九年級物理試題
一、單項選擇題（本大題共10 小題，共30分）
1、下列對生活中的現象解釋正確的是
a．摔碎了的瓷碗很難拼合在一起--分子間存在斥力
b．排骨藕湯熱的時候香氣四溢﹣﹣溫度越高，分子的運動越劇烈
c．房間長時間不打掃就會布滿灰塵--分子在不停地做無規則運動
d．水壺裡的水燒開時，水蒸氣把壺蓋頂起--機械能轉化為內能
2、為了判斷乙個有絕緣柄的金屬棒的帶電情況，讓它接觸乙個因帶負電而使箔片張開一定
角度的驗電器的金屬球，下面的判斷中正確的是
a．如果兩箔片張角變小，金屬棒一定帶正電
b．如果兩箔片張角變小，金屬棒一定帶負電
c．如果兩箔片張角不變，金屬棒一定不帶電
d．如果兩箔片張開更大的角度，
3、小強同學在**「串聯電路電流規律」的實驗中，按如圖所示連線好了電路，閉合開關
s 後，觀察實驗現象，兩燈均不發光。為檢測出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到
b、c 兩點，觀察電壓表、電流錶均無示數；將電壓表接到a、b 兩點，觀察電壓表有明顯示
數，而電流表示數幾乎為零，則電路故障可能是
a．電流錶燒壞了 b．燈l2 短 c．燈l2 斷路 d．燈l1 斷路
4、在如圖所示的電路中，用滑動變阻器調節燈的亮度，若要求滑片p 向右端滑動時燈逐漸
變暗，則下列接法中正確的是（ ）
a．m 接c，n 接b b．m 接a，n 接b c．m 接c，n 接d d．m 接a，n
5、關於家庭電路，下列說法中正確的是（ ）
a．工作的用電器越多，總電阻越大
b．低於220v 的電壓對人體是安全的
c．空氣開關「跳閘」不一定是出現了短路
d．只有當人體接觸帶電體時，才可能發生觸電事故
6、如圖所示是通電螺線管磁感線分布的情形
7、如圖所示，電源電壓不變，當s1、s2 同時閉合時，電流表示數是0.3a，電壓表示數是
6v．若兩表互換位置，當s2 閉合、s1 斷開，電流表示數是0.2a 時，則下列說法不正確的
是（ ）
a．電壓表示數仍是6v b．r1 的阻值是20ω
c．r2 的阻值是30ω d．r2 消耗的功率為0.4w
8、在圖中，導體a、b 是由同種材料做成的，a 和b 等長，但a 比b 的橫截面積大
閉合後，在相同時間內，下列敘述正確的是
a．電流通過a、b 所做的功是wa＞wb
b．電流通過a、b 所做的功是wa＜wb
c．電流通過a、b 所做的功是wa＝wb
d．無法比較電流通過a、b 時做功的大小
9、對於1kwh 電能的作用，下列說法中正確的是
a．能使膝上型電腦工作約3min
b．能使膝上型電腦工作約3h
c．能使洗衣機工作約30h
d．能使洗衣機工作約3h
10、在如圖所示的電路中，閉合開關s，斷開開關s1 和s2，調節滑動變阻器的滑片p 使其
位於變阻器的最左端a 處，此時燈泡l 恰好正常發光，電流錶a 和電壓表v 均有示數．已知變阻器的總電阻大於燈泡l 的電阻，以下判斷正確的是（ ）
a．若保持s1 和s2 斷開，讓p 緩慢向右滑動，燈泡l 有可能被燒毀
b．若保持p 在a 處不動，s1 仍斷開，閉合s2 後，a 表和v 表示數將變小
c．若保持p 在a 處不動，s1 仍斷開，閉合s2 後，a 表和v 表示數均不變
d．若保持s2 斷開，將p 移至變阻器最右端b，再閉合s1 後，a 表和v 表均仍有示數
二、多項選擇題（本大題共3 小題，共9分）
11、下列說法正確的是（ ）
a．兩杯水溫度相同，內能也一定相同
b．熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞
c．由於水的比熱容大，工廠裡的冷卻塔常用水作為冷卻介質
d．質量、初溫相同的水和煤油放出相同的熱量後，水的溫度高於煤油的溫度
12、王璐同學設計了乙個道路限載報警器（圖甲），r0 是變阻器，r 是壓敏電阻。r的電阻
大小隨壓力大小變化關係如圖乙所示，當超載車輛通過壓敏電阻時，限載報警器就會報警．調
試好電路，閉合開關s1 和s2，當超載車輛通過時，限載報警器會鈴響．一般交通主幹道的
抗壓能力一般比村道路要強得多，若把村道路限載報警器應用到主幹道，就要適當調高報警
器的限載重量，下列操作可行的是
a．把變阻器r0 的滑片適當左移 b．把電源i 的電壓適當增大
c．把彈簧ab 的a 端適當左移 d．把電磁鐵c 適當右移．
s，斷開開關s1 和s2，調節滑動變阻器的滑片
13、周華用如圖所示的電路測小燈泡功率．電路中電源電壓恒為4.5v，電壓表的量程為o～
3v，電流錶的量程為0～0.6a，滑動變阻器的規格為「20ω 1a」，燈泡標有「2.5v 1.25w」字樣．若
閉合開關，兩電表的示數均不超過所選量程，燈泡兩端電壓不允許超過額定值，不考慮燈絲
電阻的變化，則下列說法正確的是
a．電流表示數的變化範圍是o～0.5a
b．滑動變阻器的電阻允許調節的範圍是4～20ω
c．燈泡的最小功率是0.162w
d．該電路的最大功率是2.7w
三、填空題（本大題共6 小題，共24分）
