《昆蟲的生殖和發育》說課稿
各位評委老師:
下午好!我是我說課的題目是《昆蟲的生殖和發育》。下面我將分部分對本節課進行說明：
一、說教材
1、教材地位
本節課是八年級下冊第七單元第一章第二節的內容。第一節講述了植物的生殖，本節內容講述了昆蟲的生殖和發育；因此，本節內容可以說是第一節內容的補充、延續部分；同時，也是下一節兩棲動物的生殖和發育的學習的基礎，它起著承前啟後、聯絡紐帶的作用。本節內容的安排符合學生的認知特點：
首先由**的展示，讓學生了解家蠶生殖發育過程的各個階段，通過觀察比較家蠶四個時期的形態結構和生活習性上的差異，引入完全**的概念，使完全**這一概念便於理解；然後讓學生觀察蝗蟲的發育，通過觀察、討論、比較、歸納、總結，區別完全**和不完全**。
2、教學目標
知識目標：
說出家蠶和蝗蟲兩種昆蟲的生殖和發育過程及特點。
能力目標：
通過觀察、收集資料、討論等活動培養學生觀察能力，收集和處理資料的能力。
情感目標：
通過對昆蟲發育過程的了解，培養熱愛昆蟲、熱愛美麗豐富的大自然。
3、教學重點、難點
本節的重點是
（1）家蠶的生殖和發育過程，即完全**發育。
（2）蝗蟲的生殖和發育過程，即不完全**發育。
難點是對**發育的兩種方式的理解。
二、說教法
本節的內容對學生相對有些陌生，因為在日常生活中學生較少注意昆蟲的生殖與發育。因此在本節的教學過程中借助多**應用，輔以教師的講解，在講解過程中適當的向學生提出一些問題，並通過小組討論的方式得出結論。因此，本節課中我採用了直觀教學法和講授法相結合的教學方式。
三、說學法
在學法上我注意激發學生的學習興趣，充分調動學生讓他們觀察，思考，總結，小組合作討論。另外採用知識對比的學習方法降低學習難度，從而提高學習效果。
四、說教學程式
（一）**引入，揭示課題
由書中「毛毛蟲」與蝴蝶的**入手，告訴同學們美麗的蝴蝶由毛毛蟲變成的，引起大家的好奇，問大家想不想知道「毛毛蟲」是怎樣變成蝴蝶的呢？那你們就要先學好這節課，接著板書：第二節昆蟲的生殖和發育。
（二）講授新課
1、家蠶的生殖和發育
展示**資料（課文第8頁家蠶與人類的關係），教師介紹絲綢之路有關知識，對學生進行愛國主義教育，接著提出問題：小小的家蠶能為我們人類做出如此大的貢獻，想不想了解它呢？從而進入學習家蠶的生殖和發育過程知識點。
（1）、請觀察課本第9頁**並按照家蠶的生殖和發育的順序對以上的**進行排序，並思考家蠶的生殖和發育經歷了哪些時期？
（2）、家蠶的生殖方式是什麼？為什麼？
（3）、家蠶在發育過程中幼蟲期與成蟲期在形態與生活習性上有什麼區別？
學生通過觀察、小組討論、交流合作，從而解決上述問題，突破教學重點（1）。
2、蝗蟲的生殖與發育
放映蝗蟲生殖和發育三種蟲態的幻燈片，然後提出問題，引導學生思考：
1、蝗蟲的一生要經過哪幾個時期？
2、蝗蟲的發育過程中若蟲與成蟲的形態結構和生活習性有什麼區別？
學生通過觀察，小組討論後回答問題，突破重點（2）。
3、對比**家蠶和蝗蟲發育
我們現在將家蠶的生殖發育過程與蝗蟲的生殖發育過程作乙個比較，請同學們仔細觀察它們兩個的區別，並思考：
（1）、在發育階段上蝗蟲與家蠶有什麼不同？
（2）、在發育過程中蝗蟲的形態結構和生活習性變化顯著嗎？家蠶呢？
（3）、請各小組協作完成p10填空題2。
（4）、請同學們自己總結一下什麼叫完全**？什麼叫不完全**？
學生通過觀察、比較、思考、小組討論，師生合作，解決上述問題，突破教學難點。
通過觀察、比較，我們學習了完全**發育和不完全**發育兩個概念，那麼區分這兩個概念的關鍵是什麼？請同學們討論並回答。
生討論後回答：
（1）發育過程：
卵——幼——蛹——成蟲，完全**發育
卵——若蟲——成蟲，不完全**發育
（2）形態結構和生活習性發生了顯著的差異——完全**發育。
形態結構和生活習性沒有發生顯著的差異——不完全**發育。
（三）小結提公升
採用簡明扼要的語言來小結本節內容，接著出示練習，鞏固驗證所學知識，然後布置作業。
五、說板書
第二節昆蟲的生殖和發育
一、家蠶的生殖和發育
1、生殖：有性生殖
2、發育：完全**發育
3、發育過程：卵——幼蟲——蛹——成蟲
二、蝗蟲的生殖和發育
1、生殖：有性生殖
2、發育：不完全**發育
3、發育過程：卵——若蟲——成蟲
昆蟲的生殖和發育
學習目標 1 舉例說出昆蟲的生殖和發育過程及特點。2 理解 發育的概念和過程。3 舉例說出昆蟲在人類生活 生產中的作用，關注生物科學技術在社會發展中的作用。學習重點 1 舉例說出昆蟲的生殖和發育過程。2 舉例說出完全 發育和不完全 發育的異同點。學習難點 舉例說出完全 發育和不完全 發育的異同點。學...
教案 昆蟲的生殖和發育
第二節昆蟲的生殖和發育 教學目標 1 能說出昆蟲的生殖方式及特點，舉例說出昆蟲的發育過程及特點。2 能舉例說出完全 與不完全 的不同點。3 理解 發育的概念和過程。4 培養學生的自學能力和表達能力。5 樹立不畏艱辛 戰用困難的正確價值取向。教學重點和難點 1 理解 發育的概念 2 完全 與不完全 的...
生物人教版八年級下冊鳥的生殖與發育反思
鳥的生殖與發育反思 鳥的生殖和發育這節課的重點是鳥卵的結構和鳥的生殖和發育過程，難點是 鳥卵的結構及其適於在陸地上發育的結構特點。雞卵對於每乙個學生來說並不陌生，但真的要讓學生詳細的說出各部分的結構及其作用恐怕很難。因此在課堂中讓學生親動手解剖雞卵，讓學生詳細的觀察，使學生對雞卵的結構從感性認識提高...