一、主題名稱：春天
二、主題**：
時值春天，天氣漸漸轉暖，孩子們對氣溫變化有了明顯的感受；同時，萬物復甦，有許多樹發出了嫩綠的新芽，各種花也爭相開放，在這個萬物生長的季節，孩子們的生長發育也是很快的。我們想和孩子們一起，通過感受春天的氣息，通過遠足、郊遊等活動，充分感受大自然的美麗，鍛鍊和發展孩子們的各種能力。
三、主題實施時間：五周
四、主要教育教學目標：
1、積極參加郊遊、遠足、爬山等活動，能連續走一段時間，有一定的速度、耐力等。
2、會根據氣溫和運動量的變化，調節活動內容，適當增減衣服。知道保護耳朵和聲帶，不大聲喊叫，做個環保衛士。
3、積極觀察春天動植物和人的變化，充分感受春天的氣息。在系統觀察中，發現春季一些植物的生長過程，並知道季節的變換與動植物和人們的關係。
4、能積極地參加多種形式的語言活動（如：欣賞、自編兒歌等），能用較豐富的詞彙表達自己的經驗，經歷和情感。
5、能較自如地運動剪刀、透明膠等工具製作物品，並能用多種形式的畫表現自己對春天的感受，畫面能較合理地布局。
6、能感受歌曲的優美、歡樂和抒情性。能用多種歌舞、奧爾夫聲勢、節奏、樂器等表現對春天的感受，學習領唱、合唱、齊唱及創編歌詞。
7、能目測大自然中物體的遠近、大小、寬窄、高矮、漸大漸小、漸高漸矮。學習數的分解和組成。
8、以積極的態度，參加郊遊、遠足、爬山等園外活動，有一定的獨立性，能控制自己的行為，遵守公共秩序，保護公共環境的衛生，做環保衛士。能熱情主動有禮貌地與接觸到的人交往。
五、家長參與
1、為我們的製作角收集物品，提供廢舊紙盒、蓋子、瓶子等，讓幼兒進行製作活動。
2、請家長朋友在家和孩子一起種一種植物，觀察植物的生長變化。有的還可以飼養一種小動物，觀察小動物在春天的變化。
3、請家長朋友多帶孩子出去走一走，多觀察春季自然界的動、植物、天氣的變化。
4、請家長朋友和老師一起對孩子們進行生活自理能力的培養，為郊遊、遠足等活動做準備。
5、請家長記錄孩子遠足、郊遊後的見聞和感受。
六、籌備工作
1、布置美工區的手工製作角，收集廢舊物品，提供製作工具。
2、在班級種植角種上植物，和孩子們一起觀察。
3、設計好親子活動和遊戲，委員組、郊遊做好準備。
幼兒園大班美術活動教案畫春天
教師 屈老師 活動目標 1 通過說 看 畫形式讓幼兒感受春天的美。2 嘗試用作畫來大膽表現春天的美。3 體驗成功的快樂。活動準備 知道經驗準備 了解春天的相關知識 已經去大自然尋找和感受過春天。物質準備 關於春天的情景 與幼兒同數量的繪畫紙 作畫用的廢舊牙刷 瓶蓋 水粉顏料 春天在 磁帶。活動過程 ...
觸控春天教案3
執教人 田公中心學校敬誼 教學準備 1.教學目標 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊涵的深意 3 體會盲童對春天的熱愛，對生活的熱愛，感受作者對生命的關愛，懂得珍惜生命，熱愛生活。2.教學重點 難點 引導學生體會句子的含義，運用不同的方法理解含義深刻的句子。3.教學...
《春天的故事》教案
教學目標 1 熱愛社會主義新中國，為國家的強大 民族的振興感到自豪和驕傲。2 初步了解我國經濟體制改革的一些基本措施，知道改革開放使中國發生了翻天覆地的變化。重點難點 重點 熱愛社會主義新中國，為國家的強大而感到自豪。難點 初步了解我國經濟體制改革的一些基本措施，知道改革開放使我國從此走上了繁榮昌盛...