活動目標：
1、觀察蝴蝶的各種造型和花紋。
2、用折、畫和剪得方法做出美麗的蝴蝶。
3、培養幼兒對手工活動的興趣。
活動準備：
剪刀幼兒人手一把
蝴蝶**、教學掛圖60—17
油畫棒人手一盒
漿糊、長方形的紙
活動過程：
一、讓幼兒欣賞美麗的蝴蝶**，引起幼兒的興趣。。
1、教師出示蝴蝶**：
小朋友們，你們看老師帶來了什麼？（引導幼兒說出蝴蝶）漂亮嗎？哪兒漂亮？引導幼兒回憶蝴蝶的外形特徵。
教師小結：蝴蝶有一對漂亮的翅膀，一對觸角，身上五顏六色可漂亮了。
二、出示掛圖，讓幼兒欣賞蝴蝶製作步驟圖，請幼兒自己看圖理解蝴蝶的製作方法。
1、蝴蝶這麼漂亮？你們想不想自己也來製作這麼漂亮的蝴蝶呢？我們一起來認真的看看是怎麼製作的吧？（出示教學掛圖）
2、幼兒看步驟圖，想一想蝴蝶的製作方法，並看著圖說一說。
教師小結：請小朋友按照數字的順序看圖，請你想一想蝴蝶是怎麼製作出來的。
三、教師根據步驟圖逐步向幼兒示範蝴蝶的製作過程。
製作步驟：
第一步：將長方形紙對邊折。
第二步：在紙的一面畫出半個蝴蝶的輪廓。
第三步：沿畫好的線剪出蝴蝶的外形。
第四步：將對折的紙開啟，即成為乙隻美麗的蝴蝶。
著重向幼兒介紹第三步：將蝴蝶翅膀上對折剪出各種花紋。
四、老師交代作業要求，幼兒操作，教師指導。
1、現在請小朋友也來做美麗的蝴蝶，老師會給每個小朋友都發一張長方形的紙，請小朋友先對邊折，然後畫出蝴蝶的半邊，漿糊放在桌子的中間大家一起用。
2、老師要看看哪個小朋友用剪刀剪得好，製作的蝴蝶最漂亮啊。
五、幼兒製作，教師巡迴指導。
重點指導動手能力稍差的幼兒，提醒幼兒剪出花紋的時候要注意，不能剪斷。
評價作品，結束活動。
教師評價幼兒作品，指出幼兒製作的優點和缺點。
活動延伸：
把製作好的蝴蝶帶回家，讓寶寶欣賞自己的作品。
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