《語文百花園一》教學設計
一.教學目標:
1.繼續激發學生對漢字的興趣.了解漢字的特點.
2.初步感知形容詞的特點和作用.豐富學生詞語.
3.引導學生仿照練習「那麼……那麼……」說、寫句子。
4.背誦古詩，積累語言。
5.閱讀短文，拓展閱讀。
6.繼續引導學生進行綜合實踐活動，綜合提高學生的能力。
二.教學準備:
課件、詞語卡片。
三.教學時間:
兩課時四.教學過程:
第一課時
一.語海暢遊:
１．課件出示「腳往城牆裡伸」的圖，請學生觀察：圖上畫的什麼意思，誰能看懂？
２．古時候的人用這種圖形表示乙個意思，是什麼呢？
３．課件出示象形文本「足」：這就是象形字「足」。引導觀察每部分像什麼。
４．後來足又經過了哪些變化呢？
５．課件分別出示小篆「足」和楷體「足」。
６．你還知道哪些漢字的演變過程？
[通過課件形象地展示漢字的演變過程，然後調動學生的積極性，讓學生自己匯報自己知道的漢字變化和發展情況，激發學生了解漢字的願望和喜歡漢字的感情。]
７．出示字卡片：跑、跳、踩，指名認讀。
８．提問：你們發現這幾個字有什麼共同的地方？意思上有什麼相同的嗎？你還知道哪些帶有足字旁的字？
[引導學生觀察、思考、比較，發展學生思維，拓展、歸類識字]
二.讀詞語,說詞語.
１．課件出示兩組詞語：
尾巴長長的牛角尖尖的泡泡圓圓的
雪白的浪花蔚藍的大海金色的沙灘
２．自由讀兩組詞語，思考：每組有什麼相同的地方？兩組之間對比有什麼不同？
３．啟發思考：你還能仿照兩組不同的詞語說一說嗎？
４．學生板書自己知道的詞語。
５．全班學生齊讀進行積累。
[讓學生自己讀詞語，自己感悟異同，培養學生的分析理解和比較總結能力，發展學生思維。讓學生仿照說詞語，進行拓展學習，積累詞語，並以此加強學生的合作學習意識。]
三.讀句子,寫句子.
１．課件出示例句。
２．指名讀，其他學生思考：這句話有幾部分組成？（泡泡怎樣了？什麼樣？）
[通過學生反覆朗讀、思考引導學生發現句子各部分之間的關係：先說泡泡飛起，再說飛起的各種感覺。其中不同的感覺之間是並列的關係。]
３．仿照句式說一說。
４．填空練習，指名讀自己寫的句子，小組互查。
四．積少成多:讀讀背背:
１．看書自由讀《宿新市徐公店》，讀準字音。
２．熟讀、練習背誦。
３．互相檢查。
[此題練習主要目的是積累語言，因此重點放在朗讀、記憶方面。不必在理解詩句意思上花費過多時間和精力。要通過熟讀到背誦，以小組檢查方式把背誦落實到每個人。]
四.閱讀平台:
１．回憶讀書的方法：有不認識的字怎麼辦？如何讀準生字字音？有不理解的詞語怎樣做？
２．按學過的閱讀方法自學短文：（自由讀《快樂的回憶》，圈出不認識的字，標出自然段，查閱自己不懂的詞語的意思。）
３．讀中思考閱讀思考題：貼雞毛多有趣呀！請你按順序說一說這個遊戲怎樣玩？
４．小組討論交流。
５．師生總結歸納：
板書：選雞毛——大找門——一手按，一手撫摸使雞毛發電，同時唱歌——鬆手貼住雞毛，比貼的時間長短。
[此題練習時應與課文學習相區別，主要以自學、合作學習為主。老師適當適時點撥指導，使學生運用已有的閱讀方法理解短文。]
第二課時
語文大課堂:
玩得真開心
一．談話激趣：
同學們，你們一定會玩很多遊戲吧？都玩過什麼呢？能說一說嗎？（丟手絹、老鷹捉小雞、切西瓜……）
二．小組討論：想玩什麼？怎樣玩？
[尊重學生個性，不強行要求學生統一玩同一種遊戲。使學生說時有興趣、有內容。]
三．組合玩遊戲，同時注意觀察。
1．學生討論：我們要觀察哪些內容？
遊戲前有什麼準備？各自什麼心情？
遊戲過程中人物做了哪些動作？
說了什麼？
什麼表情？
什麼心理？……
遊戲結果怎樣？
各自什麼心情？
2．思考：要想把遊戲說好還得把哪些內容說清楚？
遊戲名稱是什麼？遊戲規則是什麼？
四．選擇喜歡的進行小組遊戲。
[切實做到以學生為主體。肯於把時間給學生去玩、去觀察。加強實踐，在真實的遊戲中去感受，去發現，去表達。]
五．小組交流你看到的情景，注意把人物的動作、神態、語言等說具體。
板書學生說話時帶出的好詞佳句，反覆誦讀，進行積累，強化合作學習的意識。
六．小組匯報，學生評議，老師點撥。
[對於學生說遊戲的條理性不要過多要求，要以激發興趣為主。讓學生說真實的想法和體驗。教師可以在學生說的過程中以點撥、提示的方式進行指導。]
七．練習把遊戲寫下來或者畫下來。
八．指名讀寫好的內容，進行評議。
九．布置作業：完成習作。
板書設計
玩得真開心
人數遊戲名稱、遊戲規則玩法
勝負遊戲前（準備、心情、表情、語言）
遊戲中（動作、神態、語言、心理）
遊戲後（勝負雙方什麼樣？動作、神態、語言）
三年級語文s版上冊複習
二 生字。請在第一格填拼音，第二格組詞 1 大海的歌 紋映仰翻滾奔騰琴奏帆睡鬧 2 帽子和鳥窩 帽坡耍朝慌腰奈何竿約籃吊蛋 3 吹泡泡 戲易碗根飄扇浮若散夕越驕傲 5 山雀 雀取肯爛瓦耐繞躺猜追逃附 6 蝸牛 鄰居硬觸 膽繼續腦袋端趴免 熟悉7 寓言兩則 狐假虎威 茂尋狸撲疑猴豬鹿 害肉吵9 電腦棋...
語文S版三年級上冊期末複習
讀 背 默 宿新市徐公店蜂早發白帝城絕句 籬落疏疏一徑深，不論平地與山尖，朝辭白帝彩雲間，兩個黃鸝鳴翠柳，樹頭花落未成陰。無限風光盡被佔。千里江陵一日還。一行白鷺上青天。兒童急走追黃蝶，採得百花成蜜後，兩岸猿聲啼不住，窗含西嶺千秋雪，飛入菜花無處尋。為誰辛苦為誰甜？輕舟已過萬重山。門泊東吳萬里船。南...
語文S版三年級上冊期末複習
課內閱讀 趙州橋 選段 這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案 有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴裡吐出美麗的水花 有的刻著兩條飛龍，前爪 zhu zh o 相互抵著，各自回首遙望 還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似 sh s 乎都在游動，真像活了一樣。1.給文中的字選擇正確讀音，打...