一年級寫字課教案
捺的寫法
教學目的: 1.掌握捺這種基本筆畫的書寫方法,包括起筆、行筆、收筆。
2.寫好帶有這種基本筆畫的字「八」、「 人」、「入」三個字,注意生字中捺的寫法。
3.培養學生認真觀察,分析字形結構的能力。
4.培養學生正確的握筆、寫字姿勢和良好的書寫習慣。
教學準備:有田字格的小黑板
教學時間:1課時
教學過程:
一、匯入新課
1.檢查坐姿, 齊背寫字歌:身作正,腳放平,拿起筆來頭稍低,千萬別忘三個一。
2.請同學說說上節課學習的是什麼筆畫。
3.師:今天我們學習寫捺。
二、指導書寫斜捺講解「捺」書寫要領
1、老師示範書寫,知道說筆畫名稱。老師領讀筆畫名稱
2、講解筆順。
3、 再次範些 ,讓學生說說自己看到的「捺」有什麼特點,分小組討論。
4、教師分析講解:
書寫每乙個筆畫都要有起筆。行筆、收筆,不能平拖或平劃,要有輕重變化,不能寫得像個火柴棒。詳細講解:捺畫粗細分明,書寫難度較大。
捺有斜捺和平捺之分,這節課我們要學習的是斜捺。書寫斜捺時,下筆交情(輕落筆),向右下由輕到重行筆,行至捺腳處,重按筆,然後向右水平方向由重到輕提筆拖出,收筆要出尖。
5、請同學在田字格中寫斜捺。
6、學生在寫字本上臨帖、教師巡視,糾正不正確的坐姿、握筆姿勢。
三、指導書寫帶有捺的字
1、認讀以下生字「 八、入、人、」
2、書空,思考這些字中的捺的寫法有何異同。
3、仔細讀帖,自己分析字形結構。在田字格的位置
4、請學生上台書寫「八、入、人」,學生評議。
5、學生練習,老師繼續巡視。
四、小結
1、展示學生作品
2、請書寫佳的同學演板。
3、請學生代表發言「怎樣培養認真書寫的習慣」。
五、全課總結
這節課學習了什麼?
橫撇、橫鉤的寫法
教學目標:
1、掌握橫撇、橫鉤的寫法。
2、正確、規範地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。
教學重點、難點:
掌握橫撇、橫鉤的寫法。
教學過程:
一、複習寫字姿勢
二、學習橫撇、橫鉤的寫法
1、師邊講解邊示範:
橫撇:橫畫短,摺處頓,撇畫長而微短。
橫鉤:橫畫長而平,橫尾頓後出鉤,鉤畫短而斜。
2、學生練習書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字:友條你定
2、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要注意什麼?
友:橫短撇長,「又」捺向外伸展。
條:上半部分長撇畫與捺左右伸展,下半部分向上靠攏。
你:字形較方,左窄右寬。「爾」豎鉤的豎部與撇頭對正。
定:字頭較寬,中部較窄。下面的「人」較寬,捺平而長,豎局中,與上點對正。
3、學生練習書寫,教師巡迴指導,強調寫字姿勢。
4、描一描,寫一寫
歲亮5、比一比,改一改
四、總結,小組內評一評誰的字寫得漂亮。
掌握竪折、豎提的寫法
教學目標:
1、掌握竪折、豎提的寫法。
2、正確、規範地書寫含有竪折、豎提筆畫的漢字。
教學重點、難點:
掌握竪折、豎提的寫法。
教學過程:
一、複習橫撇、橫鉤的寫法,激發學習興趣
二、學習竪折、豎提的寫法
1、師邊講解邊示範:
竪折:豎尾連橫,摺處稍頓,豎正橫平。
豎提:豎畫直而正,豎尾先頓後提,提向右上。
2、學生練習書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字:忙忘跟以
2、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要注意什麼?
忙:豎心旁長而直,右點偏上,「亡」上橫伸於豎心旁右點之上。
忘:字形上窄下寬,上下兩部分對正靠緊。
跟:足字旁稍短,偏上,右邊部分豎提的豎畫長而正、直。
以:字形略扁。左邊較短,右邊撇稍長微彎,伸向左下。
3、學生練習書寫,教師巡迴指導,強調寫字姿勢。
4、描一描,寫一寫
牙根5、比一比,改一改
很出四、總結,小組內評一評誰的字寫得漂亮。
斜鉤、臥鉤的寫法
教學目標:
1、掌握斜鉤、臥鉤的寫法。
2、正確、規範地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫的漢字。
教學重點、難點:
掌握斜鉤、臥鉤的寫法。
教學過程:
一、複習竪折、豎提的寫法,激發學習興趣
二、學習斜鉤、臥鉤的寫法
1、師邊講解邊示範:
斜鉤:筆畫斜長,中部微彎,向上出鉤。
臥鉤:前段斜、後段平,形扁橫臥,鉤向左上斜出。
2、學生練習書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字:心思戰我
2、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要注意什麼?
心:字形較扁,中點居中,比左右兩點略高。
思:字形上窄下寬,上下兩部居中對正。
戰:「佔」較短、靠上,右部斜鉤要長,但不可太斜。
我:字形上窄下寬,豎鉤較短,斜鉤要長。
5、 學生練習書寫,教師巡迴指導,強調寫字姿勢。
6、 描一描,寫一寫成總
5、比一比,改一改想城
四、總結,小組內評一評誰的字寫得漂亮。
撇折、撇點的寫法
教學目標:
1、掌握撇折、撇點的寫法。
2、正確、規範地書寫含有撇折、撇點筆畫的漢字。
教學重點、難點:
掌握撇折、撇點的寫法。
教學過程:
一、複習斜鉤、臥鉤的寫法,激發學習興趣
二、學習撇折、撇點的寫法
1、師邊講解邊示範:
撇折:短撇連短提,摺處要頓筆,提畫略上斜。
撇點:撇點張開,摺處不頓,點畫要長。
2、學生練習書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字:去雲女媽
2、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要注意什麼?
