聾校數學第九冊測試試卷

2022-10-10 01:24:05 字數 2065 閱讀 9020

聾校五年級(第九冊)數學學生學業評價

(時間:90分鐘)

姓名等級

一、 口算題。(5分)

120×5420×20= 640÷40200÷20=

100-43200-82= 151+99213÷3=

70×802100÷300= 14×60250×40=

0.7×10014.5÷100= 48.9÷1000= 3.048×100=

34.81÷10= 0.563×100= 8.63 ×1000= 2÷1000=

二、 按照題目要求做題。(0.5分×30=15分)

1、0.7裡面有( )個十分之一。

2、0.015裡面有( )個千分之一。

3、4個百分之一寫成小數是( )。

4、把0.003擴大100倍是( )。

5、把5.6縮小( )倍是0.056。

6、名數改寫。

504厘公尺=( )公尺4.2公尺=( )公尺( )厘公尺

10平方公尺7平方分公尺=( )平方公尺 2650公尺= ( )千公尺

0.06平方千公尺=( )公頃8.04噸=( )噸( )千克

9千克750克=( )千克6.24平方公尺=( )平方分公尺

1元4角=( )元6噸40千克=( )噸

7、在下面的裡填上適當的數。

(66+28)+34=28

25× =12×

42×4×25

8×(125+70)=8×+ +8×

+580= +420

995-25-75=995

三、 判斷題。(1分=×7=7分)

1、98765000用億作單位的近似數是10億

2、在有餘數除法中,除數一定比餘數大

3、0除以任何數都得0

4、小數都比整數小

5、在表示近似數的時候,小數末尾的0可以去掉

6、0.1000大於0.0999

7、乙個數乘以小數,積一定比這個數小

四、選擇題。(2分×5=10分)

1、3.995精確到百分位約是( )。

a、4.0 b、4.00 c、3.99 d、3

2、對64×99+64進行簡算,將會運用( )。

a、乘法分配律 b、乘法交換律 c、乘法結合律

3、下面三個數中,最小的數是( )。

a、0.46 b、0.4 c、0.4646

4、目測教室裡黑板的長是( )。

a、3分公尺 b、3公尺 c、3厘公尺

5、40.506讀作( )。

a、四十點五百零六 b、四十零點五零六 c、四十點五零六

五、計算類題目。(3分×8=24分)

1、計算

9676-73281369+279

2、計算並驗算。

1208×753250÷25

3、用簡便方法算下面各題。

312×4+188×41875-543-457

135×50×225×33×4

六、文字題。(3分×5=15分)

1、76加上45與13的積,和是多少?

2、108除以17與19的和,商是多少?

3、2000減去14與7的積,差是多少?

4、67與133的和乘以24,積是多少?

5、42與58的和乘以25,積是多少?

七、應用題。(6分×4=24分)

1、果樹隊給6000棵果樹打藥。已經打了3500棵,剩下的要4天打完,平均每天要打多少棵?

2、九仙山去年開荒山造林。種核桃樹6公頃,每公頃種樹1050棵;還種了12000棵杏樹。一共種果樹多少棵?

3、曲阜特殊教育學校籃球隊隊員的身高分別是:160厘公尺、164厘公尺、158厘公尺、156厘公尺、162厘公尺。隊員的平均身高是多少?

4、乙個豆漿機485元,一台led電視的**是豆漿機的6倍。買乙個豆漿機和一台led電視共需要多少錢?買一台led電視比買乙個豆漿機多用多少錢?

語文第九冊四單元試卷

小學語文第九冊 三 四單元測驗試卷 學校班級姓名學號得分 總分100分捲麵佔3分 一 積累與運用 共31分 1 看拼音,寫詞語。14分 xi n y chu zh b w gu n j sh g o ji a m sh ng g u j sh ng xi o x n y y b r ng zh ng...

小學語文第九冊第一單元測試卷

班級姓名成績 識字 寫字 一 讀拼音,將詞語規範地寫入田字格中。8 xi ng qi n r n sh o h ng r n gu zhe 二 寫出10個含有 忄 偏旁的字。4 寫出5個只由 一 與 丨 構成的字。三 查字典填表。6 語言積累 一 把下列成語補充完整。4 名 其實 空展翅潔白無然屹立...

小學數學第九冊教學計畫

一 班級學生情況分析 五年級共有學生41人,大部分學生學習態度端正,有著良好的學習習慣,空間觀念較強。上課時都能積極思考,主動 創造性的進行學習。但從上學期檢測的情況看,學生存在兩極分化,學困生還有 七 八個,針對這些情況,本學年在重點抓好基礎知識教學時,加強學困生的輔導和優等生的指導工作,全面提高...