在整個網路或指定的範圍內檢索到相關的**名稱、url位址和摘要的資訊，能夠幫助我們找到需要的資訊和網路位址。

學生練習：

將導航**「2345」設定為首頁

課外練習：

查詢一下常用國家和合中國各省（自治區）、直轄市的網域名稱縮寫、7、小結

四、教學反思

學生對本節內容興趣較高，操作需要進一步熟練。