2013～2014學年第一學期
學院名稱： 技術學院
授課專業： 12兩年高階
課程名稱： 汽車發動機檢修
主講教師： 李曾
山東凱文科技職業學院教務處制
備註：一、教案和講稿的區別
1．講稿，所承載的是知識資訊。教案，所承載的是課堂教學的組織管理資訊。
2．講稿的思路形成，受教學過程的知識邏輯支配，而教案的思路形成，受教學過程的管理邏輯支配。
3．講稿與教案，二者是決定與被決定的關係。
4．在內容上，講稿涉及的是知識性和能力開發專案，教案涉及的是組織性專案。
5．在表現形式上，講稿篇幅較長，是課程教學內容和教師個人觀點的濃縮或延伸；教案篇幅較短。
二、 教學反思
所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量。
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教案首頁
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課時教案
山東凱文科技職業學院教案附頁
板書總論
一、自我介紹
李曾上課地點： 汽車實訓室
****：138email
二、課堂約束
請假制遵守課堂紀律
考試約定
教師約定
山東凱文科技職業學院教案附頁
三、課程介紹
1、 課程性質
專業核心課
2、課程內容
①為什麼開設
②主要內容
③考試形式考查平時出勤+作業提交
四、本次課內容
1、汽車的定義與分類
2、國產汽車的編號規則首部中部尾部
3、車輛識別** （vin碼） 17位
4、汽車的總體構造
五、小結
發動機的總體構造四部分發動機底盤車身電氣裝置
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課時教案
山東凱文科技職業學院教案附頁
汽車發動機構造實習報告
汽車是當今世界最重要 最現代化的交通工具，同時也是數量最多 最普及 活動最廣泛 運輸量最大的交通工具。在現代社會中，沒有別的交通工具能與之媲美。所以作為一名工程技術大學汽車學院的學生，我想是可以感到驕傲和自豪的。從進入大學的那天起，我就盼望著能親手拆裝汽車的零部件，深入及詳細的了解汽車的內部構造和工...
汽車發動機構造實習報告
實習目的 鞏固和加強汽車發動機的構造和原理課程的理論知識，為後續課程的學習奠定必要的基礎。掌握汽車總成 各零部件及其相互間的連線關係 拆裝方法和步驟及注意事項 學習正確使用拆裝裝置 工具 量具的方法 了解安全操作常識，熟悉零部件拆裝後的正確放置 分類及清洗方法，培養良好的工作和生產習慣。鍛鍊和培養學...
發動機構造第5章
第五章柴油機供給系 第一節柴油機及其使用效能 柴油和汽油一樣都是石油製品。在石油蒸餾過程中，溫度在200 350 之間的餾分即為柴油。柴油分為輕柴油和重柴油。輕柴油用於高速柴油機，重柴油用於重 低速柴油機。汽車柴油機均為高速柴油機，所以使用輕柴油。1.輕柴油的牌號和規格 輕柴油按其質量分為優等品 一...