a．質量減小，密度不變 b．質量不變，密度減小
c．質量不變，密度不變 d．質量減小，密度減小
9．關於慣性，下列說法中正確的是[ ]
a．物體靜止時有慣性，運動時沒有慣性
b．物體保持靜止或勻速直線運動狀態時才有慣性
c．物體受力作用時才有慣性 d．物體的慣性與運動狀態或是否受力無關
10．某同學騎自行車做勻速直線運動，在4 s內通過40 m的路程，那麼他在前2 s內的速度是[ ]
a．40 m/s b．20 m/s c．10 m/s d．5 m/s
二.填空題(本題包括10小題,共30分。)
1．填寫合適的單位
乙個蘋果的質量大約是100________，乙個成年人質量大約是60________。
2．乙個做勻速直線運動的物體，在1 min內通過的路程是120 m，則它的速度為________m/s。
3．彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就________。它有乙個前提條件，該條件是就是根據這個道理製作的。
4．公升旗的時候，我們看到旗手用力向下拉繩子，旗就公升上去了，這是因為旗桿頂端有乙個________。這個事例告訴我們，這種簡單機械能夠改變________。
5．通常把物體所受重力的大小叫________，它與物體的________有關係，這個關係用公式表示為________。
6．如下圖所示，當彈簧測力計a的讀數是5 n時，彈簧測力計b的讀數是________，滑輪和重物總重為________。這個事例告訴我們，這種簡單機械能夠________。
7．力的三要素是力的它們都能改變力的作用效果。
8．乙個瓶子標有"10ml"字樣，這個瓶子能裝水g.
9．把一枝蠟燭點燃一會兒後，這枝蠟燭的質量將________，密度將________。
10．用手拍桌面，手會感到疼，這是因為
三.作圖題(本題包括2小題,共16分。)
1．下圖是沒有組裝的滑輪組，如果用它來提公升重物，請你用筆畫線代表繩子畫出兩種組裝方法，並說出它們的不同和特點。
2．畫出50kg物體受重力的示意圖（g=10n/kg）
四.實驗題(本題包括1小題,共8分。)
1．用剪紙的剪刀剪一疊較厚的紙，是用剪刀的尖端容易剪斷還是用剪刀的中部容易剪斷，試試看，是什麼原因？利用的物理知識是什麼？
五.計算題(本題包括2小題,共16分。)
1．乙個質量是40 g的容器，裝滿水後質量變為140 g，裝滿油後質量變為120 g。求油的密度。
2．乙個質量是50 kg的同學，他重多少？如果要把他抱起來，你所用的力至少是多少牛？（g=10n/kg）
2010～2011學年度華僑初級中學九年級物理科期中試卷
班級姓名座號
（考試時間：80分鐘總分：120分）
一、選擇題（每小題4分，共28分）
1．小雨同學通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運動，假設小石塊受到的力全都消失，則該石塊將
a．做勻速直線運動 b．繼續做勻速圓周運動 c．落到地面上 d．立即停止運動
2.把手掌攤開，將我們使用的物理課本放在手上，手掌平托著課本所用的力大約為
a、300n b、30n c、3n d、0．3n
3.下列關於力的說法中，正確的是
a、物體在平衡力的作用下一定保持靜止狀態
b、物體只有受到力的作用，才能運動
c、作用在物體上的兩個力的三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力
d、運動物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動
4．在奧運會上，體操運動員在上單槓之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單槓上做回環動作時，手握單槓又不能太緊．他這樣做的目的是
a．前者是減小摩擦，後者是增大摩擦 b．前者是增大摩擦，後者是減小摩擦
c．兩者都是減小摩擦d．兩者都是增大摩擦
5．如圖1所示，用f =150n的水平力把重50n的物體壓在豎直牆壁上，當物體靜止時受到摩擦力的大小為
a．100nb．50n c．150n d．200n
6．如圖2所示, 在水平拉力f的作用下, 物體a勻速向右滑動時, 彈簧秤示數為10n, 不計滑輪重及滑輪與繩之間摩擦, 則水平拉力f和物體a與水平面之間的摩擦力f 的大小分別是
a．f=20n，f=20nb．f=10n，f=20n
c．f=20n，f=10nd．f=10n，f=10n
7．用右圖3所示的槓桿提公升重物，設作用在a端的力f始終垂直槓桿向下，在將重物慢慢提公升到一定高度的過程中（槓桿越過水平位置），f的大小將
a．保持不變 b．逐漸變小
c．逐漸變大 d．先變大，後變小
一、填空題（每空1分，共30分）
8．小敏的身高是171 ，體重（質量）是54 （填單位），則他所受重力大小為
9．有一槓桿，動力臂是阻力臂的4倍，則動力大小是阻力大小的______倍，這是______（填省、費）力槓桿；天平是動力臂填等於、大於、 小於）阻力臂的槓桿。
10．重50n的物體懸掛在氣球的下方勻速上公升，物體受到的合力為 n，當懸繩突然斷掉後的一瞬間，物體將運動（選填「向上」、「向下」或「停止」），若物體所受的空氣阻力不計，此時物體所受力的大小為 n，方向 。
11．把彈簧測力計的一端固定在牆上，乙個人用10 n的力沿水平方向拉彈簧測力計,彈簧伸長4 cm，現兩個人分別用10 n的拉力沿水平方向拉彈簧測力計的兩端，則彈簧的伸長量是________，彈簧測力計的示數是________ n.彈簧測力計所受合力為________ n。
12. 在同樣的室內地面上，推動重的家具比推動輕的家具所需的力 ，這是因為重的家具對地的壓力比輕的家具 ，推動重的家具時它和地面的摩擦力 。
13．圖4中，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上質量為0.4kg的木塊相連。當小盤內放有重力為0.
