第一部分：基礎知識積累與運用（45分）
一、讀拼音，規範地寫詞語。（10分）
yóu xì rónɡ máo rè nào biàn zi ɡuān chá
二、用「√」畫出句子中帶點字的正確讀音。（5分）
1．假（ jià jiǎ ）日裡，我和弟弟玩遊戲，弟弟假 （ jià jiǎ ）裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝（ zhāo cháo ）我臉上吹。
2．今天，我為媽媽捶背的時候，發（ fā fà ）現她頭上有兩根白頭髮（ fā fà ）。
二、去掉偏旁變成新字，再組詞。（6分）
例：樹（ 對 ）（ 對聯 ）
橋謀綠襟障億三、我積累了好多好詞語，我一定能填對。（8分）
（ ）光十色一本（ ）經發蒼蒼
絢麗多引人（ ）目自言自（ ）
我還能寫兩個四字詞
四、在括號裡填上恰當的詞語。（3分）
古老的歡唱的的老師
（ ）地觀察地玩耍的草地
五、選擇恰當的詞語填空。（4分）
怒放盛開
1．夏天，花壇裡鮮花引來了許多蜜蜂和蝴蝶。
2．當蒲公英的時候，這片草地就變成金色的了。
六、默寫古詩《小兒垂釣》，別忘了寫詩人的姓名喲！（5分）
七、我喜歡背誦課文中的好詞句，我能按課文內容填空。（4分）
這時候，窗外十分不搖了，鳥兒不叫了，（ ）停在花朵上，（ ）都在聽同學們讀課文。
第二部分：閱讀積累與運用（20分）
一、認真閱讀《爬天都峰》片段，回答問題。（10分）
忽然聽到背後有人叫我：「小朋友，你也來爬天都峰？」
我回頭一看，是一位白髮蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！我不再猶豫，點點頭，仰起臉，問：「老爺爺，您也來爬天都峰？」
老爺爺也點點頭，說：「對，咱們一起爬吧！」
我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鍊上；一會兒手腳並用向上爬，像小猴子一樣……
認真讀下面的題目，請在對的答案後畫「√」，不對的在後面畫「×」。
（6分）
1．「猶豫」一詞的意思是：
①想來想去，不停地思考。（ ）②拿不定主意。（ ）③坐著不向前走。（ ）
2．「我不再猶豫」奮力向峰頂爬的原因是：
①為了跟老爺爺比賽爬山。（ ）②多乙個人爬山更有趣。（ ）③老爺爺爬山的勇氣鼓舞了我。（ ）
3．用「……一會兒……一會兒……」造句。（4分）
二、認真閱讀《仙人球》一文，回答問題。（10分）
那盆仙人球，長得像個小南瓜。深綠色的球體上，有一道道從上到下，排列整齊的紋理。仙人球渾身長著一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人們，「只准觀賞，不准動手。」
1．這段話抓住仙人球的特點寫。（5分）
2．這段話共有_______句話。先寫仙人球的_______，再寫仙人球的_______，最後寫作者的_______，表達了作者對仙人球的_______之情。（5分）
第三部分：習作（35分）
同學們，我們的生活豐富多彩，你可以寫自己的課餘生活。可以寫課餘參加的話動，可以寫課餘發生的有趣的事，高興的事，或者你願意寫的其他事。
要求：1、寫作之前為自己的習作定乙個題目。
2、語句通順，將內容寫具體些，不少於。
3、書寫工整，不寫錯別字。
三年級語文上冊第一單元試卷
三年級上冊語文單元作業 第一單元 一 寫一寫，看看你的字有進步嗎？chu n d w n shu y n q f n d n sh u zh n p n b k n qu y n w n 二 給加點的字選擇正確的讀音，用自己喜歡的符號標出來。使勁 j n j n 絨毛 r n y n 鯽魚 j j ...
蘇教版三年級語文上冊第一二單元試卷
蘇教版語文三年級上冊第 一 二單元測試卷 學校姓名班級成績 一 識字詞 寫字詞 31分 1 看拼音，寫詞語。10分 b t oc di n ji oy ng y n y ng sh ng d t u m ng hu ng sh n ch n j ng chu ng li n ji n z o 2 給...
三年級上冊語文第一單元複習
三年級上冊語文第一單元複習資料姓名 班別 一 生字詞 p ng b y u x zh o y n hu n ch ng zh o h j ng l 坪垻 遊戲 招引 歡唱 招呼 敬禮 pi o y ng h di h o q f ng w i zh chu n d i d b n 飄揚 蝴蝶 好奇 ...