14、分別用兩個完全相同的「熱得快」同時給質量和溫度相同的a、b 兩種液體加熱，它們
的溫度隨時間變化的影象如圖所示，由影象可以看出，_______液體的比熱容較大，兩種燃
料的熱值之比為2:1，它們的質量之比為1:4，那麼這兩種燃料完全燃燒放出的熱量之比為
15、如圖右上甲所示電路，電源電壓為6v，當s 閉合時，電壓表的讀數如圖乙所示，則l1 兩端
的電壓為 v，l2 兩端的電壓為 v
16、通過兩年的物理學習，相信聰明的你一定學到了很多物理知識，還知道了很多物理學家
及他們對物理學做出的貢獻，如：奧斯特發現了 ，首次揭示了電和磁的聯絡
法拉第發現了 ，進一步揭示了電和磁的聯絡，開闢了人類的電氣時代
17、（1）如a 圖所示用來測量電能的儀表，當電路中只有乙隻電飯煲接入電路，正常工作
0.5h，發現此電能表的轉盤轉過1500轉，則這只電飯煲的額定功率是 w．
（2）在圖b 電路中發熱電阻絲電阻r1＞r2，電源電壓相同且恆定，在相同時間內甲、
乙、丙、丁四個電路發熱電阻絲放出的熱量q 甲、q 乙、q 丙、q 丁，由大到小的
順序是18、現代化的生活已經離不開電了，電在工廠、電在學校、電在商場……電也在我們的生活
中。請你完成下列填空題：
（1）甲、乙兩圖中，電路連線正確（選填「甲圖」、「乙圖」、「都不」
（2）圖中b 的名稱是
19、如圖所示，電源電壓恆定不變，r1=20ω，閉合開關s，斷開開關s1，電流表示數為0.3a；
若再閉合開關s1，發現電流表示數變化了0.2a，則電源電壓為 v，電流通過
電阻r2 消耗的電功率與整個電路消耗的總電功率之比p2：p 總= ．
四、 綜合題（本大題共6 小題，共37分）
20、（6 分）小華家額定功率為2000w的電熱淋浴器，裝滿30kg 水後連續正常加熱35min。水
的溫度由20℃公升高到50℃．已知c水=4.2×103j/（kg℃），求：
（1）加熱過程中水吸收的熱量；
（2）此過程電熱淋浴器的熱效率．
21、（7 分）在「測定小燈泡電功率」 的實驗中，實驗室有以下器材：小燈泡（額定電壓為2.5v，
電阻約為10ω）、電流錶（0～0.6a 0～3a）、電壓表（0～3v 0～15v）、開關、電壓為4v
的電源、滑動變阻器、導線若干．
（1）根據圖甲提供的電路，用筆畫線代替導線，將圖乙的實物圖連線成實驗電路．
（2）根據實驗中需要測量的物理量．請在圖丁方框內畫出記錄實驗資料的**．
（3）某次實驗中，電流表示數是0.2a，電壓表示數如圖丙所示，示數是 v
此時小燈泡的功率是 w
22、（5 分）吳梅同學利用如圖所示的實驗器材和許多大頭針，設計了**「影響電磁鐵磁
性強弱的因素」的實驗裝置：
（1）實驗中是通過觀察 ，來確定電磁鐵磁性的強弱．
為了研究磁性強弱與匝數的關係應將另乙個匝數不同的電磁鐵聯在電
路中，使兩電磁鐵中的相等．根據實驗現象可得出的結論是
（3）在與同學們交流討論時，鄭傑所在的第二實驗小組同學提出乙個問題：「當線圈中的電
流相同、匝數一定時，電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內鐵芯大小有關？」老師針對上述
問題，又給了鄭傑這一組大鐵釘和小鐵釘、大銅釘和小銅釘各一枚，鄭傑思考片刻，選擇了
兩個鐵釘又開始進行了實驗**，請思考，為什麼不選擇兩個銅釘進行實驗**呢
答23、（7 分）從2011 年5 月11 日起，執行酒駕重罰新規定．交警使用的某型號酒精測試儀
的工作原理相當於如圖所示．電源電壓恒為9v，感測器電阻r2 的電阻值隨酒精氣體濃度的
增大而減小，當酒精氣體的濃度為0 時，r2 的電阻為80ω．使用前要通過調零旋鈕（即滑
動變阻器r1 的滑片）對測試儀進行調零，此時電壓表的示數為8v．求：
（1）電壓表的示數為8v 時，電流錶的示數為多少
（2）電壓表的示數為8v 時，滑動變阻器r1 的電阻值為多少？
（3）調零後，r1 的電阻保持不變．某駕駛員對著測試儀吹氣10s，若電流錶的示數達到0.3a
表明駕駛員醉駕，此時電壓表的示數為多少
24、（6 分）在電學實驗中，往往認為電壓表對測量的電路沒有影響，事實上電壓表有大的
電阻值rv，在電路中有很小的電流通過電壓表，電壓表的示數就是這很小的電流與其內阻
rv 的乘積。現在要測量乙個電壓表的電阻rv（大約2kω~3kω）的阻值，物理實驗室中已
有實驗器材：2 節乾電池（電壓未知）、已知定值電阻ro=3 kω、開關多個、導線若干。另
外，提供可選擇的實驗器材有2 個：
a.電流錶1 a (0~0.6a，分度值0.02a)
b.電壓表vi(0~3v，分度值0.1v)
請你利用已有實驗器材，參照題中給出的資訊，再從提供選擇的2 個實驗器材中選擇出
1 個合適的器材實際實驗方案，準確測量電壓表的電阻rv 的阻值。
實驗方案：
（1）選擇的實驗器材 （填器材的序號）。
（2）畫出實驗電路圖（實驗中電路連線一次，元件不可拆接）。
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