5n的砝碼時，木塊未被拉動，這時木塊受到的摩擦力大小為 n；當小盤內放有重為0.6n的砝碼時，木塊正好作勻速運動，當小盤內放上重為0.7n的砝碼時，小盤拖動木塊作運動（選填「勻速」或「變速」）；當小盤落在地面上後，木塊繼續運動，此時木塊所受到的摩擦力大小為 n。
14．如圖5甲所示，完全相同的木塊a和b疊放在水平桌面上，在12n的水平拉力f1作用下，a．b一起作勻速直線運動，此時木塊b所受的摩擦力為______n；木塊a所受的摩擦力為 n；若將a．b緊靠著放在水平桌面上，用水平力f2推a使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力f2n.
15．狗用200n的水平拉力拉總重為5000n的雪橇在冰面上勻速向西前進,速度為1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_________n,方向是若雪橇以2m/s的速度勻速前進,則摩擦力為_______n.若在雪橇上再裝些貨物,則摩擦力將選填「變大」、「變小」或「不變」)
16．如圖6，分別用不同的滑輪或滑輪組勻速提起重為1800n的物體時，則f1＝ ， f2＝ ，f3＝ ，f4＝ 。(繩子及輪重、摩擦均可忽略)
三、作圖題（2分+2分+2分+2分=8分）
17、如圖7所示，傳送帶上有乙個物體，它與傳送帶一起以1m/s的速度在水平方向向右勻速運動，不計空氣阻力．請在圖7中畫出該物體受力情況的示意圖。
18、如圖8所示，工人師傅用200 n的沿斜面向上的推力，將乙個木箱推上斜面．請作出木箱受到的推力及木箱對斜面的壓力的示意圖。
19.如圖9是乙個簡易壓水幫浦，整個手柄是乙個彎曲的槓桿。圖中箭頭表示此時活塞的運動方向。請在圖上標出支點o，畫出作用在手柄上的最小動力f1，並作出的力臂l1。
20.筷子是我國傳統的用餐工具，它應用了槓桿的原理，如圖10所示，請你在圖乙中標出這根筷子使用時的支點o．並畫出動力f1，和阻力臂l2。
四．實驗題（每空2分，共30分）
21．（1）圖10中圓的直徑為______。
（2）我市油菜獲得大面積的豐收，種植大戶王師傅家長10m，寬8m的倉庫中堆了1m厚的菜籽，王師傅請小明幫他估算這些菜籽質量。小明將菜籽樣品帶到學校，進行下面的實驗：
a．將托盤天平放到水平台上，把再調節橫樑右端的平衡螺母，使天平平衡；
b．在左右兩盤中分別放一張大小相同的紙，將菜籽倒入左盤中，在右盤中加減砝碼並使用遊碼，使天平平衡，結果如圖12所示，菜籽質量為g。
c．將菜籽全部倒入量筒中，輕敲量筒壁，使菜籽表面讀出體積為80cm3。
d．計算出菜籽密度為kg/m3，王師傅家倉庫菜籽總質量為 kg。
22．在「研究槓桿平衡條件」的實驗中
（1） 實驗前，發現槓桿處於如圖13所示位置，為了使槓桿在水平位置平衡，應將槓桿右端的平衡螺母向______移動（選填「右」或「左」）。
（2） 槓桿平衡後，若在a點掛2個50g的鉤碼，那麼在b點應掛_______個50g的鉤碼才能使槓桿恢復平衡。
23．某興趣小組對「滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面積大小、物體接觸面的粗糙程度是否有關」的問題進行了實驗**。圖14是他們的實驗過程和情景，請你根據所學的物理知識和圖中的資訊回答下列問題：
（1）在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應水平地拉動且使它在固定的水平面上做運動，根據條件可知，木塊所受摩擦力的大小等於彈簧測力計的示數。
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