班級________ 姓名________ 小組________ 等級________
一、學習目標
1.知道熱機的概念，初步了解熱機的工作原理。
2.了解汽油機的構造和工作過程。
3.了解柴油機的構造和工作過程。
二、自主學習
（一）請同學們帶著下列問題看課本p17-20頁內容，勾畫知識點並記憶，可查資料但要獨立完成：
1.閱讀課本p17「熱機」部分，閱讀課本演實驗，猜想可能會出現什麼現象。知道什麼是熱機；熱機的種類有哪些。
2.閱讀課本p18「汽油機」部分，知道汽油機的構造；知道並區分內燃機工作的四個衝程；了解內燃機工作過程中的能量轉化。
3.閱讀課本p19「柴油機」部分，了解柴油機的工作迴圈，知道柴油機與汽油機的異同點。
（二）自學檢測（要求：10分鐘完成自學檢測題目，要求書寫認真、規範。）
1．課本p17演示實驗中，燃料燃燒時產生的熱量傳遞給水和水蒸氣，水蒸氣的_____能轉化為塞子的______能。
2.熱機就是利用_______來做功的機械。
3.內燃機是指燃料直接在發動機________內燃燒的熱機。主要分為_________和分類的依據是分別用_________和作為燃料。
4.汽油機的主要結構有
5.汽油機的乙個工作迴圈包括_____個工作衝程，它們分別是
6.汽油機在吸氣衝程，進氣門_____，排氣門______，活塞向______運動，吸入氣體；壓縮衝程進氣門_____，排氣門______，活塞向______運動，活塞壓縮氣體做功，使氣體內能______，溫度_______；壓縮衝程末，做功衝程初點火，使燃料猛烈燃燒，產生高溫高壓的氣體推動活塞向_______運動，此時進氣門_____，排氣門______。此衝程將_______能轉化為______能；排氣衝程，進氣門_____，排氣門______，活塞向______運動，把______排出汽缸。
7.柴油機頂部沒有火花塞而是吸氣衝程吸入的只有_______，壓縮衝程末噴出霧狀柴油。柴油機雖然比較笨重，但可以輸出較大的
三、合作**（20分鐘）
1.請敘述汽油機工作的過程，包括氣門的開啟、關閉情況，活塞的運動情況。
2.思考幾個問題：
（1）在四個衝程中，哪些衝程發生了能量的轉化？
（2）哪個衝程使汽車獲得動力？
（3）哪個衝程排出了汽車的尾氣？
（4）老式摩托在啟動時，需踏動啟動杆，這是為什麼？
（5）現代汽車裡的「馬達」起什麼作用？
3.小組合作比較柴油機和汽油機的異同點。
四、當堂訓練（按照要求，認真規範完成訓練題目，10分鐘完成）
1. 內燃機壓縮衝程中______能轉化為________；在做功衝程中________能轉化為________能。
2. 依靠飛輪慣性完成的衝程是（ ）
3. 汽油機在壓縮衝程中工作物質被壓縮，汽缸中的（ ）
a．壓強增大，溫度降低 b．壓強減小，溫度公升高
c．壓強增大，溫度公升高 d．壓強減小，溫度降低
4. 汽油機和柴油機相比較，下列敘述中正確的是（ ）
a．柴油機吸入汽缸的是柴油和空氣的混合物，汽油機吸入的是空氣
b．在壓縮衝程中它們的壓縮程度是一樣的
c．柴油機裡推動活塞做功的燃氣的壓強比汽油機裡的高
d．在壓縮衝程末，汽油機汽缸內的溫度比柴油機的高
5.一台四衝程內燃機轉速為600r/min，則（ ）
a．每分鐘做功150次，共有600個衝程
b．每分鐘做功600次，共有1200個衝程
c．每秒鐘做功20次，共有10個衝程
d．每秒鐘做功5次，共有20個衝程
五、自我反思（結合本節目標進行小結）
1.我的收穫
2.我的易錯點
九年級物理14 1《熱機》教學設計
課題人教版九年級第十四章內能的利用第1節熱機 教材分析 1.本節內容由 熱機 汽油機 和 柴油機 三部分組成。2.從燃料的燃燒中獲得內能是人類使用能量的主要 熱機是一種廣泛使用的動力裝置，教材的編寫充分體現了 從物理走向社會 的理念。3.教科書對於汽油機和柴油機都是從構造 工作過程和優缺點三方面來講...
熱機的效率學案
熱機的效率知識點考察 1 燃料的熱值的定義 2 燃料的熱值是燃料本身的性質,不同燃料的熱值 相同或不同 3 柴油的熱值q 3.3 107j kg的物理意義 4 熱機的效率 熱機所做的 與所用 之比叫做熱機的效率.公式 5 影響熱機效率的因素 1 2 36 對應訓練 1.燃燒甲 乙兩種燃料，甲放出的熱...
內能與熱機複習學案wsl
知識疏理 1.物體通過熱傳遞方式所改變的叫做熱量，其符號是國際單位是 2.熱傳遞的條件是物體之間有物體將能量向 物體傳遞，直至各物體溫度 3.單位質量的物體溫度每公升高 或降低 1 所吸收 或放出 的熱量叫做物質的符號是國際單位 4.水的比熱容是表示的物理意義是 5.人們把1kg某種燃料燃燒放出的能...