去:「土」的豎居中,長橫要平,下面部分的撇頭對準上豎。
雲:「二」的長橫要平,下面部分的撇頭居中。
女:撇點形長,與撇相交於豎中線上,橫長而平,左右伸展。
媽:女字旁的橫變為提,「馬」上小下大,底橫在女字旁的長點上方起筆。
7、 學生練習書寫,教師巡迴指導,強調寫字姿勢。
8、 描一描,寫一寫法姐
5、比一比,改一改她公
四、總結,小組內評一評誰的字寫得漂亮。
獨體字與上下結構
教學目標:
1、掌握獨體字與上下結構的漢字的書寫規則。
2、正確、規範地書寫獨體字和上下結構的漢字。
教學重點、難點:
掌握獨體字與上下結構的漢字的書寫規則。
教學過程:
一、複習斜鉤、臥鉤、撇折、撇點等筆畫的寫法,激發學習興趣
二、學習獨體字的書寫規則
1、介紹獨體字的書寫規則
獨體字,筆畫一般較少,書寫時應注意筆畫均勻,長橫要平,長豎要正,字形要端正。
2、出示漢字:自午長
3、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要注意什麼?
自:字形稍窄、略小,橫畫均勻。
午:橫要平,豎長、居中、直而正。
長:字形較長,橫稍向上斜,豎提長而正。
4、學生練習書寫,教師巡迴指導,強調寫字姿勢。
三、學習上下結構字的書寫規則
1、介紹上下結構字的書寫規則
上下結構的字,書寫時應注意上下對正,互相靠攏,橫畫排列均勻緊湊,不能寫得太長。
2、出示漢字:春星草
3、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要注意什麼?
春:上部橫較短,撇捺長而伸展,「日」形窄,向上靠攏。
星:「日」較小,兩豎內斜,「生」的中豎直而正,底橫長而平。
草:草字頭要扁,「日」形小,較長,兩豎內斜,「十」橫要長,豎梢短居中。
4、學生練習書寫,教師巡迴指導,強調寫字姿勢。
四、總結,小組內評一評誰的字寫得漂亮。
左右結構與包圍結構
教學目標:
1、掌握左右結構與包圍結構的漢字的書寫規則。
2、正確、規範地書寫左右結構和包圍結構的漢字。
教學重點、難點:
掌握左右結構和包圍結構的漢字的書寫規則。
教學過程:
一、複習獨體字和上下結構漢字的書寫規則,激發學習興趣
二、學習左右結構漢字的書寫規則
1、介紹左右結構漢字的書寫規則
左右結構的字,書寫時應注意左右各部的大小位置,並互相靠攏,不能寫得太寬。
2、出示漢字:聽得街
3、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要注意什麼?
聽:「口」小靠上,「斤」的短撇較平。
得:左窄右寬,「日」的兩豎略斜,右下部分的下橫較長,豎鉤偏右。
街:中間為兩個「土」相連,橫較短,略向上斜,右邊部分偏下,豎鉤中的豎畫直而正。
4、學生練習書寫,教師巡迴指導,強調寫字姿勢。
四、學習包圍結構字的書寫規則
1、介紹包圍結構字的書寫規則
包圍結構的字,書寫時應注意,在筆畫均勻的基礎上互相靠攏,要寫得緊湊。
2、出示漢字:看句連向區畫園
3、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要注意什麼?
看:首撇較平,長橫略斜,「目」較窄,與上面靠緊。
句:字形略小,「口」向上靠,並與撇對正。
連:「車」較窄,略偏右,走之兒略低,捺後段較平,托起「車」。
向:形較方,「口」略向上靠。
區:形略窄,兩橫畫上短下略長。
畫:左右對稱,下面部分兩豎畫較短。
園:形方,略長。「元」的筆畫均勻,「兒」不可太長。
4、學生練習書寫,教師巡迴指導,強調寫字姿勢。
四、總結,小組內評一評誰的字寫得漂亮。
橫平豎直
教學目標:
1、掌握橫、豎兩種筆畫在漢字中的書寫方法。
2、在書寫漢字時做到橫平豎直。
教學重點、難點:
掌握漢字書寫中橫平豎直的方法。
教學過程:
一、複習左右結構和包圍結構漢字的書寫規則,激發學習興趣
二、學習橫、豎的書寫方法
1、出示漢字:十
請小朋友觀察:寫「十」字時橫、豎要做到什麼?
2、老師講解、示範:
字中的橫畫,尤其是長橫,要寫得平穩,不能太斜。字中的長豎及中間的短豎,要寫得正、直有力,端正穩定。
三、書寫漢字:
1、出示漢字:立再千剛百量可井真
2、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要注意什麼?
立:上點居中,中間點、撇對稱,下橫長而平穩。
再:三豎畫直而正,下橫長而平穩。
千:短撇略斜,橫長偏上,豎長、居中。
剛:豎向筆畫排列均勻,豎鉤的豎畫要長而有力。
百:字形略小,要注意橫平豎直。
量、真:字形較長,橫畫緊湊均勻。
井:橫、豎皆向中靠攏,要寫得橫平豎直。
可:豎鉤的豎畫正、直,「口」略小。
4、學生練習書寫,教師巡迴指導,強調寫字姿勢。
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