現在，家長們越來越重視對孩子的外語教育，尤其是對英語教育。對孩子進行的少兒教育也越來越多了，而眾多五花八門的培訓班讓家長們迷茫困惑，難做取捨。專家提示：
只有充分了解少兒學習英語的基本規律和孩子的個人特性，把握理性的原則和途徑，提高孩子的英語學習能力。
妙招一：對於英語培訓學校，正確的選擇是成功的一半，選擇適合孩子的機構才是最好的。
家長在選擇學校時，首先要綜合考慮孩子的具體情況。只有從孩子自身出發才是最好的開始。如何從孩子自身出發呢？
在考慮孩子的具體情況，包括孩子先天的一些優勢或者孩子的愛好習慣。了解孩子對英語學習的一些基本情況，就進行有選擇性的選擇學校。例如：
選擇一些專門的少兒英語培訓學校，這樣的學校提供的課程會比較適合孩子的成長，為孩子報讀乙個少兒英語口語課程，課程結合該年齡段學員的特點，注重感官式教育，以更加活潑，更多遊戲互動的教學方式。這樣不僅為孩子提供乙個活動的空間，更可以讓孩子在遊戲中學習英語。
妙招二：
培養孩子對英語學習的興趣。
專家認為，對於大多數少兒來說，學英語，應該有學伴，應該在課堂上學，而對孩子的學習興趣也是十分重要的。其實，課堂不僅滿足了視覺要求，激發興趣，而且能培養其觀察能力，拓寬學習渠道，培養合作精神。教師所營造的參與，求知和寬鬆的學習環境給孩子提供了充分的活動和交流的機會。
孩子可以在各種活動、遊戲中得到學習。而孩子對英語的學習也不會出現厭倦，從而培養孩子對英語學習的興趣。
妙招三：
循序漸進的學習習慣，明白學習並沒有任何捷徑。
很多家長會對孩子的學習十分重視，從而會為孩子尋找提高班、速成英語班。但卻忽略了培養孩子成材，就可以拔苗助長，令孩子早點學到知識。事實上，孩子在少兒階段，雖然是對知識或新的事物學習得很快，卻也不應該以速成的方法進行教導。
只要在乙個特定的英語學習環境，在日積月累的快樂教導，才能引領孩子獲得更多知識。
妙招四：培養英語綜合能力，全面提公升英語能力。
所謂少兒英語教育，其實更是注重孩子的各方面的英語能力。無論是在聽力、口語等多方的發展。在多方式的教育方式上培養孩子的能力。
例如：在巨集信英語少兒英語口語課上，孩子可以在單詞遊戲中認識英語單詞，在兒歌中提高聽力和口語，在演講上提公升自信。其實，對於孩子的教育，是在一點一滴的輸入。
妙招五：孩子、教師和家長的互動。
孩子的少兒時期特別需要家長的關注，在學習上也希望得到老師的關注。在少兒培養中，更是需要教師的指導和互動，所以在選擇教學師資的時候，並不是全部名校外教就是最好的。而是找適合教育孩子的，懂得小孩世界的教師才是最好的。
對於家長，家長也是乙個很重要的支撐點，假如家長就把孩子放在培訓學校，什麼學業啊，家庭比賽的都不參加，那麼更是乙個負面影響，覺得家長忽略自己，令孩子產生對英語學習的厭倦。所以，無論是在家裡還是學校，家長都應該多在英語方面與孩子互動，可以和孩子說說英語，關心一下孩子學到的英語兒歌，也可以進行一下獎勵。鼓勵孩子學習。
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