句子含義和句子作用的區別：
句子含義一般只涉及句子的內容方面。
答題模式：表面義+語境義（深層含義、言外之意）+扣主題（有時需要）
例1、如何理解《藤野先生》中的「標緻」一詞的含義？
首先必須知道該語境表達的是對清國留學生的厭惡之情，然後才能對「標緻」作出準確理解。 是反語，表示諷刺。
例2、怎樣理解句子「我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，並沒有存心要打的意思。」中「狡猾」一詞的表達效果、（《我的老師》）
「狡猾」本是貶義詞，「詭計多端」的意思，為什麼要用在乙個孩子的身上呢？聯絡上下文的語境，則知這是貶義詞褒用，用以形容兒童天真頑皮的神態，從側面表現了蔡老師對孩子的愛。
例3、《小橘燈》的結尾是："她的媽媽也一定好了吧?因為我們'大家'都好了。" 如何理解句中的加點的「好」字的含義？
顯然句中加點的"好"運用了雙關辭格，不只是指病好了，更主要的是指黑暗社會已被推翻，人們已過上了美好的生活。這就是言外之意。
句子的作用一般要從兩方面回答：一從結構上：
a承上啟下或過渡b總領下文、總領全文c總結上文的作用d埋下伏筆e作鋪墊f前後呼應、呼應開頭
二從內容上：
a開篇點題、b深化中心、c點明主旨（畫龍點睛）
（有時需要聯絡文章的主旨）表述形式為：寫出了……描寫了……抒發了……突出了……揭示了……等。
曇花第一段：我愛曇花
……最後一段：我愛曇花。
例：說一說文章最後一段在文章結構和內容上的作用。
答案：結構上，呼應開頭；內容上點明並深化了文章的中心。
2023年河北省中考記敘文閱讀（有刪減）
小扇輕搖的時光
放暑假了，母親一直盼望我回鄉下住幾天。她知道我打小就喜歡吃些瓜呀果的，所以每年都要種一些，專等我回家來吃。
天氣炎熱，我懶在空調間裡怕出來，回家的行程一拖再拖。母親沉不住氣了，打來** ……再沒有懶下去的理由了。於是帶著兒子回到了生我養我的小村莊。
母親知道我回來，早早地把瓜摘下來，放在井裡面冰著--那可是我最喜歡吃的梨瓜和香瓜。
我很貪婪地捧著瓜果啃，母親在一旁心滿意足地看。母親興奮地說：「地裡面結得多著呢，你多呆些日子，保證你天天有瓜吃。
」我笑笑，有些口是心非地說：「好。」兒子卻大叫起來：
「不行不行。外婆，你家太熱了！」
晚飯後，母親把那台大電扇搬到我屋裡，有些內疚地說：「明天你就帶孩子回去吧，別讓孩子在這裡熱壞了。」
我笑笑，執意要坐在外面納涼。母親先是一愣，繼而臉上寫滿笑意。她趕忙搬了躺椅到外面。
我仰面躺下，望著天空，手上拿一把母親遞過來的蒲扇，慢慢搖著。蟲鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在夜裡靜靜地開放。月亮公升起來了，皎潔的月光灑滿寂靜的小院。
恍惚間，月下有個小女孩兒，手拿小扇兒，追撲流螢。依稀的，都是兒時的光景啊。
母親在一旁開心地說著話，嘮嘮叨叨的，都是些讓她懷戀的舊時光。母親在那些舊時光裡沉醉。
月色如水，我放鬆的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就睡過去了……
這樣小扇輕搖，與母親相守的時光，一生中能有幾回呢？我要在這兒多住幾天，好好把握這小扇輕搖的時光。
賞析詞語：
例：1、請簡要分析下面句子加線詞語的表達效果。
我很貪婪地捧著瓜果啃，母親在一旁心滿意足地看。
「貪婪」、「啃」 是「我」吃瓜時的神態、動作描寫，生動形象地表現「我」母親準備的瓜果的喜愛；「心滿意足」突出了母親內心的滿足和喜悅。母親把為女兒做事，滿足女兒看做自己的幸福。生動表現出母愛的無私、偉大。
八年級關鍵句子
1.正確地認識和評價自己的關鍵是要實事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。p13 2.只有尊重他人，才能得到別人的尊重，這就是受人尊重的奧秘。p44 3 尊重他人的前提是認識到人與人之間是平等的。p46 4 對人有禮貌，是平等尊重他人的最基本表現，也是人際間文明交往的前提。p50 5 生命健康權是...
八年級閱讀指導八 句子作用答全面
1 結構方面要看句子在文中的具體位置。句子在開頭的作用 句子在文章中間的作用 句子在結尾的作用 2 句子在內容上的作用，要緊密聯絡文章中心分析，看表達了怎樣的情感，表現出了人物怎樣的精神品質或性格特徵。結尾的抒情 議論句還起到點明中心，深化主旨的作用。一般分析句子的作用，要把結構和內容上的作用綜合起...
《昆蟲的生殖和發育》八年級
昆蟲的生殖和發育 說課稿 各位評委老師 下午好 我是我說課的題目是 昆蟲的生殖和發育 下面我將分部分對本節課進行說明 一 說教材 1 教材地位 本節課是八年級下冊第七單元第一章第二節的內容。第一節講述了植物的生殖，本節內容講述了昆蟲的生殖和發育 因此，本節內容可以說是第一節內容的補充 延續部分 同時...