中國少兒英語的學習不僅僅是語言的學習，更重要的是在純英文環境中，以互動多**"浸入式學科英語」課程體系為教學支撐，創新的教育體系和學科知識進行內容傳授，使受教育者具備學科英語思維。通過英語的學科學習，幫助孩子建立更加廣闊的思維能力。
瑞思學科英語ceo孫一丁認為：「英語同母語一樣，只有基於語文、數學、科學等學科知識，成體系地學，才能養成純正的英語思維習慣，具備優秀的語言交流和運用能力。」
說一口地道流利的英文就是學習成功的象徵？能無礙閱讀國外名著就是學習的目標？鑑於社會對於優秀人才的要求，這些似乎遠遠不夠。
我們需要明確的是英語不僅是一樣工具或是一門語言，通過英語的思維模式和表達模式，更多的是我們對乙個人全方位的觀察。我們需要去不斷摸索不同的思維方式，掌握綜合知識的技能，形成有效的學習策略與思維模式，養成團隊合作、專案管理等能力的教育模式。
關於瑞思學科英語：
瑞思學科英語自2023年進入中國市場，依託霍頓·公尺夫林·哈考特（hmhg）集團全球豐富的教育行業經驗和優質的產品資源，經過十年的努力，為中國不同年齡段的孩子創造與國際先進標準同步的教育體系。在全浸入式英語環境中，讓孩子掌握語言背後的邏輯、文化、思維方式，培養孩子解決實際問題、團隊合作、演講演示的能力及創造力。作為美式教育領航者，鼓勵孩子用思維認知世界、用思考讀懂世界、用思想改變世界，希望通過對英語思維力及未來領導力的培養，讓中國孩子成為傑出的世界公民。
少兒英語學習計畫
對於英語學習，我們有沒有為自己制定乙個計畫呢?在我們制定的英語學習計畫過程中，有沒有效果呢?對於英語學習計畫睿丁英語老師介紹，每個人的情況都不一樣.所以最好是綜合自身情況設計乙份適合自己的英語學習計畫表.從英語學習的情況看，學習英語的過程其實是一種練功夫的過程。語言知識應該了解，但不下苦功在聽 說 ...
少兒英語學習誤區
現如今的家長都越來越重視孩子的學習，尤其是語言。除了母語我們最常見的一種語言就是英語，於是很多家長為了提高自家孩子的英語能力為他們報讀各種英語培訓班，其實少兒英語的學習還是存在著很多誤區的。1 英語教師盲目選外教 一般來說，父母都會更加傾向於為孩子找乙個外教老師，而且現在培訓班以外教為招攬學生的賣點...
學生思維能力培養
高度的抽象性是數學最本質的特點,數學的抽象性導致了極大的概括性,抽象和概括構成了數學的實質,數學的思維是抽象概括的思維,因此,在新時期的教育環境下,數學教學應該注重三個方面的教法改進 一是加強直觀教學和動手操作,引導學生從感性認識人手,在觀察 操作中進行分析 比較 綜合,在感知的基礎上加以抽象 概括...